參考答案：
一、1 (1)言之有理即可。 (提示：可以從理解母親對自己的關(guān)愛、自己缺乏與母親的交流使母親寂寞的角度看待)
(2)委婉地向母親提出她行為的錯誤性，希望母親能尊重子女的隱私權(quán);能積極諒解母親;平時多與母親交流和溝通，使母親及時了解自己的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況、想法和要求。
2.(1)在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、充滿熱愛、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。
(2)要學(xué)會冷靜思考，通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾，才會使師生關(guān)系更融洽。比如，根據(jù)當(dāng)時的情況，向老師作出解釋，說明情況;也可以用書面形式把自己的想法表達(dá)出來;不能不分場合地與老師頂撞;不能對老師不理不睬，背后議論老師;不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理，更不能采取消極態(tài)度與老師對抗。
(3)學(xué)生只要能夠?qū)懗鰧蠋煹脑u價和老師的品質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)，包括人格魅力、生活習(xí)慣、師德、教學(xué)技巧、班主任工作等等，不管從哪個角度，只要切合題意要求，都應(yīng)加以肯定。
3. (1)會主動去找老師說明原因，因為主動溝通是一切交往的前提。
(2)不去說明。師生之間產(chǎn)生誤會，影響師生之間的感情。
4.說明子女與父母之間是無法選擇的，最重要的，是這層關(guān)系無法割舍。
兒子對待父親的態(tài)度是不對的，
因為父母是無法選擇的，父母為我們的成長付出了無數(shù)的心血，奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)，我們應(yīng)該感謝他們，在他們的呵護(hù)下我們成長起來，我們的將來要靠我們自己的努力。
二、1.(1)材料表明小林產(chǎn)生了逆反心理。逆反心理會導(dǎo)致對父母產(chǎn)生反抗情緒和反抗行動，其結(jié)果不僅懲罰了自己，而且還傷害了父母。
過度的逆反心理會造成：①對事多疑、偏執(zhí)、冷漠;②對人不合群、意志衰退、學(xué)習(xí)被動、工作消極;③可能產(chǎn)生病態(tài)心理或犯罪心理;④危害身心健康發(fā)展。
(2)言之有理即可。
(3)首先，小林要正確認(rèn)識和對待逆反心理;其次，應(yīng)積極主動地與父母進(jìn)行溝通，架起理解的橋梁。
2.(1)小時侯，父母在他心目中是權(quán)威，他絕對服從父母的管教。隨著年齡的增長和自我意識的增強(qiáng)，他和父母的想法出現(xiàn)了一些偏差。到了青春期，這種偏差加大了。由于各方面的因素，使得兩代人對許多問題產(chǎn)生了不同的看法，產(chǎn)生了“代溝”現(xiàn)象。
(2)①對事多疑、偏執(zhí)、冷漠;②對人不合群、意志衰退、學(xué)習(xí)被動、工作消極;③可能產(chǎn)生病態(tài)心理或犯罪心理;④危害身心健康發(fā)展。
(3)可以從以下幾方面回答：
�、儆捎谖覀兣c父母在生活經(jīng)歷、身份角色、興趣愛好、思維方式和認(rèn)知水平等方面的差異，使得我們在許多問題上的看法會自然產(chǎn)生差異;
②我們正處于青春期、對人和事容易產(chǎn)生抵觸情緒，因而要盡力克服煩躁與不安，以感激的心情、理智的態(tài)度對待自己的父母：
③認(rèn)真主動地與父母交流、溝通;④無論是“代溝”還是“逆反心理”的出現(xiàn)，對于正處在青春期的中學(xué)生而言，都是很正常的狀態(tài)和現(xiàn)象。
，我們將會及時處理。
