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      2020年內(nèi)蒙古中考化學(xué)模擬試題及答案(6)_第2頁(yè)

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2020年2月26日 ]

        第Ⅱ卷非選擇題(共 45 分)

        二、非選擇題(本大題共 3 小題,共 45 分)

        11.(6 分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。 (1)蒸雞蛋是一道非常適合考生的補(bǔ)腦食品,雞蛋中的雞蛋清主要含有的基本營(yíng)養(yǎng)素是 。 (2)碘元素是人體必需的微量元素,缺乏碘元素會(huì)引起 。

        (3)炒菜完畢,關(guān)閉煤氣罐閥門,燃著的煤氣熄滅,其滅火的原理是 。

        (4)洗滌劑可用來洗碗,是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有 功能。

        (5)常溫下,鋁制品耐腐蝕不易生銹的原因是 。(用化學(xué)方程式表示)

        12.(3 分) 在分子、原子的微觀層面上研究物質(zhì)及其化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)回答:

        (1)如圖 1,鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

        (2)如圖 2,表示的粒子屬于

        (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。

        (3)某反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4X+11O2 2Fe2O3+8SO2,可推斷 X 的化學(xué)式為 ;

        12.(11 分)氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。

       、.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16 %的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制 100g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 16 %的氯 化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;水的體積為 mL(水的密度近似看作 1g/mL)。 Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是 制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

        (1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、 。其中玻璃棒的作用是

        。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是 (填序號(hào))。

        A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

        C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時(shí)濾紙有破損

        (3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

       、 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

       、趖2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液, 所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。

       、. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。

        ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ,此時(shí)溶液可用圖乙中

        (選填 A、B、C)點(diǎn)處表示。

       、谌舴磻(yīng)后溶液 pH 為 7,圖丙中 a 微粒的化學(xué)式為 。

        13.(6 分)閩南客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵.現(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳 酸鈉作為屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示).其中物質(zhì) A 常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì) C 是人體胃液中的主要成分

        (1)A 物質(zhì)是 , E 的俗稱是 。

        (2)B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

        A 與 E 反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;

        (3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)

        “衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻 破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 (填序號(hào))。

       、勹F ②氧化鐵 ③二氧化碳 ④氫氧化鋇

        14. (7 分)請(qǐng)根據(jù)裝置回答下列問題:

        (1)寫出圖中儀器 a 的名稱

        (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母),

        反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

        若用盛滿水的 F 裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填①或②)處通入 F 裝置; 集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) (填“正”或“倒”)放在桌面上。

        (3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置為 (填字母)。

        15.(7 分)小玲的爸爸是化學(xué)教授,她對(duì)爸爸的一項(xiàng)研究成果產(chǎn)生了興趣:CO2 與 Na 在高溫高壓、催化 劑的作用下,可以制得納米級(jí)別的金.剛.石.和一種白色固體。為了探究該白色固體的成分,小玲和同學(xué)一起來到爸爸的實(shí)驗(yàn)室,請(qǐng)你和她們一起完成如下探究:

        【提出問題】白色固體的成分是什么?

        【查閱資料】a.碳酸鈉(Na2CO3)、氧化鈉(Na2O)均為白色固體;

        b.氧化鈉與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉,Na2O+H2O=== 2NaOH。

        【猜想與假設(shè)】根據(jù)資料,小玲與兩位同學(xué)提出以下猜想: 甲同學(xué):“白色固體是氧化鈉(Na2O)”; 乙同學(xué):“白色固體是碳酸鈉(Na2CO3)”; 小玲“ ”。

        【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】①甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無色酚酞溶液,通過酚酞溶液變紅就判斷自己的猜想正確,但遭到其他同學(xué)反對(duì),原因是: ;

       、跒榱蓑(yàn)證自己的猜想,小玲設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證:

       

      實(shí)驗(yàn)步驟

       

      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

       

      實(shí)驗(yàn)結(jié)論

       

      Ⅰ.取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水使之溶 解,并加入過量的        ,觀察現(xiàn)象

       

      試管中產(chǎn)生白 色沉淀

       

       

      白色固體中有碳酸鈉

       

      Ⅱ.往實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)后的試管中滴加        ,觀察現(xiàn)象

       

              

       

      白色固體中沒有氧化鈉

        ③通過上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)猜想正確,請(qǐng)寫出 Na 與 CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程 。

        16.(5 分)向 50 g 硫酸銅溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之 間的關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:(化學(xué)方程式: CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4 )

        (1)生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。

        (2)該硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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