第Ⅱ卷
二、非選擇題(本大題共3個小題，共36分)
13.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：(11分)
材料一： 中國近代
化探索歷程示意圖
材料二：從1895年至1898年，中國對日本態(tài)度轉(zhuǎn)變的戲劇性程度，與日本對西方的態(tài)度頗類似，甲午戰(zhàn)爭失敗激起的學習欲望壓倒了簡單的民族情緒。
——摘自許知遠《醒來·110年的中國變革》
材料三：中國的近代化歷程，從洋務自強到變法維新，從共和革命到新文化運動，盡管期間遭遇過種種挫折扣失敗，但中國社會的變革，畢竟在山重水復中景隨人轉(zhuǎn)，迭相遞進，由學習西方的軍事思想到學習西方的政治制度，再到學習西方的思想文化，由表及里，由淺入深，推陳出新。 ——改編自華師大版《中國歷史》八年級上冊
請回答：
(1)19世紀下半期到20世紀初，中國的近代化在經(jīng)濟、政治兩大領域的開啟性事件各是什么?(2分)請各用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。(2分)
(2)孫中山領到了辛亥革命，試結(jié)合所學知識說說辛亥革命的歷史功績是什么?(2分)
(3)新文化運動傳播了哪些“新思想、新理論”?(2分)
(4)根據(jù)材料三，說說在中國近代化探索歷程中，中國向西方學目的內(nèi)容發(fā)生了什么變化?(3分)
14.閱讀下列材料及圖片：(10分)
材料一：鳳陽縣群眾對“大包干”的贊揚是“大包干、大包干，直來直去不轉(zhuǎn)彎，保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的”�！按蟀�，就是好，干部群眾都想搞。只要搞上三五年，吃陳糧，燒陳草。個人富，集體富，國家還要蓋倉庫�！�
材料二：
請回答：
(1)這種“包產(chǎn)到戶、包干到戶”的試驗，形成了一種什么樣的農(nóng)村改革制度?(1分)
(2)全國農(nóng)村率先實行包產(chǎn)到戶的典型在哪里?(1分)
(3)材料二中有A、B、C三個城市，其中哪一個是對外開放的窗口?(寫出英文字母代號)(1分)
(4)20世紀90年代后，我國形成的對外開放的格局是什么?(4分)請談談對外開放的影響是什么?(2分)
(5)我國的改革開放取得了很大成就，請談談改革開放給我國什么樣的啟示?(1分)
15.科技進步推動了資本主義的鞏固與擴大，促進了世界市場的形成與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。(15分)
材料一：工業(yè)革命產(chǎn)生的強大推動力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動，信息的傳遞也變得非常容易。
——摘自高中歷史必修Ⅱ
《經(jīng)濟成長歷程》
材料二：但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。
——陳森《華盛頓——美國的開國元勛》
材料三：亞歷山大二世在1861年3月3日頒布廢除農(nóng)奴制的法令。根據(jù)該法令的條款，所有農(nóng)奴都被宣布為自由的，農(nóng)奴耕種的土地在農(nóng)奴和貴族地主之間進行分配……作為回報，農(nóng)民必須交納49年的贖地費以償還政府。這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。
——《全球通史》
材料四：《解放黑人奴隸宣言》宣布，廢除叛亂各州的奴隸制，在叛亂各州，奴隸從現(xiàn)在也就是1863年1月1日起成為自由人并可應征入伍。
材料五：據(jù)右圖和資料顯示，蘋果第六代IPad共有451個部件，蘋果在全球有數(shù)百家供應商，分布在中國內(nèi)地、中國臺灣地區(qū)、新加坡、馬來西亞、泰國、捷克以及美國等地，但是大部分產(chǎn)品是在中國組裝。
請回答：
(1)閱讀材料一，在蒸汽時代、電氣時代，有哪些有利于人和貨物在世界流通的交通工具問世，請各舉一例說明。(2分)根據(jù)所學知識，談談應如何辯證地看待工業(yè)革命對社會發(fā)展帶來的影響?(2分)第三次科技革命中的哪一項發(fā)明，使“信息的傳遞也變得非常容易”?(1分)
(2)應如何理解材料二中“世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”這句話?(2分)
(3)根據(jù)材料三，概括廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容。(2分)
(4)材料四中的《解放黑人奴隸宣言》是哪次戰(zhàn)爭期間頒布的?(1分)這次戰(zhàn)爭在美國歷史上有何重大影響?(2分)
(5)材料五反映了當今世界經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢是什么?(1分)為順應這一歷史趨勢，中國采取了哪些重大舉措?(任舉兩例)(2分)
，我們將會及時處理。
