2月28日下午，青島市教育局體衛(wèi)藝處處長李彥做客青島政務(wù)網(wǎng)《網(wǎng)絡(luò)在線問政》欄目，就“學(xué)生美育政策解讀”進行在線答疑。李彥談到，根據(jù)青島市美育意見確定的工作目標(biāo)，到2019年，青島市將全面推行美育課程改革，將藝術(shù)課程納入初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目；今年全市中小學(xué)將開齊開足美育課程，配齊配足音樂美術(shù)教師，學(xué)生參與校內(nèi)藝術(shù)課程和藝術(shù)活動比例達到100%。

　　美育課程如何考試尚在調(diào)研

　　據(jù)了解，2016年11月，青島市人民政府辦公廳印發(fā)了《青島市人民政府辦公廳關(guān)于全面加強和改進中小學(xué)校美育工作的實施意見》（以下簡稱《意見》）。確定到2019年青島將全面推行美育課程改革，把藝術(shù)課程納入初中、普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目。

　　可究竟藝術(shù)課程咋考試？針對網(wǎng)友們的疑問，李彥回復(fù)到，目前，青島市正在全市中小學(xué)校開展調(diào)研，進行美育中考方案的測算和草擬，省教育廳也正在進行全省普通高中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試辦法的研究。我市會積極吸收采納全國、省有關(guān)意見和辦法，待方案草案制定后，會通過不同的方式及時征求社會各界的意見和建議。

　　今年補齊藝術(shù)類教師 明年完成課程體系建設(shè)

　　根據(jù)之前報道，《意見》在課程設(shè)置上要求，義務(wù)教育階段學(xué)校要根據(jù)國家課程方案開設(shè)美育課程，確保美育課程課時總量達到總課時的9%，有條件的學(xué)�？梢园纯傉n時的11％開設(shè)美育課程，普通高中學(xué)校要保證美育類必修課程不低于6個學(xué)分，相當(dāng)于是108課時。

　　而具體到實際工作中，青島如何能完成《意見》中的要求？對此，李彥回復(fù)到，根據(jù)計劃，到2017年，全市中小學(xué)校開齊開足美育課程，配齊配足音樂美術(shù)教師，學(xué)生參與校內(nèi)藝術(shù)課程和藝術(shù)活動比例達到100%。

　　到2018年，構(gòu)建以音樂美術(shù)為主體，舞蹈、戲劇、戲曲、影視表演等同步開設(shè)的美育課程體系；全市中小學(xué)校音樂美術(shù)學(xué)科設(shè)施設(shè)備配備全部達到省定標(biāo)準(zhǔn)，重點加強農(nóng)村學(xué)校美育推進力度。

　　到2019年，全面推行美育課程改革，建立滿足多樣化美育課程需求的多元化師資隊伍。到2020年，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校美育均衡發(fā)展，學(xué)生審美和人文素養(yǎng)明顯提升；構(gòu)建起幼小初高各階段美育相互銜接，課堂教學(xué)和課外活動相互結(jié)合，普及教育與專業(yè)教育相互促進，學(xué)校美育和社會、家庭美育相互聯(lián)系，人人參與、凸現(xiàn)青島特色的現(xiàn)代化美育體系。

　　延伸閱讀：青島藝術(shù)課程將納入中考，明年配齊音美教師

　　2016年底，市政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進中小學(xué)校美育工作的實施意見》（以下簡稱《意見》），要求到2017年全市中小學(xué)校開齊開足美育課程，配齊配足音樂美術(shù)教師，到2018年構(gòu)建以音樂美術(shù)為主體，舞蹈、戲劇、戲曲、影視表演等同步開設(shè)的美育課程體系，重點加強農(nóng)村學(xué)校美育推進力度。2020年，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校美育均衡發(fā)展，構(gòu)建起幼小初高各階段美育相互銜接，凸現(xiàn)青島特色的現(xiàn)代化美育體系。

　　高中美育課占至少6個學(xué)分

　　為確保每一個學(xué)生都能參與優(yōu)質(zhì)校園美育課程及美育活動，《意見》要求義務(wù)教育階段學(xué)校要根據(jù)國家課程方案開設(shè)美育課程，確保美育課程課時總量達到總課時的9%，鼓勵有條件的學(xué)校按總課時的11％開設(shè)美育課程。

　　普通高中學(xué)校要保證美育類必修課程不低于6個學(xué)分（相當(dāng)于108課時）。中等職業(yè)學(xué)校要將美育課程納入公共基礎(chǔ)必修課，保證不低于72課時。

　　保證課時和課程的同時，也要加強美育師資隊伍建設(shè)。今后校園每年教師招聘計劃中要確定一定比例用于美育教師招聘，改革美育教師招聘方式，實行面試前置等形式多樣的美育教師招聘方式。探索建立區(qū)域內(nèi)美育教師跨校聯(lián)盟，以學(xué)區(qū)為單位配齊配足美育學(xué)科教師，在學(xué)區(qū)內(nèi)推行美育教師跨校走教，滿足多樣化的美育教學(xué)需要。

　　為了實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校美育均衡發(fā)展的目標(biāo)，《意見》指出，本市需深入開展“藝動城鄉(xiāng)”全市城鄉(xiāng)學(xué)校美育對口幫扶活動，鼓勵美育特色學(xué)校、市中小學(xué)生藝術(shù)團學(xué)校與農(nóng)村、薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶，開展“藝動城鄉(xiāng)”美育星級結(jié)對學(xué)校創(chuàng)建活動。充分挖掘農(nóng)村地區(qū)豐富的民間美育資源，因地制宜地開設(shè)具有農(nóng)村特點的美育課程。鼓勵美育教師采取支教、走教、巡回教學(xué)、流動授課、定點聯(lián)系、對口輔導(dǎo)等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教。招募退休教師到鄉(xiāng)村支教。

　　“地方特色”將進課堂

　　在相關(guān)課程內(nèi)容上《意見》也進行了詳細(xì)解釋。義務(wù)教育階段學(xué)校在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，舞蹈、戲劇表演、戲曲、書法、國畫、水彩畫等內(nèi)容將被納入校本課程。普通高中學(xué)校在開設(shè)音樂、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供合唱、形體、戲劇表演、書法、國畫、陶藝、創(chuàng)意設(shè)計等能夠滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求的美育選修課程。中等職業(yè)學(xué)校要與專業(yè)課程相結(jié)合，為學(xué)生開設(shè)禮儀、主持、模特、電腦繪畫、創(chuàng)意設(shè)計、木工等實用性美育課程。

　　同時，各區(qū)（市）和學(xué)校要充分挖掘本市茂腔、柳腔、秧歌、面塑、剪紙等地方民間民俗藝術(shù)資源，緊密依托本市“地方戲曲振興計劃”“水彩青島品牌發(fā)展戰(zhàn)略”等地方特色文化工程，積極開發(fā)富有本市地域特色的美育課程，逐步形成符合學(xué)生身心發(fā)展特點和學(xué)校傳統(tǒng)的區(qū)（市）、學(xué)校美育特色。

　　在本次《實施意見》中，提出了學(xué)前直到高中階段美育教育的銜接舉措。比如幼兒園要以培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力為目標(biāo)，義務(wù)教育學(xué)校要以培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣、審美格調(diào)、審美理想為目標(biāo)，激發(fā)興趣，掌握美育基礎(chǔ)知識與技能，增強想象力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生掌握1至2項藝術(shù)特長和愛好。普通高中學(xué)校要為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的美育課程，滿足學(xué)生不同藝術(shù)愛好和特長發(fā)展的需要，豐富審美體驗，開闊人文視野。