2017學(xué)年江西省上饒市中考模擬生物試卷

　　參考答案與試題解析

　　一、選擇題(共15小題，每小題1分.在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，多選、錯選、不選均不給分)

　　1.下列敘述中，屬于生物的共同特征是(　　)

　　A.都具有細胞結(jié)構(gòu) B.都能快速運動

　　C.都能進行光合作用 D.都能生長和繁殖

　　【考點】生物的特征.

　　【分析】本題考查生物的共同特征.解答時結(jié)合題意從生物的共同特征切入.

　　【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的.所以，選項D是生物的共同特征.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物.能快速運動只是某些動物的特征，植物一般不能運動.綠色植物能夠進行光合作用，動物一般不能進行光合作用.因此選項A、B、C不屬于生物的共同特征.

　　故選：D.

　　2.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是(　　)

　　A.合作 B.競爭 C.共生 D.捕食

　　【考點】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.

　　【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系，解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入.

　　【解答】解：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物.生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等.豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系;草盛，即草多了，草吸收的水、無機鹽就多;草還擠占豆苗的生存空間，遮擋陽光影響豆苗的光合作用，導(dǎo)致豆苗生長緩慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象.

　　故選：B.

　　3.制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，滴加的染液是(　　)

　　A.清水 B.生理鹽水 C.稀碘液 D.自來水

　　【考點】制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞.

　　【分析】根據(jù)人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程分析解答.人的口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程是：①擦拭載玻片和蓋玻片→②在載玻片上滴一滴生理鹽水→③漱口→④用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上刮取口腔上皮細胞→⑤將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→⑥蓋蓋玻片→⑦染色.

　　【解答】解：本題考查人體口腔上皮細胞臨時裝片制作的方法步驟.一般包括：擦載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、刮口腔上皮細胞、涂抹均勻、蓋蓋玻片、染色.染色時，滴加的染液是稀碘液.染色的目的是能夠更清楚地觀察細胞結(jié)構(gòu).

　　故選：C.

　　4.任何動物生長發(fā)育的過程可以用流程圖表示，下列流程圖正確的是(　　)

　　A.人體的發(fā)育：受精卵→胎盤→臍帶→嬰兒

　　B.家鴿的發(fā)育：受精卵→卵黃→系帶→雛鳥

　　C.家蠶的發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

　　D.青蛙的發(fā)育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪

　　【考點】胚胎發(fā)育過程;昆蟲的生殖和發(fā)育過程;兩棲動物的生殖和發(fā)育過程;鳥的生殖和發(fā)育過程.

　　【分析】A、人的生殖發(fā)育順序是：有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，就是嬰兒.

　　B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過孵化，雛鴿破殼而出，經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿.

　　C、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.

　　D、青蛙的發(fā)育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙.

　　【解答】解：A、人的生殖發(fā)育順序是：有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài);懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，就是嬰兒，所以正確的順序是：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒，不符合題意.

　　B、家鴿的發(fā)育從受精卵開始，經(jīng)過孵化，雛鴿破殼而出，經(jīng)過育雛發(fā)育成成體家鴿.即：受精卵→雛鴿→成體家鴿.不符合題意.

　　C、家蠶的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.符合題意.

　　D、青蛙的發(fā)育從受精卵開始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，不符合題意.

　　故選：C.

　　5.稻花里說豐年，聽取蛙聲一片，這里的蛙聲是雄娃在(　　)

　　A.求偶 B.呼吸 C.報警 D.戲水

　　【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程.

　　【分析】蛙類的生殖特點是雌雄異體、水中受精，屬于卵生.繁殖的時間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為，蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象﹣﹣抱對，需要說明的是，蛙類的抱對并不是在進行交配，只是生殖過程中的一個環(huán)節(jié)，研究表明，如果人為地把雌雄青蛙分開(即沒有抱對的過程)，那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵細胞.可見抱對的生物學(xué)意義，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵.一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙登陸活動.