當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽 ，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊 袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　22、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

　　①錄畢，走送之( ) ②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉 ( )

　　③媵人持湯沃灌( ) ④左佩刀，右備容臭( )

　　23、下列加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)是【 】 (2分)

　　A、既加冠 宋既成列 B、益慕圣 賢之道 殺數(shù)人，胡虜益解

　　C、足膚皸裂而不知 久而乃和 D、卒獲有所聞 士卒不盡飲

　　24、翻譯下面句子。(2分)

　�、匍T人弟子填其室，未嘗稍降辭色

　　譯：

　�、谝灾杏凶銟�(lè)者，不知口體之奉不若人也

　　譯：

　　25、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由(各用四個(gè)字概括)。(3分)①

　�、�

　　③

　　三、寫(xiě)作

　　體驗(yàn)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為：親身經(jīng)歷;通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)事物。 請(qǐng)以“體驗(yàn) ”為題，寫(xiě)一篇記敘文。請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整再作文。要求：文中不得出

　　現(xiàn)真實(shí)的地名、人名和校名。

　　六單元參考答案

　　一、1、略 2、C 搭配不當(dāng) (精力充沛，身體健壯)

　　(二)1、略2、如：夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯 3、李白《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州-------天際流。4、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。5、示例：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。6、這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)春天、對(duì)西湖的喜愛(ài)之情。7、略8、抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的亡國(guó)之感。作者是亡國(guó)之君，對(duì)故國(guó)有強(qiáng)烈的思念，文中“剪不斷，理還亂，是離愁”強(qiáng)烈突出了這種感情。9、言之有理(最好找比喻句或使用動(dòng)詞的句子)略10、密州出獵 11、千騎卷平岡12、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!13、馮唐生活在西漢。作者這樣說(shuō)是以魏尚自許，希望有像馮唐那樣為自己請(qǐng)命的人，使自己受到朝廷重用。

　　二、14、側(cè)面 賢明 15、突出了楊震的廉潔現(xiàn)在常說(shuō)的“天知，地知，你知，我知”。16、不會(huì)。王密這么做不是為獲得更多的利益，就是為了升官。

　　17、《包拯》里的包拯。(或《董宣執(zhí)法》里的董宣)18、表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是“諸子或時(shí)諫止，輒叱遣之”二是“吏人奏記及便宜者，亦并封上”19、因?yàn)榈谖鍌悺霸谖灰载懓追Q”20、不是。第五倫所謂的“私心”，是一個(gè)正常人所具有的感情，即人之常情，與“私心”無(wú)關(guān)。

　　22、①跑(趕快) ②等待 ③浸泡 ④氣味 香氣(2分)

　　23、A(2分)

　　24、①(向他求教的)弟子擠滿了他的屋子，(他)從來(lái)沒(méi)有稍微把語(yǔ)言放委婉些，把臉色放溫和些。 ②因?yàn)?我)心中有足夠快樂(lè)的事(讀書(shū))，(所以)不覺(jué)得吃的穿的不如人。(2分，每題1分。第①題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互文義，即“降辭”“降色”;第②題要注意“以”字，“口體之善”的翻譯)

　　25、①刻苦學(xué)習(xí) ②博覽群書(shū) ③虛心求教(3分)