2018年長(zhǎng)春市中考語(yǔ)文試題及答案
本試本包括兩道大題，共28道小題。共6頁(yè)。全卷滿分120分。考試時(shí)間為120分鐘�？荚嚱Y(jié)來(lái)后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1 .答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，并將條形碼準(zhǔn)確地粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2. 答題時(shí)，考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。
一、閱讀(60分)
(一)名句積界與運(yùn)用(15分)
1.三軍可奪帥也，口口口口口口口。(《論語(yǔ)·子罕》 )
2. 口口口口口，口口口口口。山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》 )
3.晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲�？诳诳诳诳诳诳�，口口口口口口口.(崔顥《黃鶴樓》)
4.口口口口口口口，口口口口口口口。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
5.杜甫在《春望》中寫出戰(zhàn)火連綿時(shí)盼望得到家人平安訊息的句子是：口口口口口，口口口口口。
6.歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中表示“本意不在此，而在別的方面”的句子是：口口口口口口口
，口口口口口口口。
7.張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中的“口口口口，口口口口”兩句賦予山河以生命和情感，寫出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。
8.龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中表明自己雖仕途受挫卻仍然要為國(guó)家奉獻(xiàn)一切的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。
(二)文言文閱讀
(甲)閱讀下文，回答問(wèn)題。(10分)
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體;陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
將軍向?qū)�，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間：爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明;故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。
9.本文作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)丞相 (人名)。(1分)
10.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下( ) (2)悉以咨之( )
(3)茍全性命于亂世( ) (4)以彰其咎( )
11.參照示例，分析“誠(chéng)”在句子中的表達(dá)效果。(2分)
示例：“誠(chéng)宜開張圣聽”中，“誠(chéng)”是確實(shí)，的確的意思。強(qiáng)調(diào)了廣開言路的必要性，引起劉禪的重視。
“此誠(chéng)危急存亡之秋也”中，“誠(chéng)”是確實(shí)，的確的意思。強(qiáng)調(diào)了 。
12.請(qǐng)從第段中找出作者接受先帝“臨崩”重托以后所做的事。(2分)
13.本文言詞懇切，感人至深。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答作者在文中表達(dá)了哪些情感?
(乙)閱讀下文，回答問(wèn)題。(5分)
陳子經(jīng)，嘗作《通鑒續(xù)編》，書宋太祖廢周主為鄭，雷忽震其幾。子經(jīng)厲聲曰：“老天便打折陳桱之臂，亦不換矣。”后三日，子經(jīng)因晝寢，夢(mèng)至一所，類王者居。有人入報(bào)：“陳先生至矣!”其中坐者衣黃袍，起坐待之，曰：“朕何負(fù)於卿，乃比朕于篡邪?”子經(jīng)心知其宋祖，對(duì)曰：“陛下欲臣死，即死耳。史貴直筆，不可易也。”遂驚寤。
(選自《古代小說(shuō)鑒賞辭典》 上海辭書出版社 有刪節(jié))
【注釋】陳子經(jīng)：陳桱，明初史學(xué)家。宋太祖廢周主為鄭：宋太祖發(fā)動(dòng)陳橋兵變?nèi)〉谜䴔?quán)，廢周主為鄭王。比朕于篡：把我與篡位者等同。史貴直筆：史官貴在秉筆直書，無(wú)所避忌。
14、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1分)
(1)子經(jīng)因晝寢( ) (2)不可易也( )
15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)
陛下欲臣死，即死耳。
16、這個(gè)故事借夢(mèng)境塑造了陳子經(jīng)怎樣的形象?(2分)
(三)現(xiàn)代文閱讀(25分)
閱讀下文，回答問(wèn)題。
那祥云繚繞的地方
宗璞
圖書館，在一座大學(xué)里，永遠(yuǎn)是很重要的，教師在這里鉆研學(xué)問(wèn)，學(xué)子在這里發(fā)奮學(xué)習(xí)，任何的學(xué)術(shù)成就都是和圖書館分不開的。
我結(jié)識(shí)清華圖書館是從襁褓中開始的。我出生兩個(gè)月，父親執(zhí)教清華，全家移居清華園。母親在園中來(lái)去，少不得有時(shí)抱著我，或用嬰兒車推著我。從那時(shí)，我便看見了清華圖書館。我想，最初我還不會(huì)知道那是什么。漸漸地，能認(rèn)識(shí)那是一座大建筑。在上幼稚園時(shí)就知道那是圖書館了。
圖書館外面的石階很高，里面的屋頂也很高，一進(jìn)門便有一種肅穆的氣氛。說(shuō)來(lái)慚愧，對(duì)于孩子們，它竟是一個(gè)好玩的地方。不記得我什么時(shí)候第一次走進(jìn)圖書館。父親當(dāng)時(shí)在樓下，向南的甬道里有一間朝東的房間，我和弟弟大概是跟著父親走進(jìn)來(lái)的。那房間很亂，堆滿書籍文件，我不清楚那是辦公室還是個(gè)人研究室，也許是兼而用之。每次去不能多停，我們本應(yīng)立即出館，但常做非法逗留，在房間外面玩。給我們的告誡是不準(zhǔn)大聲說(shuō)話，于是我們的舌頭不活動(dòng)，腿卻自由地活動(dòng)。我們把朝南和朝西的甬道都走到頭，甬道很黑，有些神秘，走在里面像是探險(xiǎn)。有時(shí)我們?nèi)ヅ罉翘荩艿綐巧显倥芟聛?lái)。我們還從樓下的飲水管中，吸滿一口水，飛快地跑到樓梯頂往下吐，聽見水“啪”的一聲落地，覺得真有趣。我們想笑卻不敢笑，這樣的活動(dòng)從來(lái)沒有被人發(fā)現(xiàn)。
上小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)騎車，有時(shí)由哥哥帶著坐大梁，有時(shí)自己騎，當(dāng)時(shí)校中人不多，路上清靜，慢慢地騎著車左顧右盼很是愜意。我們從大禮堂東邊繞過(guò)來(lái)，到圖書館前下車，走上臺(tái)階，再跑下來(lái)，再繼續(xù)騎，算是過(guò)了一座橋。我們仰頭再仰頭，看這座“橋”和上面的樓頂。樓頂似乎緊接著天上的云彩。云彩大都簡(jiǎn)單，一兩筆白色而已，但卻使整個(gè)建筑顯得豐富。多么高大，多么好看。這印象還留在我心底。
從外面看圖書館有東西兩翼。東面的爬山虎爬得很高。西面的窗外有一排紫荊樹。那紫色很好看，可是我不喜歡紫荊，對(duì)于看不出花瓣的花朵我們很不以為然。有人說(shuō)紫荊是清華的�；�，如果真是這樣，當(dāng)然要刮目相看。
抗戰(zhàn)開始，我們離開清華園，一去八年，對(duì)北平的思念其實(shí)是對(duì)清華園的思念。在清華園中長(zhǎng)大的孩子對(duì)北平的印象不夠豐富，而夢(mèng)里塞滿了樹林、小路、荷塘和那一片包括大禮堂、工字廳等處的祥云繚繞的地方。勝利以后，我進(jìn)入清華外文系學(xué)習(xí)，在家中雖然有一個(gè)小天地，圖書館是少不得要去的，我喜歡那大閱覽室。這里是那樣安靜，每個(gè)人都在專心地讀書，只有輕微地翻書頁(yè)的聲音。幾個(gè)大字典架靠墻站著，字典永遠(yuǎn)是打開的，不時(shí)有人翻閱。我總是坐在最里面的一張桌上。因?yàn)槌鋈攵家咭欢温罚涂梢宰屪约憾嘧粫?huì)，在那里看了一些參考書，做各種作業(yè)。在家里寫不出的作文，在圖書館里似乎是被那種氣氛感染，很快便寫出來(lái)，當(dāng)然也有時(shí)在圖書館做功課不順利，在家中自己的小天地里做得很快。
在這一段日子里，我驚異地發(fā)現(xiàn)圖書館變得越來(lái)越小，不像兒時(shí)印象中那樣高大，但它仍是壯麗的。也常有一兩筆白色的云依在樓頂。
四年級(jí)時(shí)，便要做畢業(yè)論文，可以進(jìn)入書庫(kù)。置身于書庫(kù)中，真像是置身于一個(gè)智慧的海洋，還有那清華圖書館著名的玻璃地板，半透明的。讓人覺得像是走在湖水上，也像是走在云彩上，真是祥云繚繞了。我的論文題目是托馬斯·哈代的詩(shī)，本來(lái)我喜歡哈代的小說(shuō)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他寫詩(shī)也是大家，深刻而有感染力，便選了他的詩(shī)做論文題目。導(dǎo)師是美國(guó)教授溫德。在書庫(kù)里留戀徜徉真是樂事。
那時(shí)，圖書館里有教室。我選了鄧以蟄的美學(xué)，便是在圖書館里授課，在哪間房間記不起了。這門課除我之外還有一個(gè)男生。鄧先生卻像有一百個(gè)聽眾似的，每次都做了充分準(zhǔn)備，帶了許多圖片，為我們放幻燈�；脽羝镉性S多名畫和建筑，我在這里第一次看見蒙娜麗莎，可惜不記得鄧先生的講解了。這門課告訴我們，科學(xué)的頂尖是數(shù)學(xué)，藝術(shù)的頂尖是音樂。只是當(dāng)時(shí)沒有音響設(shè)備，課上沒有聽音樂。
從清華圖書館里走出來(lái)的還有少年聞一多和青年曹禺。聞一多一九一二年入清華學(xué)堂，在清華學(xué)習(xí)九年中，少不了要在圖書館讀書，在九年中他課余寫的舊體詩(shī)文還自編為《古瓦集》。去年經(jīng)整理后出版，可惜我目力太弱，已不能閱讀，只能撫摸那典雅的藍(lán)緞面，讓想象飛翔在那一片彩云之上。
曹禺的第一部劇作《雷雨》是在清華圖書館里寫成的。我想那文科的教育，外國(guó)文學(xué)的熏陶，那祥云繚繞的書庫(kù)，無(wú)疑會(huì)影響著曹禺的成熟和發(fā)展。我們不能說(shuō)清華給了我們一個(gè)曹禺，但我們可以說(shuō)清華有助于萬(wàn)家寶成為曹禺。我想，演員若能扮演曹禺劇中人物，是一種幸運(yùn)。他的臺(tái)詞幾乎不用背，自然就會(huì)記得。“太陽(yáng)出來(lái)了，黑暗留在后頭，但是太陽(yáng)不是我們的，我們要睡了�！鄙现袑W(xué)時(shí)，如果有人說(shuō)一句“太陽(yáng)出來(lái)了”，立刻會(huì)有人接上“黑暗留在后頭”�！拔业闹袊�(guó)名字叫張喬治，外國(guó)名字叫喬治張”，短短兩句話給了多么寬廣的表演天地。也許這是外行話，但這是我的感受。
從圖書館走出的還有許多在各方面有成就的人，無(wú)論成就大小，貢獻(xiàn)大小，都是促使社會(huì)進(jìn)步的力量，想來(lái)，在清華獻(xiàn)出了畢生精力的教職員工都會(huì)感到安慰。
今年夏天，目疾稍穩(wěn)定，去清華參觀新安排的“馮友蘭文庫(kù)”，便也到圖書館看看。大閱覽室依舊，許多同學(xué)在埋頭讀書，安靜極了。若是五年換一屆學(xué)生，這里已換過(guò)十屆了。歲月流逝，一屆屆學(xué)生的黑發(fā)變成銀絲，但那自強(qiáng)不息的精神永在。
(選自《煙斗上小人兒的話》 人民文學(xué)出版社 有刪節(jié))
【注釋】宗璞：原名馮鐘璞。1928年出生，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。曹禺：本名萬(wàn)家寶。
(有刪節(jié))
17、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分)
繚繞( ) 告誡( ) 刮目相看( ) 流逝( )
18、首段在整篇文章中起到什么作業(yè)?(4分)
19、“說(shuō)來(lái)慚愧，對(duì)于孩子們，它竟是一個(gè)好玩的地方。”你如何理解作者的“慚愧”?(3分)
20、請(qǐng)寫出作者在清華圖書館中親身經(jīng)歷的事。(兩件即可)(4分)
21、理解文中畫橫線句子的含義。(4分)
我們不能說(shuō)清華給了我們一個(gè)曹禺，但我們可以說(shuō)清華有助于萬(wàn)家寶成為曹禺。
22、請(qǐng)簡(jiǎn)要回答作者在文中表達(dá)的主要情感?(4分)
23、作者為什么將清華圖書館稱為“祥云繚繞的地方”?(4分)
(四)名著閱讀(5分)
閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。
【甲】那寶玉本就懶與士大夫諸男人接談，又最厭峨冠禮服賀吊往還等事，今日得了這句話，越發(fā)得了意，不但將親戚朋友一概杜絕了，而且連家庭中晨昏定省亦發(fā)都隨他的便了，日日只在園中游臥，不過(guò)每日一清早到賈母王夫人處走走就回來(lái)了，卻每每甘心為諸丫鬟充役，竟也得十分閑消日月。
【乙】寶玉道：“也不用擺，咱們且作詩(shī)。把那大團(tuán)圓桌就放在當(dāng)中，酒菜都放著。也不必拘定坐位，有愛吃的大家去吃，散坐豈不便宜。”寶釵道：“這話極是。”湘云道：“雖如此說(shuō)，還有別人�！币蛴置頂[一桌，揀了熱螃蟹來(lái)，請(qǐng)襲人、紫鵑、司棋、待書、入畫、鶯兒、翠墨等一處共坐。山坡桂樹底下鋪下兩條花氈，命答應(yīng)的婆子并小丫頭等也都坐了，只管隨意吃喝，等使喚再來(lái)。湘云便取了詩(shī)題，用針綰在墻上。眾人看了，都說(shuō)：“新奇固新奇，只怕作不出來(lái)。”湘云又把不限韻的原故說(shuō)了一番。寶玉道：“這才是正理，我也最不喜限韻�！�
(人民文學(xué)出版社 1982年版)
24、以上兩則選文出自名著《 》，作者是清代明代小說(shuō)家 (人名)。(1分)
25、請(qǐng)寫出【乙】文中加點(diǎn)“這話”指代的具體內(nèi)容。(2分)
26、【甲】【乙】?jī)晌墓餐w現(xiàn)了寶玉怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)
二、綜合實(shí)踐與作文(60分)
(一)綜合實(shí)踐(10分)
27、按照要求完成以下任務(wù)。
棋盤上的文化
【橫生妙語(yǔ)】小明和小亮兩位同學(xué)共同進(jìn)入學(xué)校圍棋大賽決賽，主持人夸獎(jiǎng)他們說(shuō)：
“你們兩位爭(zhēng)奪冠軍，真是 啊!”
(1)根據(jù)語(yǔ)境，橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)應(yīng)該是( )(2分)
【棋傳雅趣】棋是古代文人雅士的愛物，經(jīng)常出現(xiàn)在文人筆下，傳情達(dá)意，平添雅趣。
約客
[宋]趙師秀
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。
(2)請(qǐng)你找出詩(shī)人巧借棋子描寫等待友人的情景的句子，準(zhǔn)確、工整地抄寫下來(lái)。(2分)
【緣棋悟理】圍棋中蘊(yùn)含著深邃的人生道理，如孟子以弈為喻指出“不專心致志，則不得也”：又如蘇軾在談下棋的感受時(shí)說(shuō)：“勝固欣然，敗亦可喜”。
(3)請(qǐng)從以上畫線處任選一句，寫出這句話帶給你的思考。(不少于50字)(6分)
(二)作文(50分)
28、以下文題，任選其一。
文題(1)題目：有你的地方就有風(fēng)景
作文(2)題目：閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇文章。
每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，每個(gè)向上的民族都需要英雄精神的滋養(yǎng)。
一代代英雄人物身上閃耀著堅(jiān)守理想、挑戰(zhàn)困難、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于勝利的精神光輝，這些精神在英雄的血脈中流淌，陪伴著他們一路前行。
請(qǐng)?jiān)谶@些英雄精神中選擇你感受最深的一點(diǎn)，寫出你的理解和感受。
作文要求：
(1)表達(dá)真情實(shí)感;
(2)文體不限，詩(shī)歌除外;
(3)認(rèn)真書寫，力求工整、美觀;
(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
(5)不少于600字。
2018年長(zhǎng)春中考語(yǔ)文真題答案
一、閱讀(60分)
(一)名句積累與運(yùn)用(15分)
1、匹夫不可奪志也
2、采菊東籬下，悠然見南山。
3、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
4、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
5、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
6、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
7、峰巒如聚，波濤如怒
8、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
(二)文言文閱讀(15分)
9、諸葛亮(1分)
10、解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)
(1)給予 (2)詢問(wèn)，商議，征求意見。
(3)保全。 (4)表明，顯揚(yáng)
11、蜀國(guó)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，引起劉禪的重視。
12、深入不毛，平定南方;出師北伐。
13表達(dá)表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先帝的知遇之恩和效忠漢室的真摯感情 (乙)
14、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(1分)
(1)睡覺 (2)改變
15、陛下想要臣死，臣立刻就死罷了。
16、正直，秉筆直書，無(wú)所避忌的大無(wú)畏精神
(三)17、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。(2分) liáo jiè u shì
18、以圖書館的重要作用開篇，強(qiáng)調(diào)了圖書館給人的幫助，為下文寫清華圖書館作鋪墊。
19、這里的“慚愧”表現(xiàn)了作者對(duì)往事的無(wú)限回憶，對(duì)清華圖書館的無(wú)限留戀之情。
20、幼時(shí)在圖書館玩耍;在閱覽室中做作業(yè);在圖書館里聽課。
21、理解文中畫橫線句子的含義。(4分)
這句話不僅僅是說(shuō)曹禺是清華走出的名人，更重要的是強(qiáng)調(diào)了清華在培養(yǎng)人才造就人才方面的重要作用和貢獻(xiàn)。 22、對(duì)清華園對(duì)清華圖書館的無(wú)限熱愛、留戀和懷念之情。
23、因?yàn)樵谧髡叩男哪恐�，清華圖書館是知識(shí)的殿堂、是文化的傳承之地、更是自己成長(zhǎng)的精神圣地，所以作者將清華圖書館稱為“祥云繚繞的地方”。
(四)
24、紅樓夢(mèng) 曹雪芹
25、也不用擺，咱們且作詩(shī)。把那大團(tuán)圓桌就放在當(dāng)中，酒菜都放著。也不必拘定坐位，有愛吃的大家去吃，散坐豈不便宜。
26、懶于結(jié)交應(yīng)酬他人，不滿封建禮教、追求自由不愿受封建傳統(tǒng)的束縛、獨(dú)立不羈，個(gè)性解放
二、綜合實(shí)踐與作文(60分)
(一)綜合實(shí)踐(10分)
27、 (1) 龍爭(zhēng)虎斗 (2) 有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。 (3)示例一：學(xué)棋應(yīng)專心致志，不可三心二意，否則就會(huì)無(wú)所得;人生變是如此。
示例二：下棋不在乎成敗，而在于從中獲得精神的享受，勝了當(dāng)然高興，敗了也應(yīng)感到高興，我們享受的是過(guò)程，而不是結(jié)果。
(二)作文(50分)
28、 略
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
