13.元旦前夕，好朋友小祥過生日時(shí)邀請(qǐng)你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒非常高檔，味道很獨(dú)特。這時(shí)，下列做法你覺得可取的是( )
A.以中學(xué)生不宜為由勸阻朋友不要去 B.有點(diǎn)不太愿意，但不能掃朋友的興
C.很好奇雞尾酒的味道，高興的接受了 D.介紹另外一個(gè)同學(xué)去
14.“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方……不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕�！敝詰偌摇⑾爰�，主要是因?yàn)? )
�、偌沂俏覀兩硇牡募木又� ②家里有親人，家中有親情 ③是我們隨心所欲的活動(dòng)場(chǎng)所
�、芗沂俏覀冃撵`的港灣
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.自己變了，對(duì)方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。這說明( )
A.友誼能得到精神上的滿足 B.友誼具有不一樣的特質(zhì)
C.友誼是一成不變的 D.友誼是在不斷變化的
16.“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”“治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”“家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無聲�！边@些話啟示我們( )
�、僖J(rèn)識(shí)自己的家，了解自己的父母 ②要繼承好家風(fēng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì) ③要立志為家庭做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) ④子女與父母的關(guān)系不可選擇
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.一位老師在日記中寫道：我班有名學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，情緒十分低落。于是，我經(jīng)常為她進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在她生日的時(shí)候，我送上一張親手制作的賀卡向她表示祝福。漸漸地，課上她敢于大膽發(fā)言了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了;課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑。對(duì)此，下列理解正確的是( )
A.老師是良師益友，要感激老師B.老師是合作者，要與老師交往
C.每位老師都無私，要回報(bào)老師D.老師具有權(quán)威性，要尊敬老師
18.老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，在與老師交往中，尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。以下屬于尊重老師的表現(xiàn)的是( )
A.暗地里給老師取綽號(hào)，廣泛地傳播 B.小麗上課不認(rèn)真聽講，偷看小說
C.小明向老師請(qǐng)教問題后會(huì)說“謝謝” D.對(duì)于每周老師布置寫的隨筆，小芳敷衍了事
19.一項(xiàng)有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對(duì)于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)生多認(rèn)為是因?yàn)閮?nèi)容變難、科目增多，家長(zhǎng)則多認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng);在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長(zhǎng)則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是( )
A.應(yīng)加強(qiáng)親子溝通以促進(jìn)彼此理解 B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)
C.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾 D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報(bào)
20.“最美孝花”朱萌萌，是河南科技學(xué)院資源與環(huán)境專業(yè)的一名學(xué)生，她雖然只有22歲(2015年)，但已經(jīng)當(dāng)了12年的“家長(zhǎng)”。從上大學(xué)起，她就把生病的母親接到了學(xué)校，在校外租了一間小屋，開始了一邊伺候母親一邊學(xué)習(xí)的生活。很快，朱萌萌帶母上學(xué)的事跡感動(dòng)了眾人，隨后她入選“感動(dòng)中原十大年度人物候選人名單。下列標(biāo)題與這則新聞最符合的是( )
A.刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒 B.笑對(duì)挫折，永爭(zhēng)第一
C.感動(dòng)中原，從我做起 D.孝親敬長(zhǎng)，盡在當(dāng)下
21.俗話說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！边@主要說明( )
A.生命是獨(dú)特的 B.時(shí)間流逝飛快 C.生命是短暫的 D.時(shí)間一去不返
22.能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才。“高鐵焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們 ( )
A.只要學(xué)習(xí)好，一定成國(guó)寶 B.不同的人生，同樣能精彩
C.要想成人才，技工行業(yè)來 D.人才有多種，高薪受尊重
23.期中考試試卷發(fā)下來了，由于過度緊張，小強(qiáng)的成績(jī)不理想，遠(yuǎn)低于正常水平。這時(shí)，下列想法中小強(qiáng)可取的是 ( ) w W w .x K b 1.c o M
A.悲觀失望，灰心喪氣 B.唉!我不是學(xué)習(xí)的料兒
C.我怎么會(huì)這么倒霉呢 D.分析原因，勇敢面對(duì)
24.面對(duì)各種災(zāi)害，掌握有效的逃生、急救知識(shí)和技巧，是中學(xué)生必備的能力。下列做法中正確的是( )
A.遭遇雷雨天氣時(shí)，可以站在大樹下躲雨
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，急忙跑過去將其拉開
C.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，通過跳樓等方式逃離火場(chǎng)
D.遇到大雨或洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離水庫河流等地點(diǎn)
25.從年初到年末，“見義勇為最美人物”“最美老有所為人物”“最美職工”“最美基層法官”“最美志愿者”等最美人物的先進(jìn)事跡不斷發(fā)布，一個(gè)個(gè)感人的故事催人奮進(jìn)，一個(gè)個(gè)響亮的名字傳遍大地。從最美人物身上我們深深感到 ( )
�、賹�(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式具有多樣性 ②生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
�、垡诜⻊�(wù)社會(huì)中提升生命價(jià)值 ④每個(gè)人的生命都是最美的生命
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
