1.解釋下列句子中加點的詞。

　　(1)有朋自遠方來　朋：__志同道合的人__

　　(2)人不知而不慍　慍：__生氣，發(fā)怒__

　　(3)不亦君子乎　　君子：__道德上有修養(yǎng)的人__

　　(4)學而不思則罔　罔：__迷惑。意思是感到迷茫而無所適從__

　　(5)思而不學則殆　殆：__有害__

　　2.(2016原創(chuàng)預測)下列各組中加點的詞意義相同的一組是(　B　)

　　A.人不知而不慍　擇其善者而從之

　　B.或以錢幣乞之　有一言而可以終身行之者乎

　　C.必有我?guī)熝伞〔豢梢C玩焉

　　D.有朋自遠方來　自三峽七百里中

　　3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)人不知而不慍，不亦君子乎? __人家不了解(我)，(我)卻不生氣，不也是君子嗎?__

　　(2)溫故而知新，可以為師矣。

　　__溫習學過的知識，可以得到新的理解與體會，可以憑借(這一點)做老師了。__

　　(3)學而不思則罔，思而不學則殆。

　　__(只是)讀書而不思考就會感到迷茫而無所適從，(只是)空想?yún)s不讀書就會有害。__

　　(4)三人行，必有我?guī)熝伞?/P>

　　__三個人同行，其中必定有我的老師。__

　　4.(2015麻陽一模)請用自己的語言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑�因�?/P>

　　__圍繞“選擇他人優(yōu)點學習，(看到自己也有)他們的缺點就要改正”回答即可。__

　　5.(2015麻陽一模)請寫出對“學而不思則罔，思而不學則殆”的理解。

　　__圍繞“只讀書不思考，就會迷茫而無所適從。只是空想?yún)s不讀書，就會有害”回答即可。__

　　閱讀下面文言文，完成下面各題。

　　孔子世家贊

　　《史記》

　　太史公曰：《詩》有之：“高山仰止，景行行止�！彪m不能至，然心鄉(xiāng)往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂、車服、禮器，諸生以時習禮其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉。孔子布衣，傳十余世，學者宗之。自天子王侯，中國言六藝②者，折中于夫子，可謂至圣矣!

　　【注】①低回：徘徊，流連。②六藝：六經(jīng)，即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。

　　【課文鏈接】

　　子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《論語·學而》)

　　子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”(《論語·為政》)

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。�?《論語·述而》)

　　6.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句(2處)。

　　天下君王/至于賢人/眾矣。

　　7.解釋下列句子中加點詞的含義。[來源:Z|xx|k.Com]

　　(1)高山仰止__仰望，敬仰__

　　(2)不能去云__離開__

　　(3)沒則已焉__停止，消失__

　　(4)人不知而不慍__生氣，惱恨__

　　8.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)諸生以時習禮其家。

　　__眾多的儒生在按時操演(練習)禮儀。__

　　(2)學而不思則罔，思而不學則殆。

　　__只讀書(學習)卻不思考就會迷惑而無所得，只空想?yún)s不讀書(學習)就會有危害(就會精神疲倦而無所得)。 __

　　9.請結合【課文鏈接】中的三則語錄，說說學者敬仰孔子的原因。

　　__因為孔子講求良好的學習方法，有謙虛的學習態(tài)度和大度寬厚的待人胸懷，所以，學者都很敬仰他。__