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      2016湖南中考語文記敘文閱讀匯編:著述出書的最高境界

      來源:中華考試網收藏本頁   【 】  [ 2016年2月24日 ]

        著述出書的最高境界

        做學問有三種境界,王國維在《人間詞話》中說:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路,此第一境界;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此為第二境界也;暮然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三境界也!狈浅P蜗螅鷦,精到,被廣泛認可。其實,著述出書也有三種境界。

        其一,為滿足追名逐利的私欲而著述出書。隨著出版政策的寬松和印刷技術的發(fā)達,一些人寫書出書的熱情洶涌澎湃,他們仿佛文曲星下凡,洋洋萬言倚馬可待;驶示拗粢苟桑悄嗌尘阆码y免魚龍混雜,沽名釣譽必然經典難覓,這樣的書,①。

        其二,②。如司馬遷所言:“乃如左丘無目,孫子斷足,終不可用。遇而論書策以舒其憤思,垂空文以自見。”其實司馬遷自己都是在遭受李陵之禍后,于巨大屈辱之中,因“郁有所結而不得通其道”。乃“述往事,思來著”,這才有了《史記》的問世,又如【甲】這樣的書,情感充沛,令人唏噓,但常常困于個人小圈子。

        其三,為完成立言傳世的使命而著述出書,如孔門弟子追記孔子言行思想的著作《論語》,內容廣博,涉及政治、教育、禮儀、經濟、文學、天道觀、認知論等等;弘揚了孔子思想,傳播了儒家文化,對后世影響至深。又如【乙】。這樣的書,寓意深遠,警醒世人,其思想至今影響中國和世界。

        相比而言,第一種其實根本算不上境界不值一提;第二種雖令人感嘆,但大多郁結了個人之遭遇,境界不夠廣闊;只有第三種,崇高的精神令人敬佩敬仰,是值得我們學習的,是最高的境界。

        16、請用一句話概括本文的中心論點。(2分)

        17、從下面四個論據(jù)中選擇恰當?shù)膬蓚分別填入文中甲、乙處。(只填序號)(2分)

       、亵斞笧榱烁脑靽窳痈,毅然棄醫(yī)從文,憤世著書。為后人留下了數(shù)量巨大,品味極高的精神文化遺產。

       、诟道滓宰约荷詈竦母笎蹎,為兒子留下了充滿拳拳愛子之心的《傅雷家書》。

       、墼娙饲,因屢屢遭受來自貴族的排擠和打擊,于是“發(fā)憤抒情”,寫下了流芳千古的《離騷》《天問》。

       、芴諟Y明遠離渾濁官場,回歸田園,給我們留下不少膾炙人口的詩篇。

        18、請根據(jù)文意,將文章中兩處橫線上的內容補充完整。(4分)

        參考答案

        16.【參考答案】我們應該為完成立言傳世的使命而著述出書。

        【考點分析】考察的是對文章中心論點的把握。

        17.【參考答案】甲:③乙:①

        【考點分析】考察的是對論據(jù)和分論點關系的把握

        18.【參考答案】思想膚淺、內容空泛,并且出現(xiàn)文盜混跡的鬧劇;?為抒發(fā)命運多舛的才情而著述出書!究键c分析】考察的是仿句能力及其語言內容概括能力。

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