一、基礎(chǔ)•運用(共19分)
一選擇。閱讀文段，完成題目。每題均有四個選項，其中只有一個符合題意。(12分)
�、僭诮�(jīng)歷了三月的，咋暖還寒四月杏花春雨的飄飄灑灑淅淅瀝瀝后，夏季里的節(jié)日——婦rú皆知的端午便如期而至了。端午在農(nóng)歷五月初五，月、日都是五，故稱重五。
�、谠缭谙惹貢r期，這一天被認(rèn)為是“惡月惡日”。生于這一天的人，認(rèn)為是會給父母和國家?guī)頌?zāi)難的。有的人僥幸長大做了官，仕途也會因此遭遇坎坷。大約到秦漢之后，人們才想了一些辦法，如在這一日喝雄黃酒、插艾草、掛菖蒲，以驅(qū)五毒、去瘟疫、除厄運。唐玄宗時，每年端午節(jié)都會發(fā)給百官“百索”，“百索”是五彩絲線擰成的繩子，可以佩戴在脖子上、腕上，一如今天的項鏈、手鏈。不知如今的首飾是否由此而來。這種彩索，據(jù)說是用以捆縛“五毒”的。所以這些祈禱求福性質(zhì)的活動，都使我們的端午充滿了古老的色彩。大約到了明、清之后，“惡日”慢慢變成“善日”。女孩兒在這一天頭簪火紅的榴花，出了嫁的女子回娘家。端午節(jié)也成了迎接夏日、親人團聚的歡樂節(jié)。人們期盼端午到來，也是想念那香糯的粽子了。 ，吃上一口，犒勞一下寡淡的舌尖，滿身疲憊頓時煙消云散。賽龍舟是端午節(jié)必不可少的項目，古往今來描寫龍舟競渡的作品不計其數(shù)，最令人心潮澎湃的，當(dāng)推中唐詩人，張建封的《競渡歌》：“……鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。鼓聲漸急標(biāo)將近，兩龍望標(biāo)目如瞬。坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈……”詩中描繪的熱鬧景象，讓人 !
③如今，端午節(jié)被定為國家法定假日，再次喚醒了人們對傳統(tǒng)文化的重視。人們在端午節(jié)的假期放松身心的同時，更可以營造濃郁的節(jié)日氛圍，品味傳統(tǒng)文化的韻味。
【注】①(zhào)船槳。 ②斡(wò)波：劃水。斡，轉(zhuǎn)，運轉(zhuǎn)。 ③瞬：目動，眨眼。
1. 下列根據(jù)拼音寫漢字、給加點字注音全都正確的一項是(2分)
A. 孺 qí 澎 fēn B.儒 qǐ 澎 fèn
C. 孺 qí 膨 fēn D.儒 qǐ 膨 fèn
2.閱讀第②段中《競渡歌》片段，對詩句的表達(dá)效果理解不正確的一項是(2分)
A.“棹影斡波飛萬劍”，形容船槳上下翻飛迅速，濺起的水花猶如萬把利劍飛向兩邊。
B.“鼓聲劈浪鳴千雷”運用夸張極言擊鼓之聲震天動地，寫出了龍舟競渡的聲勢浩大。
C.“兩龍望標(biāo)目如瞬”賦予龍舟以人的神態(tài)，將兩舟爭相恐后駛向目標(biāo)的情態(tài)活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)出來。
D.“坡上人呼霹靂驚”“霹靂”指“迅猛的雷聲”，這里用“霹靂”來形容坡上觀眾的吶喊聲驟起且驚天動地。
3.根據(jù)語意，在橫線處依次填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)
A.慢慢剝開粽葉，露出色澤雪白的粽子，用筷子戳氣，滾著白糖 流連忘返
B.慢慢剝開粽葉，露出色澤雪白的粽子，用筷子戳氣，滾著白糖 如身臨其境
C.色澤雪白的粽子被慢慢剝開，用筷子戳氣，滾著白糖 流連忘返
D.色澤雪白的粽子被慢慢剝開，用筷子戳氣，滾著白糖 如身臨其境
4.龍舟競渡的一支參賽隊要在彩旗上印一“龍”字，同時表現(xiàn)出“舍我其誰”的氣勢，下列最適合印在彩旗上的一項是(2分)
5. 以傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣為題材的對聯(lián)也是別具特色的，下列各項與上聯(lián)“端午午時人賞午”構(gòu)成對聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)( )
A.谷雨雨后禾享雨 B.立春春日客游春
C.小雪雪中郎堆雪 D.中秋秋夜夜悲秋
6.學(xué)校開設(shè)了以“傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣”為題材的詩詞晨誦課程“棲息在農(nóng)歷的天空下”。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下品味詩句遣詞煉字之妙，感受杜甫、蘇軾等詩人博大的胸懷。學(xué)期末，老師請大家用一句話談?wù)務(wù)b讀最主要的收獲。下列回答不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)
A.誦讀活動讓我更加優(yōu)雅、詩意地生活。
B.誦讀活動讓我了解了傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
C.誦讀活動讓我敏銳地感受到物候的變化。
D.通讀活動讓我走近一個個偉大的靈魂。
(二)填空。(每空1分，共7分)
7.古詩文默寫。(7分)
(1)馬上相逢無紙筆， 。
(2)《木蘭詩》中概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是： ， 。
(3)杜甫的《望岳》中用虛實結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是： ， 。
(4)王安石在《登飛來峰》中用“ ， ”來表達(dá)自己不畏奸佞、推行新法的決心，顯示了高瞻遠(yuǎn)矚的氣概。
二、名著閱讀(7分)
8.《西游記》中的人物個性鮮明。請從A、B語段中任選其一，作出判斷并說明理由，再補寫一個與人物相關(guān)的情節(jié)。(3分)
A:“太師切莫要‘口里擺菜碟兒’,既然我們許諾,且教你主先安排一席,與我們吃鐘啃酒如何?”
B:“他雖年劫修長,也不應(yīng)久占在此。常言道:‘皇帝輪流做,明年到我家�！唤趟岢鋈�,將天宮讓與我,便罷了�！�
選擇： 人物： 理由： 情節(jié)：
9.結(jié)合小說《駱駝祥子》，完成練習(xí)。(4分)
(1)下列有關(guān)虎妞的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項是( )(2分)
�、倩㈡ぬ湾X買車 �、诨㈡ぜ傺b懷孕
�、刍㈡ぁ跋录蕖毕樽� ④虎妞和父親徹底吵翻
A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①
(2)以下是不同時期的文學(xué)評論名家對《駱駝祥子》的評論，你最認(rèn)同哪一種評價?請結(jié)合你的閱讀體驗說明理由。(2分)
洋車夫、老媽子、便衣警探、車廠老板、妓女、擺小攤的，他們出沒的場景是大雜院、小茶館和街邊巷口。在老舍的筆下，他們都有了生命，有了靈魂，使我們透解他們也有夢想，也有奮斗，也都活鮮鮮的惹人愛、惹人愁，可歌和可泣。
——司馬長風(fēng)(1976)
老舍在祥子所代表的下層城市貧民身上所發(fā)現(xiàn)的人與人之間的冷漠、個人奮斗道路破滅以后的茍且忍讓，在一定程度上反映了中國國民性格中的某些弱點。
——錢理群(1998)
答：
三、文言文閱讀(共12分)
閱讀下面的文言文，回答問題。(12分)
[甲]陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家國，有賣油翁釋擔(dān)而立，晚之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微領(lǐng)之�？得C問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅念然曰：“爾安敢輕吾射!”翁日：“以我的油知之。”乃取葫蘆置于地，以錢覆其ロ，徐以構(gòu)酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾�！笨得C笑而之。
(歐陽修《賣油翁》)
[乙]孔子學(xué)鼓琴師裏子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也�！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣�！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘病！庇虚g，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四
國，非文王其誰能為此也!”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也�！�
(選自《史記・孔子世家》)
10.解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)有賣油翁釋擔(dān)而立
(2)但微額之
(3)孔子學(xué)鼓琴師襄子
(4)有間
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)爾安敢輕吾射!
(2)師襄子辟席再拜。
12.請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡述甲、乙兩文帶給你的不同啟示。(4分)
，我們將會及時處理。
