寒假剛剛開始，在青少年活動中心、省城各大校外興趣班都出現(xiàn)了報名火爆的場景，更有美術(shù)班、舞蹈班一席難求的現(xiàn)象。興趣班如此火爆的背后，有不少家長坦言：現(xiàn)在中考都要考音樂、美術(shù)了，不能讓孩子輸在起跑線上。中考改革真像家長所想的這樣嗎?全科開考，難道就是報興趣班讓孩子學(xué)音樂、美術(shù)這些課程，才能贏在中考嗎?1月10日，報記者專訪了西寧市教育局中學(xué)教育處負責人。他認為，這其實是對中考改革的一種誤讀。

　　熱點回應(yīng)之一：全科開考，并不是意味著要突擊興趣班

　　從2017年起，西寧市開始積極穩(wěn)妥推進高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革工作。此次改革不僅積極與高考改革對接，為高考改革做好鋪墊，還將努力促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的特長，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展、健康成長打好基礎(chǔ)。同時，使學(xué)、考、招有機銜接，逐步改變“唯分數(shù)論”“一考定終身”的傳統(tǒng)做法。

　　目前，就讀八九年級的考生怎么辦?這也是社會各界廣泛關(guān)注的問題。據(jù)介紹，按照“老人老辦法、新人新辦法”，目前就讀八九年級的學(xué)生按照西寧市現(xiàn)行的中考辦法執(zhí)行。

　　西寧市城區(qū)2017年9月1日入學(xué)的七年級學(xué)生按照教育部、省教育廳高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革文件要求，開始進行改革，西寧市三縣從2018年9月1日入學(xué)的七年級學(xué)生開始進入高中階段學(xué)校考試招生制度改革，到2020年形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式。

　　“全科開考，并不是家長所想的突擊興趣班，學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)課程這么簡單。音樂、美術(shù)也僅僅是學(xué)生綜合素質(zhì)評價中的兩個小部分。全科開考的目的就是為了讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的特長，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)。這不能成為家長和學(xué)生的負擔，反而是讓孩子們學(xué)得更快樂。”中學(xué)教育處負責人說。

　　熱點回應(yīng)之二：全科開考科目、呈現(xiàn)方式以及分值細讀

　　中考改革后，初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定所有科目，即考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐和實驗操作。

　　音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐和實驗操作由西寧市教科院制定考核標準，由學(xué)校組織實施，以等級的方式呈現(xiàn)考核結(jié)果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)的參考。

　　計分科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理和體育，由西寧市級教育行政部門統(tǒng)一組織，考試成績作為升學(xué)的重要依據(jù)。

　　體育考試組織兩次，取成績最好的一次計入升學(xué)成績;其他科目的考試組織一次，按實際分數(shù)計入升學(xué)成績。

　　學(xué)業(yè)水平考試科目的分值是依據(jù)什么確定的?分別是多少分?依據(jù)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》中規(guī)定的各學(xué)科課時標準數(shù)及所占比重，參照普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試相關(guān)規(guī)定，語文、數(shù)學(xué)、英語滿分各設(shè)置為120分，物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理各設(shè)置為60分，體育滿分設(shè)置為50分。

　　熱點回應(yīng)之三：學(xué)生綜合素質(zhì)怎么評價、以什么形式在中考錄取中呈現(xiàn)評價結(jié)果

　　這是所有家長都關(guān)注、都有疑問的一個環(huán)節(jié)。據(jù)介紹，綜合素質(zhì)評價是這次中考改革中最重要的一項內(nèi)容，要把這項改革落到實處，西寧市教育局下了很大力氣。西寧市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)上線，平臺向全市所有學(xué)生和家長開放，教育部門、學(xué)校和老師均能登錄平臺，隨時記錄和存儲反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展過程中有代表性的評價信息。

　　西寧市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價包括思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、實踐與創(chuàng)新五個評價維度。也就是傳統(tǒng)意義上所說的德、智、體、美。

　　怎么進行評價?以“西寧市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息系統(tǒng)”為載體，以小組為單位，開展自評、互評、師評，以等級呈現(xiàn)評價結(jié)果。各評價維度等級比例為：A等占學(xué)生比例的50%、B等占45%、C等占4%左右、D等不超過1%。

　　學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生評價一次。初中畢業(yè)時再將三個學(xué)年的綜合素質(zhì)評價結(jié)果合成一次，作為學(xué)生初中階段綜合素質(zhì)評價結(jié)果。

　　評價等級如何計入分數(shù)?評價結(jié)果為A等的學(xué)生，升學(xué)成績按50分計入;評價結(jié)果為B等的學(xué)生，升學(xué)成績按45分計入;評價結(jié)果為C等的學(xué)生，升學(xué)成績按40分計入;評價結(jié)果為D等的學(xué)生，升學(xué)成績按30分計入。

　　熱點回應(yīng)之四：學(xué)生負擔加重?不會!

　　說到全科考試，是不是負擔會變重?這樣的疑問是完全不成立的。教育部文件中要求，“已經(jīng)實行初中畢業(yè)、高中招生‘兩考合一’的地區(qū)要統(tǒng)一規(guī)范為初中學(xué)業(yè)水平考試”，減少考試頻次，減輕學(xué)生負擔。初中學(xué)業(yè)水平考試主要是衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

　　所有科目都側(cè)重于考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，其中音樂、美術(shù)、信息技術(shù)更注重過程性評價，對學(xué)生都是基本技能方面的要求;社會實踐則是提倡學(xué)生參與社會活動，適應(yīng)社會生活，增強適應(yīng)能力等;生物、地理遵循“學(xué)完即考”的原則，在八年級下學(xué)期組織考試，不會給學(xué)生在九年級時造成過重的學(xué)習(xí)和考試壓力;學(xué)生九年級時所學(xué)科目及考試科目與現(xiàn)行考試科目基本一致。