第二部分 非選擇題(共30分)
21. (10分)科舉制作為中國古代選拔官吏的主要制度，維持了約1300年。閱讀材料，回答問題。
材料一 魏晉南北朝時(shí)候，世家大族子弟憑靠家世背景“坐至公卿”，世代壟斷高官顯位。隋文帝即位后，廢除了以前的選官制度，初步建立了考試選拔官吏的制度，一批有才能的人被選進(jìn)政府擔(dān)任各種官職。
�、鸥鶕�(jù)材料一指出，隋文帝即位前后選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)有何不同?(2分)
材料二 隋大業(yè)年間，增設(shè)進(jìn)士科，考試作為一項(xiàng)重要制度確立起來。這樣，士人可以不經(jīng)薦舉，直接報(bào)名考試。由官府擇優(yōu)錄取，從而糾正了魏晉以來世家大族子弟通過門第進(jìn)入仕途的局面。
�、瓶婆e制正式確立的標(biāo)志是什么?根據(jù)材料二，概括隋唐時(shí)期選官制度的主要特點(diǎn)。(2分)
材料三 載初元年(公元690年)二月，皇太后(10月自立為皇帝)親自主持考試，于神都紫微城洛城殿策問貢士，各地精英云集神都洛陽，考生有上萬人之多，連續(xù)考了幾天。殿前試人自此始，這次考試給世人留下了深刻的印象。
⑶材料三中的皇太后是誰?她完善科舉制的措施是什么?(2分)
材料四 北宋在削弱武將兵權(quán)的同時(shí)，大力發(fā)展科舉制度，錄取名額比唐朝大大增加，科舉入仕成為宋代官員的主要來源。讀書人出身的文官地位不斷提升，甚至形成了文臣統(tǒng)兵的格局，扭轉(zhuǎn)了五代十國尚武輕文的風(fēng)氣，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。
⑷北宋的開國皇帝是誰?材料四是宋朝哪一政策的體現(xiàn)?該政策推行有何作用?(3分)
材料五 16至17世紀(jì)，傳教士把中國的科舉制介紹到歐洲，英法的不少思想家都推崇中國這種公平和公正的制度。到19世紀(jì)末，政府規(guī)定文官通過定期的公開考試招取，英國漸漸形成了后來為歐美各國彷效的文官制度。英國文官制所取的考試原則與方式與中國科舉十分相似。
�、筛鶕�(jù)材料五指出，英國文官制和中國科舉制相似的原則和方法是什么?(1分)
22.(11分)唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時(shí)期。閱讀材料，回答問題。
材料一 唐朝時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具(如下圖)。
⑴請寫出材料一中生產(chǎn)工具的名稱。(2分)
材料二 下圖為《步輦圖》，描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者的場景。
�、飘�(dāng)時(shí)吐蕃的贊普是誰?唐太宗將哪位公主嫁到了吐蕃?有何影響?(3分)
材料三 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。 ——唐·杜甫《憶昔》
⑶根據(jù)材料三，詩人生活在唐朝的什么特殊時(shí)代?他的詩反映了歷史的真實(shí)，后人對他的詩有何贊譽(yù)?(2分)
材料四 唐朝戶數(shù)在639年(貞觀13年)達(dá)300萬戶，705年有615萬戶，740年(開元28年)為841萬戶，754年(天寶13年)有918萬戶。
�、雀鶕�(jù)材料四指出，唐朝的戶數(shù)呈現(xiàn)怎樣的趨勢?“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。材料三中的哪句詩最能與材料四中的數(shù)據(jù)相互印證?(2分)
材料五 唐都長安的城市規(guī)劃井然有序，城中的東市、西市是主要的商業(yè)區(qū);城內(nèi)所建100多個坊是居民區(qū)，居住人口達(dá)百萬。長安城以朱雀大街為中軸線，嚴(yán)整對稱，街道寬敞整齊，兩旁綠樹成蔭，長安城中給水、排水設(shè)施齊備。長安城內(nèi)，到處可見外國商客，商業(yè)繁榮，不僅是國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是國際性的大都會。
⑸唐都長安的城市布局有何特點(diǎn)?其地位如何?(2分)
23.(9分)對外交往有利于文明互鑒。閱讀材料，回答問題。
材料一 史學(xué)研究者按照史料的呈現(xiàn)方式通常將史料分為實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料和口述史料。
陜西乾縣唐朝章懷太子墓壁畫《客使圖》(部分)
該壁畫展現(xiàn)了三名唐朝官員(左)在接見外國使節(jié)的場景。這些使節(jié)可能來自拜占廷帝國、朝鮮和西伯利亞，他們在向唐朝的代表表達(dá)敬意。
�、挪牧弦恢械谋诋媽儆谑裁搭愋偷氖妨�?從中我們能夠了解到唐朝哪一方面的歷史?(2分)
材料二 唐代，是任何外國人在首都都受到歡迎的一個時(shí)期。在首都長安有八千余名外國留學(xué)生以及成千上萬的波斯、阿拉伯、歐洲商人。外國人可以參加科舉考試，可以在朝廷做官，可以和中國人通婚。他們帶來了世界各地豐富多彩的民族文化，給傳統(tǒng)的華夏文化注入了新的血液……
⑵根據(jù)材料二，概括唐朝時(shí)“外國人在首都都受到歡迎”的表現(xiàn)(至少答兩點(diǎn))。(2分)
材料三 唐朝時(shí)，中日交流頻繁。日本派遣十幾批使節(jié)把唐朝的先進(jìn)制度、天文、歷法、文字典籍等傳回日本。在與日本的文化交流中，揚(yáng)州大明寺的一位高僧接受日本僧人邀請，東渡日本，為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)。
�、遣牧先校毡九汕驳教瞥氖构�(jié)被稱為什么?材料中的高僧是誰?(2分)
材料四 經(jīng)過4年的長途跋涉到達(dá)天竺，他遍訪天竺名寺，研習(xí)佛法，曾在佛學(xué)最高學(xué)府那爛陀寺游學(xué)稱為遠(yuǎn)近聞名的佛學(xué)大師。10多年后，他攜帶大量佛經(jīng)回到長安，為中國佛教的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。
�、炔牧纤闹械摹八笔钦l?他為研究中外交流史留下的珍貴文獻(xiàn)叫什么?(2分)
�、梢陨喜牧献钅芊从程瞥瘯r(shí)期的典型特征是什么?(1分)
，我們將會及時(shí)處理。
