2016年朝陽市初中升學歷史考試說明

　　一、考試性質編寫依據(jù)

　　初中升學考試是高中招生的選拔性考試。根據(jù)教育部制訂的《全日制義務教育歷史課程標準(實驗稿)》(以下簡稱《歷史課程標準》)和2016年朝陽市教育局對初中升學考試的相關要求，結合我市初中歷史教學的現(xiàn)況，制定本考試說明。

　　二、命題原則

　　1.認真學習和領會《歷史課程標準》的精神，充分體現(xiàn)課改理念，嚴格遵照《考試說明》實施命題。

　　2.試題注重考查基礎知識、基本技能，體現(xiàn)基礎性;試題貼近學生生活、貼近社會，體現(xiàn)時代性;試題要求符合初中生的心理特征和認識水平，有助于培養(yǎng)學生的終身學習能力，為學生進一步接受高一級學校教育打下基礎，體現(xiàn)發(fā)展性。

　　3.試題注重從歷史課程的三個維度進行考查;注重考查學生探究性學習能力;注重考查學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;重視發(fā)揮試題對中學歷史課程改革的導向作用。

　　4.試題要符合朝陽地區(qū)的歷史教學實際，題型多樣，難易度比例適當，無偏、難、怪題。

　　5.試題原則上避免教材中小字部分的內容。

　　三、考試范圍

　　國家教育部制定的《歷史課程標準》內容標準中：

　　1.《中國現(xiàn)代史》部分的(三)、(四)、(五)、(六)板塊。

　　2.《世界古代史》、《世界近代史》、《世界現(xiàn)代史》部分的全部板塊。

　　四、分值比例

　　1.《中國現(xiàn)代史》部分占6—8分;

　　2.《世界古代史》部分占4—6分;

　　3.《世界近代史》、《世界現(xiàn)代史》部分占55—51分。

　　五、考試內容及目標要求

　　依據(jù)《歷史課程標準》中的內容標準要求，考試內容包括中國現(xiàn)代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史中重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及歷史發(fā)展的基本線索。具體內容如下：

　　(一)《中國現(xiàn)代史》板塊

　　1.建設有中國特色的社會主義

　　識記：知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、國有企業(yè)改革的主要內容。

　　理解：中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉折;鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的指導思想。

　　運用：以深圳經(jīng)濟特區(qū)的建立為例，分析經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。

　　2.民族團結與祖國統(tǒng)一

　　識記：了解我國實行民族區(qū)域自治制度和祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實;簡述香港、澳門回歸的史實。

　　理解：“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針;祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。

　　3.國防建設與外交成就

　　識記：知道人民海軍和人民空軍建立;知道和平共處五項原則的主要內容;簡述周恩來出席萬隆會議的史實。

　　理解：概述我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實;以我國參與“亞太經(jīng)合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中發(fā)揮的作用;以人民解放軍導彈部隊的建立和發(fā)展為例，說明科技強軍的重要性。

　　4.科技、教育和文化

　　知道“兩彈一星”的成功研制、“秈型雜交水稻”的培育推廣等標志性成果，以及“863”計劃的制訂;知道九年義務教育基本普及。

　　理解：教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的重要作用。

　　(二)《世界古代史》板塊

　　1.上古人類文明

　　知道：古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》、古代印度的種姓制度，古

　　希臘是西方文明的發(fā)源地。

　　了解：人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境、伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，布匿戰(zhàn)爭的故事，羅馬共和國的興衰。

　　2.中古亞歐文明

　　了解：大化改新的基本內容，講述穆罕默德的主要活動。以查理·馬特改革和丕平獻土為例，了解西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位。通過講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。

　　理解：講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國衰落的原因。

　　3.文明的沖撞與融合

　　簡述：希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。

　　知道：馬可·波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。

　　4.科學技術與思想文化

　　識記：埃及象形文字、兩河流域楔形文字。

　　了解：佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。以《荷馬史詩》、《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學戲劇的成就。 說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點，了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣

　　簡述：阿基米德等古代科學家的主要成就。

　　(三)《世界近代史》板塊

　　1.歐美主要國家的社會巨變

　　識記：知道《神曲》、知道莎士比亞的主要作品，復述達·芬奇、哥倫布的主要活動;簡述《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容;了解英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響;簡述華盛頓、拿破侖的主要活動。

　　理解：文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義產(chǎn)生所起的作用。

　　運用：評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。

　　2.第一次工業(yè)革命

　　識記：知道發(fā)明珍妮機的故事，了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明;知道瓦特改進蒸汽機的史實;簡述發(fā)明“旅行者號”機車的基本史實。

　　理解：蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用;鐵路給人類社會帶來的巨大影響。

　　3.殖民地的擴張與殖民地人民的抗爭

　　識記：簡述“三角貿易”的基本內容和英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實;了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

　　理解：概述玻利瓦爾領導反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡。

　　4.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大

　　識記：知道林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動和《解放黑人奴隸宣言》的主要內容;知道俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內容;簡述明治維新的主要內容。

　　理解：南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用和俄國農(nóng)奴制改革的歷史作用。

　　運用：分析明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中所起的作用。

　　5.國際工人運動與馬克思主義的誕生

　　識記：簡述憲章運動的基本史實，了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級在反對資產(chǎn)階級斗爭中提出的基本要求;簡述馬克思與恩格斯的革命活動、“五月流血周”事件和創(chuàng)作《國際歌》的主要過程。

　　理解：概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義;感受巴黎公社的革命精神。

　　6.第二次工業(yè)革命

　　識記：列舉電力廣泛使用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點;簡述愛迪生發(fā)明電器的故事;知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。

　　理解：電器的廣泛使用對提高人類社會生活質量的重要作用。

　　7.第一次世界大戰(zhàn)

　　識記：知道“三國同盟”和“三國協(xié)約”兩大軍事對抗集團形成的史實，了解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果;簡述薩拉熱窩事件的主要過程。

　　理解：通過薩拉熱窩事件，認識突發(fā)事件對人類和平的威脅;以凡爾登戰(zhàn)役為例，認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災難。

　　8.科技與思想文化

　　識記：簡述《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術風格;知道托爾斯泰的主要作品和貝多芬的《英雄交響曲》;了解伏爾泰等人的基本主張;簡述牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就。

　　理解：思想解放與社會進步的關系;科學家在社會發(fā)展中的作用。

　　(四)《世界現(xiàn)代史》

　　1.蘇聯(lián)社會主義道路的探索

　　識記：簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義。了解列寧在社會主義建設方面所做的探索。概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊端。

　　2.凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界

　　識記：了解《凡爾賽和約》《九國公約》的基本內容;簡述1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。

　　理解：以《全國工業(yè)復興法》為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用;通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德意日的法西斯暴行。

　　3.第二次世界大戰(zhàn)

　　識記：簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)和逐步擴大的主要事件;通過《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用;簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

　　理解：以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質和惡劣影響。

　　4.主要資本主義國家的發(fā)展變化

　　識記：知道歐洲聯(lián)盟;簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義強國的主要史實。

　　理解：概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。

　　5.社會主義國家的改革和演變

　　了解：赫魯曉夫改革

　　識記：知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。

　　6.亞非拉國家的獨立和振興

　　了解：以印度等國為例，簡述亞洲國家實現(xiàn)國家獨立和走上民族振興道路的概況。簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權、促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭。知道中東戰(zhàn)爭，認識戰(zhàn)后中東地區(qū)矛盾的復雜性。

　　7.戰(zhàn)后世界格局的演變

　　識記：簡述杜魯門主義等史實，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成;以科索沃戰(zhàn)爭為例，了解世界政治格局的多極化發(fā)展趨勢。

　　理解：霸權主義對人類進步和安全的威脅;概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨勢，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。

　　8.科學技術和文化

　　識記：知道德萊塞及其作品《美國的悲劇》，了解畢加索及其作品《格爾尼卡》。

　　理解：以計算機網(wǎng)絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點。

　　六、考試形式與試卷結構

　　1.考試形式：閉卷，筆試。與地理、思想品德組成文科綜合試卷。

　　2.考試分值：文科綜合試卷總分150分。其中歷史占 65分。

　　3.試卷結構：試卷由選擇題和材料解析題兩部分組成。

　　4.題型和分值:單項選擇題約占28分;材料解析題約占37分。

　　5.試題難易度：易、中、難的比例為7：2：1。

　　6.考試時間：文綜考試時間120分鐘。歷史考試時間約占45分鐘。