2017年上海市初中英語課程終結(jié)性評價指南

　　一、評價的性質(zhì)、目的和對象

　　上海市初中畢業(yè)英語統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性評價。它的指導(dǎo)思想是有利于落實(shí)“教考一致”的要求，切實(shí)減輕中學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);有利于引導(dǎo)初中學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程教學(xué)改革;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面和諧、富有個性的發(fā)展。評價結(jié)果是初中畢業(yè)生綜合評價的重要組成部分，是衡量初中學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是高中階段各類學(xué)校招生的重要依據(jù)。

　　評價對象為 2017年完成上海市全日制九年義務(wù)教育的學(xué)生。

　　二、評價標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)學(xué)科能力要求

　　英語科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試旨在評價考生的英語基礎(chǔ)知識和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力。在語言知識和語言能力之間側(cè)重對語言能力的評價。

　　語言知識包括語音、詞匯、語法、功能意念、話題等基礎(chǔ)語言知識;語言能力包括運(yùn)用語言獲取和了解信息的能力，以及按情景或要求處理信息、表達(dá)思想的能力。

　　依據(jù)《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，確定語言知識和語言能力的評價目標(biāo)如下：

　　語言知識

　　主要評價學(xué)生對常用語音、詞匯、基礎(chǔ)語法和常用語言功能的識記、理解和應(yīng)用。

　　語言能力

　　I. 聽

　　主要評價學(xué)生理解口頭英語的能力。

　　I.1 獲取事實(shí)信息的能力;

　　I.2 理解基本內(nèi)容及上下文關(guān)系的能力;

　　I.3 推斷隱含意思的能力。

　　II. 說

　　主要評價學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行口頭表達(dá)的能力。

　　II.1 運(yùn)用詞匯和語法知識說出正確句子的能力;

　　II.2 用通順連貫的語言圍繞一個主題進(jìn)行表達(dá)的能力。

　　II.3 能在設(shè)定的情景中做出反應(yīng)的能力。

　　III. 讀

　　主要評價學(xué)生理解書面英語的能力。

　　III.1 從各類語篇中獲取事實(shí)信息的能力;

　　III.2 根據(jù)上下文理解詞句意義的能力;

　　III.3 理解和歸納語篇主旨大意的能力;

　　III.4 推測語篇隱含意義的能力。

　　IV. 寫

　　主要評價學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行書面表達(dá)的能力。

　　IV.1 能運(yùn)用學(xué)到的詞匯、短語和語法知識寫出正確句子的能力;

　　IV.2 用通順連貫的語言就熟悉的話題進(jìn)行描述、表達(dá)想法與情感的能里力。

　　(二)學(xué)科知識內(nèi)容

　　以上海市中小學(xué)課程教材改革委員會制訂的《上海市中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教材內(nèi)容為考試范圍。

　　I. 基本素材

　　Changes and development (變化與發(fā)展)

　　Cities and countries (城市與國家)

　　Cultures and customs (文化與習(xí)俗)

　　Earth and space (地球與太空)

　　Famous people (名人)

　　Features (人與事物的特征)

　　Food and drinks (飲食)

　　Historical events (歷史事件)

　　Holidays and festivals (假日與節(jié)日)

　　Illness and health (疾病與健康)

　　Interests and hobbies (興趣與愛好)

　　Jobs and employment (工作與就業(yè))

　　Literature and art (文學(xué)與藝術(shù))

　　Man and nature (人與自然)

　　Mass media (大眾傳媒)

　　Natural world (自然世界)

　　Neighbourhood and surroundings (生活環(huán)境)

　　Personal information (個人信息)

　　Public places (公共場所)

　　Recreation and sports (娛樂與運(yùn)動)

　　Science and technology (科學(xué)技術(shù))

　　Social communication (社會交際)

　　Social relationships (人際關(guān)系)

　　Subjects (學(xué)科)

　　Transportation (交通運(yùn)輸)

　　Trips and journeys (旅行)

　　II. 呈現(xiàn)形式

　　Advertisements (廣告)

　　Chants (吟誦)

　　Dialogues(對話)

　　Fables (寓言)

　　Famous sayings (名言)

　　Games (游戲)

　　Guides (指南)

　　Letters (信件)

　　News (新聞)

　　Notes (便條)

　　Passages(語篇)

　　Plays (戲劇)

　　Poems (詩歌)

　　Proverbs(諺語)

　　Reports (報(bào)告)

　　Rhymes (兒歌)

　　Riddles (謎語)

　　Songs (歌曲)

　　Stories (故事)

　　Surveys (調(diào)查)

　　III. 功能意念

　　Ability and inability(能夠與不能夠)

　　Advice (勸告)

　　Agreement and disagreement (同意與不同意)