一、選擇題

　　1、“行營到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無土著，四時畋獵是生涯�！边@首詩描述的是哪個民族的生活： ( )

　　A 契丹族

　　B 女真族

　　C 漢族

　　D 匈奴族

　　2、澶淵之盟發(fā)生在哪兩個政權之間? ( )

　　A 遼和西夏

　　B 北宋和遼

　　C 北宋和西夏

　　D 北宋和吐蕃

　　二、填空題

　　1.916年，_稱皇帝，建立契丹國。他在位期間，契丹創(chuàng)制了_。

　　2.1004年秋，遼軍大舉進攻北宋，宰相 堅決主張抵抗。 御駕親征，來到 城，打退了遼軍。

　　三、連線題

　　契丹 元昊 西夏 興慶

　　黨項　阿保機 遼 上京

　　答案：

　　一、1.A 2.B

　　二、1.阿保機 文字 2.寇準 宋真宗 澶州

　　三、契丹-阿保機-遼-上京

　　黨項-元昊-西夏-興慶

　　落實知識點的例題

　　下列關于澶淵之盟的敘述，錯誤的一項是： ( )

　　A 它是北宋戰(zhàn)敗后于遼達成的盟約

　　B 盟約中有遼撤兵的內容

　　C 北宋答應給遼“歲幣”

　　D 盟約簽訂后，宋遼之間維持了長久的和平關系

　　答案：A

　　分析：澶淵之盟時宋遼關系中的大事，北宋接受了屈辱的條件，答應給遼“歲幣”。遼同意撤兵，之后雙方維持了長久的和平關系，并開展邊境貿易。盟約是在北宋戰(zhàn)勝遼的情況下，由于北宋統(tǒng)治者采取妥協(xié)投降政策而簽訂的。所以選A。

　　創(chuàng)新思維訓練例題：

　　宋遼、宋夏和議的共同點不包括： ( )

　　A結束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)

　　B導致了南北對峙局面的形成

　　C促進了北方各少數(shù)民族經(jīng)濟的發(fā)展

　　D反映了宋朝統(tǒng)治的****

　　答案：B

　　分析：本體主要考擦學生對歷史事物的分析能力。宋遼、宋夏議和后這些政權是并立的狀態(tài)，并沒有形成南北對峙的局面。A、C兩項學生比較容易理解，宋遼、宋夏議和中北宋統(tǒng)治者都接受了屈辱的條件，這正是北宋統(tǒng)治****的表現(xiàn)之一。