二(39分)

　　(一)閱讀下面文言文，完成8-10題。(12分)

　　象記

　　[明]林璐①

　　黔中人昔為余言，守土者②以期貢象，必入山告語之曰：“朝廷詔汝備③禁衛(wèi)，將授官于汝�！毕蟾┵N足，如許諾狀，即馴而行，無能捕捉也。

　　思陵④時(shí)，將貢象，先期語之，一象許諾;會(huì)明亡，不果進(jìn)�；食�定鼎，征貢象，象數(shù)頭諾而來前。一象呼之不至，遲數(shù)日，翩然來取其牝⑤，蓋山中偶也;候已竟去。守土者廉⑥知其期又當(dāng)來，乃先期語之曰：“今天子神圣，薄海⑦內(nèi)外知天命有歸，帶甲者率先以軍降，守土者次第以城降。汝異類，敢抗天子不赴耶?”至期來，竟復(fù)去。守土者異之，設(shè)大炮于衢，語之曰：“汝愛妻，數(shù)數(shù)⑧來，汝再逸去，當(dāng)死炮下!”象聞之，徐行伏炮臺(tái)下，若待以舉炮者。

　　嗚呼，異矣!夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛?而今見之于一象!

　　(選自《虞初新志》，[清]張潮輯，河北人民出版社1985年8月版，有刪節(jié))

　　[注]①林璐：字玉逵，號(hào)鹿庵，明末儒生，明亡后終身不仕。②守土者：地方官員。⑤備：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一個(gè)皇帝。⑤牝(pìn)：雌性的。⑥廉：查訪。⑦薄海：泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。⑧數(shù)數(shù)(sù)：數(shù)，通“速”，快。

　　8.解釋下面加點(diǎn)的詞。(4分)

　�、俦厝肷礁嬲Z之曰( ▲ ) ②會(huì)明亡( ▲ )

　�、酆蛞丫谷�( ▲ ) ④守土者異之( ▲ )

　　9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

　　夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛?

　　10.文中的象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)加以概括。(4分)

　　(二)閱讀下面文章，完成11-13題。(13分)

　　兒歌

　　鄧云鄉(xiāng)

　　古人說：“千秋萬歲名，不如少年樂�！币策�記得袁子才的一句名詩：“不羨神仙羨少年�！边@都是至理名言。別的不用多說，在北京的夏日，看著聽著娃娃們唱歌，就使人感到有說不清的樂趣。

　　為什么說夏天呢?因?yàn)槲逶露宋缰�后，天氣漸熱，萬物生發(fā)，人們都換上夏衣，男孩子小褂、汗背心、短褲，小姑娘也是花小褂或者花裙子。孩子們都在戶外玩，有趣的事情多了，所以夏天的兒歌也特別有情趣。

　　(甲)夏天天熱，陰晴不定，片云可以致雨，用不著等什么“油然作云，沛然作雨”，頭頂上一片黑云，西北風(fēng)一卷，“噼里啪啦”就下起來了。小孩們歡喜地在小院中亂跑，大人在屋里、廊子上還喊不應(yīng)。這時(shí)就會(huì)有一首動(dòng)聽的兒歌：

　　大頭，大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭!

　　反復(fù)地唱，歡蹦亂跳，十分頑皮。

　　(乙)夏天雷陣雨來了，又是風(fēng)，又是雨，小小的三合院、四合院似乎都是一個(gè)避風(fēng)港，每間屋子似乎是一條小木船，在風(fēng)浪中震撼著。母親抱著被子，從窗眼里望著外面的雨，唱著兒歌道：

　　風(fēng)來了，雨末了，老和尚背著鼓來了。

　　至于為什么是“老和尚背著鼓來了”，卻沒有人注意，只是這樣說。后來看到老先生們寫的兒歌的書，說是“背著谷來了”，這可能是南方的說法，而北方仍然是讀“鼓”的。難道說北京夏天的兒歌只是這兩個(gè)嗎?不然，北京夏天還有一個(gè)最美的兒歌，那是其他任何地方也沒有的。

　　(丙)幾場好雨過后，小小的四合院中，都是花花草草，綠油油的、香噴噴的、濕漉漉的。在當(dāng)院荷花缸、大水缸外面，在各屋的馬頭墻角上，在大樹的根部……都有小小的蝸牛翹著兩只小小的肉角在爬行。這個(gè)背著半透明軀殼的小動(dòng)物，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心沒有房子住，或?yàn)榉植坏椒孔�、交不出房租而發(fā)愁，它永遠(yuǎn)是那樣善良而悠閑地、像詩人散步般的爬行著。北京話很奇怪，因?yàn)闆]有水牛，所以語言中沒有“水�！钡脑~匯，卻把蝸牛叫“水牛兒”，一個(gè)龐然大物，一個(gè)小不點(diǎn)，寫出來兩個(gè)字完全一樣，這不要說外國人翻譯起來容易弄錯(cuò)，就是外地人聽到恐怕也會(huì)弄不清楚。它是孩子們最好的朋友，孩子們把它輕輕地拿在手中，幾個(gè)小腦袋湊在一起，盼望著它的觸角快點(diǎn)伸出來，抑揚(yáng)而深情地唱道：

　　水牛兒——水牛兒，先出犄角后出頭兒噢!你爹你媽，給你買燒羊肉吃噢——

　　妙就妙在似通非通之間。

　　我在北京做小學(xué)生的時(shí)候，已過了玩水牛兒的年齡了，但我聽?wèi)T了妹妹們和同院小孩玩的時(shí)候的歌唱聲，我多么愛聽這首美妙的兒歌啊!

　　(選自《燕京鄉(xiāng)土記》，鄧云鄉(xiāng)著，中華書局2015年6月版，有刪改)

　　11.文中描寫了三個(gè)唱兒歌的場景，分別是：片云致雨，孩子們歡喜地唱兒歌; ▲ ; ▲ 。(4分)

　　12.文末說：“我多么愛聽這首美妙的兒歌啊!”這句話表達(dá)了“我”哪些情感?(3分)

　　▲

　　13.分別說說文中三處畫線句的語言特色及作用。(6分)

　　(甲) ▲

　　(乙) ▲

　　(丙) ▲

　　(三)閱讀下面材料，完成14-16題。(14分)

　　“走兩步”，認(rèn)出你

　　影片《碟中諜5》中有一個(gè)場景引起了人們對(duì)步態(tài)識(shí)別技術(shù)的關(guān)注，戴著面罩的間諜在安保系統(tǒng)的最后一道防線現(xiàn)形了，原來是他的步伐“出賣”了他。知道嗎，影片中的步態(tài)識(shí)別技術(shù)如今已走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

　　在生物識(shí)別技術(shù)領(lǐng)域，目標(biāo)的有效識(shí)別距離以步態(tài)識(shí)別技術(shù)最遠(yuǎn)，可達(dá)50米�！安綉B(tài)識(shí)別技術(shù)”中的“步態(tài)”不僅包括體型特征，如高矮、胖瘦等，還包括運(yùn)動(dòng)特征，如運(yùn)動(dòng)方式、姿態(tài)等。

　　在“走兩步”的背后是強(qiáng)大的自動(dòng)步態(tài)識(shí)別系統(tǒng)，主要包括監(jiān)控?cái)z像機(jī)、計(jì)算機(jī)以及步態(tài)視頻序列處理與識(shí)別軟件，而建立步態(tài)數(shù)據(jù)庫也是非常關(guān)鍵性的工作。這一系統(tǒng)在識(shí)別身份的功能基礎(chǔ)上，能夠存儲(chǔ)和跟蹤個(gè)人信息，關(guān)注個(gè)人健康發(fā)展，在運(yùn)動(dòng)員精準(zhǔn)訓(xùn)練、疾病篩查、智能家居方面能發(fā)揮重要的作用。

　　炫酷新裝備

　　心情杯 這款智能水杯，杯身顏色可以根據(jù)你正在經(jīng)歷的事情、你的心情而變化。例如，你支持的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，水杯內(nèi)置的LED燈會(huì)立刻呈現(xiàn)藍(lán)色，似乎它也在跟你一起為球隊(duì)助威。

　　“小紐扣” 這款高清智能攝像機(jī)外形像紐扣，能通過語音、面部和步態(tài)識(shí)別，鎖定你的拍攝對(duì)象，自動(dòng)選擇、錄制最精彩的瞬間，并將其編輯成可共享的短視頻。

　　愛牙儀 它是一款智能口腔自測儀，讓你的口腔環(huán)境清晰可見，還能通過精準(zhǔn)定位牙菌斑，準(zhǔn)確檢出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期癥狀，有效預(yù)防、診斷各種口腔疾病。

　　觸感屏 這是模擬實(shí)物觸感的屏幕。當(dāng)手指在魚的圖像上移動(dòng)，能充分感受到魚鱗特有的質(zhì)感。若是將手指移動(dòng)到魚眼位置，你會(huì)發(fā)現(xiàn)手指的滑動(dòng)沒有絲毫阻力，就好像撥弄一顆小珠子。

　　“大白” 它是一種智能機(jī)器人。只要說出“大白”的名字就可以將其喚醒，進(jìn)而完成你的各項(xiàng)指令。它可以陪著你出去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的問題，還能預(yù)報(bào)天氣狀況，播放投影電影，甚至可以跟你聊天。

　　砰!音樂來了!

　　語音識(shí)別技術(shù)主要解決30厘米到5米范圍的語音交互問題，它的代表產(chǎn)品就是智能音箱。讓音箱聽懂你的語言，需要解決三個(gè)核心問題：聽見、聽準(zhǔn)和聽懂。從技術(shù)角度來看，就是拾音、讀音和解音三個(gè)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)。拾音是最為基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，必須保證音箱聽見你的聲音;讀音是將符合要求的聲音轉(zhuǎn)換成文字;解音則是識(shí)別人類的指令甚至情感。距離音箱3米內(nèi)，你只有使用普通話發(fā)出“播放‘歌手+歌名’”的明確指令，音箱才會(huì)精準(zhǔn)播放歌曲。如說“播放周杰倫的《青花瓷》”，這首歌濃郁的中國風(fēng)就會(huì)撲面而來。當(dāng)距離超出5米，識(shí)別率就會(huì)下降甚至接收不到指令。

　　在音樂方面，人工智能還有更廣泛的應(yīng)用。如在音樂訂制網(wǎng)站，你可以根據(jù)所選擇的主題、樂器、節(jié)奏、氛圍和時(shí)長等多個(gè)元素訂制樂曲。當(dāng)按下“渲染”鍵后，砰!樂曲就誕生了!人工智能軟件不僅完成了譜曲，同時(shí)也負(fù)責(zé)演奏和混音工作。

　　(根據(jù)《大眾科學(xué)》《今日科技》《環(huán)球科學(xué)》等期刊資料編輯)

　　軒軒是科技館的志愿者，小可在她那里看見了以上有趣的資料，對(duì)科技館很好奇，軒軒便帶她去玩。

　　14.根據(jù)情境完成題目。(7分)

　　(1)輸入個(gè)人相關(guān)信息后，小可開始體驗(yàn)館內(nèi)種種新奇的科技產(chǎn)品，她做不到的一項(xiàng)是(▲)(3分)

　　A.戴上面具，穿上軒軒的外套，步態(tài)識(shí)別系統(tǒng)仍然準(zhǔn)確地“認(rèn)出”了自己。

　　B.用智能口腔自測儀輕松檢測出蛀牙等早期癥狀，提醒自己注意保護(hù)牙齒。

　　C.看到觸感屏上魚的圖像，用手指輕輕地滑過，就像真的觸摸到魚鱗一般。

　　D.對(duì)著智能音箱說：“來一首周杰倫的中國風(fēng)!”音箱就播放出《青花瓷》。

　　(2)軒軒帶小可走向一扇神奇的門，隔著約十米遠(yuǎn)，軒軒說：“芝麻開門!”門開了。這里發(fā)揮作用的是步態(tài)識(shí)別技術(shù)還是語音識(shí)別技術(shù)呢?請(qǐng)作出判斷，并介紹其工作原理。(4分)

　　15.小可是個(gè)球迷，她想去看世界杯決賽。在科技館這么多智能產(chǎn)品中，她想攜帶兩件。如果你是軒軒，會(huì)推薦哪兩件?為什么?(4分)

　　16.軒軒播放了一首動(dòng)聽的樂曲，她說這是自己的作品，是送給小可的禮物。之前，她在音樂訂制網(wǎng)站的主題欄選擇了“友誼”，樂器欄選擇了“長笛”，節(jié)奏欄選擇了“舒緩”……按下渲染”鍵，樂曲就誕生了。小可感謝之余，產(chǎn)生了疑惑：這個(gè)作品是軒軒的原創(chuàng)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?3分)