二、簡答題(共30分，每空1分)

　　26. “一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章.我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史.小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期，請據(jù)圖回答問題：(共7分)

　　(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經(jīng)歷了______(用序號和箭頭表示)四個時期，屬于______發(fā)育.

　　(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是______.

　　(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是______性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是______.若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是______.

　　(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi)，培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由______.

　　27. 圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：(共9分)

　　(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由______發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的______和______差異很大，稱這種發(fā)育過程為______。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為______。

　　(2)D、E顯示的生殖方式分別是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

　　(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于______生殖，F(xiàn)圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

　　28. 圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據(jù)圖回答：(共9分)

　　(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為______性狀。請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為______。

　　(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______�！岸�孩”政策已經(jīng)放開，小雅父母準(zhǔn)備生二胎，第二胎生雙眼皮男孩的可能性是______。

　　(3)小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么?__ ____。

　　(4)小雅的父親是雙眼皮，其產(chǎn)生的精子類型是丙圖中的______(填寫字母)。

　　(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的，______是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環(huán)境中，兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了______共同作用的結(jié)果。

　　29. 探究題(本大題共1小題，共50分)

　　某課外小組的同學(xué)利用紫背天葵對扦插材料的處理展開了實驗研究。實驗共設(shè)置3組，每組實驗材料均為20盆。表格所列是他們的處理方案：

　　同學(xué)們對上述實驗材料處理完畢后，放在溫暖.濕潤的蔭棚內(nèi)，隔日觀察并記錄。

　　(1)如欲研究對莖段上方一個節(jié)的葉片是全部保留好還是去掉一部分好，應(yīng)選擇的一組對照是第_____組和第_____組。

　　(2)設(shè)置第1組和第3組為一組對照，所研究的問題是_________________。本問題的實驗變量是___________________________。

　　(3)同學(xué)們將每一組都做20個同樣的處理，這樣做的目的是( )

　　A.實驗材料充裕 B.為了設(shè)置重復(fù)(樣本多)，減少誤差

　　C.為了方便對實驗材料的處理 D.為了方便數(shù)新葉的數(shù)量