二、選擇題(每小題有1-2個選項符合題意。如果該小題中有兩個選項符合題意，選對一個得1分，但若選入不符合題意的選項，該小題為0分。每小題2分，共10分)

　　11.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說法正確的是

　　A.不銹鋼和氧化鐵都屬于合金 B.錳、鈦元素符號的第一個字母相同

　　C.水、水銀都是化合物 D.生石灰、燒堿、濃硫酸都可以用作干燥劑

　　12.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，從中獲取的信息正確的是

　　A.蒸發(fā)溶劑可使丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/P>

　　B.將t1℃55g甲的飽和溶液升溫至t2℃時的飽和溶液，需加甲

　　的質(zhì)量為7.5g

　　C.t1℃時，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能

　　相同

　　D.t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)

　　質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為乙>甲=丙

　　13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和主要操作都正確的是

序號	物質(zhì)	雜質(zhì)	試劑	操作
A	Cu	Fe	稀硫酸	溶解、過濾、洗滌、干燥
B	CO2	H2O	濃硫酸	洗氣
C	CaCO3	Na2CO3	稀鹽酸	溶解、過濾
D	KNO3晶體	NaCl	水	溶解、蒸發(fā)結(jié)晶

　　14.對于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D的下列說法中，正確的是

　　A.若C、D分別為鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

　　B.若A、B、C、D都是化合物，該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

　　C.若A為堿溶液，B為鹽溶液，則C和D可能是兩種沉淀

　　D.若C、D分別為單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

　　15.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

　　A B C D

　　A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

　　B.向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量

　　C.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鋅粉和鐵粉

　　D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

　　第二部分 非選擇題(共40分)

16.(8分)根據(jù)要求回答下列問題

　�、庞没瘜W(xué)用語表示：①堿溶液中的陰離子 　　 ;②氯化銨中氮元素的化合價 　　 。

⑵生活中常用鐵鍋炒菜：

　　①用鐵鍋炒菜。主要利用了鐵的性質(zhì)是_____ (填字母序號)。

A.導(dǎo)電性 B.導(dǎo)熱性 C.有金屬光澤 D.延展性 ②炒菜時，油鍋中的油不慎起火�？捎蒙w鍋蓋的方法滅火，此方法利用的滅火原理是______。

　�、坭F鍋的硬度較純鐵______(填大或小)，為了防止鐵鍋生銹，你給他的建議是_______。

④用鐵鍋烹飪食物時，會有少量鐵屑在胃部(胃酸為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，人體補(bǔ)充鐵元素，可預(yù)防_______癥。

　　17.(7分)A、B、C、D、E、H等是初中化學(xué)中常用到的幾種物質(zhì)。它們之間發(fā)生如圖變化，其

　　中A是氧化物，可作干燥劑;D是一種鹽，用于生產(chǎn)玻璃、洗滌劑等。請你根據(jù)所學(xué)知識作出推斷：

⑴A________、D_________(均用化學(xué)式表示)。 ⑵貝殼的主要成分是_________(寫名稱)，貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_____________。 ⑶B→F的化學(xué)方程式___________。 ⑷G→H基本反應(yīng)類型是_________。

　　⑸C的用途是_________。

　　18.(11分)根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

⑴儀器名稱：①_______。 ⑵實驗室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取和收集CO2，可選用的裝置組合是_______(填序號)，

　　反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。C裝置相對于B的優(yōu)點有________。

⑶實驗制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通過如圖(F-G)裝置可獲得純凈、干燥的CO2。 其中F裝置中放入___________可除去HCl，G裝置中放入_______試劑可除去水蒸氣。

　　檢驗H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是__________。

⑷實驗室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

　　反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較反應(yīng)前_______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

⑸實驗室用塊狀電石與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免 劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_______;乙炔在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰稱為“氧炔焰”，可用來切割和焊接金屬。故為了防止乙炔氣體在點燃時發(fā)爆炸，點燃前一定要進(jìn)行_______操作。 19.(8分)實驗室里NaOH固體必須密封保存，其原因之一是(用方程式表示)____________;

　　現(xiàn)實驗室里有一包白色NaOH樣品，某興趣小組同學(xué)為了確定這樣品的成分，對其可能的組成進(jìn)行了下列探究。

　　⑴【猜想】依據(jù)所學(xué)知識，興趣小組同學(xué)對這種白色粉末的成分作了如下猜想：

①可能沒有變質(zhì)，全是NaOH;②可能完全變質(zhì)，全是Na2CO3;你認(rèn)為還有一種可能是 _________。

　�、啤緦嶒灐繛榱蓑炞C猜想，他們做了下面實驗：

　　實驗一：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。

　　實驗二：取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡生成。

⑶【結(jié)論】由上述實驗過程和實驗現(xiàn)象，分析得到下面結(jié)論。

　　結(jié)論一：由實驗一得到的結(jié)論是白色粉末是NaOH。你認(rèn)為該結(jié)論______(填“正確”或“不正確”)。

綜合分析上述兩個實驗，你得到的結(jié)論是：_______。

　�、取纠^續(xù)探究】興趣小組同學(xué)在分析和研究了上述實驗及實驗結(jié)論后，為了確認(rèn)白色粉末的成分，查閱資料并做了下面的實驗三：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液里滴加過量的BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生(反應(yīng)的方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl)…

①你認(rèn)為滴加過量BaCl2試液的目的是_______; ②如何判斷BaCl2試液已經(jīng)過量?________; ③你認(rèn)為還應(yīng)繼續(xù)加_________，若________，則說明原NaOH固體已經(jīng)完全變質(zhì)。

　　20.(6分)某�；瘜W(xué)興趣小組欲用4.9%的稀H2SO4，測定一瓶標(biāo)簽破損的 NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

　�、庞�配制200g4.9%的稀硫酸溶液，需用98%的濃硫酸_______g。

　　⑵取10g NaOH溶液樣品與4.9%的稀硫酸溶液混合，溶液中pH變化如圖所示。當(dāng)加入稀硫酸質(zhì)量小于20g時，混合溶液中的溶質(zhì)為_________(填化學(xué)式)。

　　⑶求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?