2018年?yáng)|營(yíng)市中考化學(xué)試題及答案（word版）

　　(總分100分 考試時(shí)間60分鐘)

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本試題分Ⅰ、Ⅱ兩卷。第I卷(選擇題 共36分)，第Ⅱ卷(非選擇題 共64分)。

　　2.考生答題前務(wù)必將自已的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷和答題卡上，考試結(jié)束，試卷和答題卡一并收回。

　　3.第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑，如需改動(dòng)，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時(shí)，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應(yīng)位置上。

　　可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1Li 7C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64

　　第I卷(選擇題 共36分)

　　一、選擇題(本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

　　1.上海合作組織青島峰會(huì)于2018年6月9日至10日在山東青島舉行。下列做法中，不符合“美麗青島，傾倒世界”理念的是

　　A.垃圾分類回收，循環(huán)高效利用資源

　　B.實(shí)施雨污分流，構(gòu)建海綿城市

　　C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料

　　D.禁止燃油汽車上路行駛

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　　2.下列說(shuō)法不正確的是

　　A.高花未吐，暗香已遠(yuǎn)——分子不斷運(yùn)動(dòng)

　　B.品紅在熱水比在冷水中溶解的快——溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快

　　C.碘升華變?yōu)榈庹魵狻�—分子的大小發(fā)生了改變

　　D.氫氣在氧氣中燃燒——分子可以再分

　　3.下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確，且既有宏觀意義，又有微觀意義的是

　　4.化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列理解正確的是

　　A.鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的

　　B.0.9%的生理鹽水：是指100g水中溶解了0.9g的氯化鈉

　　C.百煉成鋼：是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量

　　D.古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁

　　5.你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不正確的是

　　A.元素的種類是有限的，由元素組成的物質(zhì)種類是無(wú)限的

　　B.控制化學(xué)反應(yīng)的條件，使反應(yīng)向著有益于人類的方向轉(zhuǎn)化

　　C.為了滿足不同需求，常對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合

　　D.溫室效應(yīng)嚴(yán)重影響了人類的生存，我們應(yīng)想方設(shè)法消除二氧化碳等導(dǎo)致的溫室效應(yīng)

　　6.丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末，熔點(diǎn)-95℃，沸點(diǎn)80℃，遇水、空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說(shuō)法正確的是

　　A.丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的

　　B.丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%

　　C.丁基鋰運(yùn)輸或使用過(guò)程中如果發(fā)生燃燒，可以用水澆滅

　　D.丁基鋰是有機(jī)高分子化合物

　　7.推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說(shuō)法正確的是

　　A.甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳?xì)浠�合�?/P>

　　B.洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用

　　C.二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學(xué)變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學(xué)變化

　　D.元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素

　　8.小東同學(xué)模擬酸雨的形成過(guò)程進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)(已知SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似)：①分別取等質(zhì)量的硫粉在酒精燈上引燃后，伸入體積相同的甲、乙兩個(gè)集氣瓶中;②充分燃燒后，用玻璃片蓋住集氣瓶充分振蕩，使生成的氣體全部溶于水;③分別取其中一份大理石與其中一份反應(yīng)后的溶液混合,反應(yīng)開始時(shí)，下列哪種組合冒出氣泡的速率最快

　　A.甲瓶溶液和丙 B.甲瓶溶液和丁

　　C.乙瓶溶液和丙 D.乙瓶溶液和丁

　　9.生活中常用濕潤(rùn)的PdCl2試紙來(lái)檢測(cè)CO對(duì)環(huán)境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO + PdCl2+ X =2HCl +Pd↓+CO2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　A.X為 H2O

　　B.從生成物的角度分析，金屬Pd應(yīng)位于金屬活動(dòng)順序表中氫之后

　　C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

　　D.列入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等

　　第II卷(非選擇題 共64分)

　　二、填空簡(jiǎn)答題(本題包括5小題，共36分)

　　10.(5分)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如下圖所示：(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

　　(1)②中活性炭的作用是 (填字母。下同)，④中超濾膜的作用是 。

　　A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附雜質(zhì) C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

　　(2)若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取 方法。

　　(3)有的河水出現(xiàn)水華現(xiàn)象，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導(dǎo)致，上述三種物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是。

　　(4)下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是。 11.(7分)金屬材料、合成材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。

　　(1)右圖標(biāo)示的各材料中，屬于金屬材料的是

　　(填序號(hào)，下同)，屬于合成材料的是。

　　(2)從化學(xué)元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是。

　　A.價(jià)格低廉 B.能為人體提供必需的微量元素鐵元素

　　C.鋁、鋇、鈦是人體非必需元素 D.鐵是使用最多的金屬

　　(3)刷洗后的鐵鍋，第二天常常會(huì)看到鍋內(nèi)有暗紅色的物質(zhì)出現(xiàn)，原因

　　是。

　　(4)小英同學(xué)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

　　通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，(填“能”或“不能”)得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管③中，充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無(wú)色，則試管③中的固體一定含有。

　　12.(8分)中興缺“芯”事件震驚國(guó)人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。

　　(1)硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似，則構(gòu)成硅的粒子是(填粒子名稱)。

　　已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為 下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中與硅的化

　　學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號(hào))。

　　(2)光伏發(fā)電的太陽(yáng)能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為能。

　　(3)自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式　　　。硅膠是常用的干燥劑，其主要成分可視作二氧化硅(如圖)，你認(rèn)為硅膠可作干燥劑的原因可能是(一條即可)。

　　(4)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料，生產(chǎn)過(guò)程示意圖如下：

　　①上述四個(gè)步驟中屬于物理變化的是。

　　②物質(zhì)M是該生產(chǎn)過(guò)程中可循環(huán)使用的物質(zhì)，寫出步驟4反應(yīng)的化學(xué)方程式

　　13.(8分)我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法為純堿工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在制備純堿的過(guò)程中涉及Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3等物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

　　(1)表中三種物質(zhì)中，溶解性屬于可溶的物質(zhì)是。

　　(2)在50℃時(shí)，向100g水中加入48gNa2CO3充分?jǐn)嚢杷�得溶液質(zhì)量為;保持燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量不變，降溫至40℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“變小”、“不變”或“變大”)。

　　(3)請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，在下圖中繪制出碳酸鈉的溶解度曲線。

　　(4)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

　�、�60℃時(shí)，向等質(zhì)量的上述四種固體物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是。

　�、诤钍现茐A法的關(guān)鍵步驟是：先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，氨鹽水

　　吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，其化學(xué)方程式為NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3。請(qǐng)問(wèn)生成的碳酸氫鈉和氯化銨，哪種物質(zhì)首先析出，理由是。

　　14.(8分)A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì)， D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末， F是未來(lái)最理想的清潔能源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

　　(1)寫出化學(xué)式： D，E。

　　(2)物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是;物質(zhì)C與物質(zhì)D反應(yīng)的基本類型是。

　　(3)物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

　　(4)古代常將草木灰與C溶液混合，濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

　　三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題，共18分)

　　15.(4分)下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，錯(cuò)誤的有。

　　A.給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3

　　B.滴瓶上的滴管使用后必須清洗，以免污染整瓶試劑

　　C.除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量

　　D.稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入盛有水的量筒中，并不斷攪拌

　　E.用氫氧化鈉固體或濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好戴防護(hù)眼鏡

　　F.量筒讀數(shù)時(shí)，拿穩(wěn)量筒，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平

　　16.(14分)某興趣小組計(jì)劃對(duì)空氣成分進(jìn)行探究，以下是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：

　　(1)除去二氧化碳和水蒸氣：圖1中裝置B的作用是，裝置A、B順序能否顛倒(填“能”或“否”)。

　　(2)除去氧氣：該小組根據(jù)教材中拉瓦錫研究空氣成分的實(shí)驗(yàn)原理，除去了(1)中

　　得到的氣體中的氧氣。在拉瓦錫的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖2)，使用汞的優(yōu)點(diǎn)有。

　　A.汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

　　B.時(shí)間足夠長(zhǎng)，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

　　C.無(wú)法觀察裝置中氣體體積的變化

　　D.得到的氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積

　　(3)分析誤差：該小組按設(shè)計(jì)方案得到的氮?dú)饷芏?假設(shè)要除去的氣體均已除凈)與氮?dú)獾膶?shí)際密度有誤差，產(chǎn)生誤差的原因是。

　　(4)拓展與延伸：實(shí)驗(yàn)室如何制取氮?dú)饽?

　　請(qǐng)閱讀資料并回答下列問(wèn)題：

　　資料：

　　1.重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180℃時(shí)可分解得到氮?dú)?

　　2.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。但在高溫或點(diǎn)燃條件下可與某些物質(zhì)反應(yīng)，如：鎂能夠在氮?dú)庵腥紵��?/P>

　�、賰x器B的名稱是 。

　　②利用上述儀器和重鉻酸銨在實(shí)驗(yàn)室制取少量氮?dú)�，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有

　　(填序號(hào))，還必須補(bǔ)充的一種儀器是。若用上述裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

　　③根據(jù)已有知識(shí)，收集氮?dú)庵荒苡梅�，理由是�?/P>

　　該小組欲進(jìn)行鎂在氮?dú)庵械娜紵龑?shí)驗(yàn)，現(xiàn)收集一瓶含水約1/5體積的氮?dú)�，該如何操作�?/P>

　　四、計(jì)算題(本題包括1小題，共10分)

　　17.(10分)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練中，小亮同學(xué)向氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。小亮同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)氧化銅和稀硫酸充分反應(yīng)后的廢液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)與圖像如下：

　　請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

　　(1)氧化銅粉末與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為。

　　(2)廢液中的溶質(zhì)有(填化學(xué)式) ，并計(jì)算廢液中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程)

　　(3)若三組數(shù)據(jù)中，只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應(yīng)，則上圖中a的數(shù)值為。