語(yǔ)文答案及評(píng)分參考
一、基礎(chǔ)運(yùn)用 (15分)
1. C(2分)
2.(1)C (2分) (2)C(2分)(3)B (2分)
(4) 讀過(guò)的書(shū)，使人改變氣質(zhì)，沉淀智慧;走過(guò)的路，使人開(kāi)闊眼界，放大心胸;遇見(jiàn)的人，讓人心懷感恩, 懂得珍惜。(2分)
(5)D(2分)
3.B(2分)
4.杜甫 (1分)
二、古詩(shī)文閱讀
5.擇其善者而從之，其不善者而改之。(2分)
6.參差荇菜，左右流之。(2分)
7. 離別的愁緒 自我犧牲的愛(ài)國(guó)熱忱 奉獻(xiàn)精神等 (2分)
8.浩浩蕩蕩的離愁就像江水滾滾而來(lái)，“我”滿懷著這樣的惆悵離開(kāi)京城，夕陽(yáng)西下更增添了無(wú)邊的愁思，盡管如此但“我”毅然地舉起了馬鞭向東一指，義無(wú)反顧地走向天涯(故鄉(xiāng))。(2分)
9. 只看帶有“花”字的一句。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)(2分)
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。(孟浩然《過(guò)故人莊》)
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《惠崇春江晚景》)
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄.白居易《錢塘湖春行》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)
夜來(lái)風(fēng)雨聲， 花落知多少。(孟浩然《春曉》)
10.B(2分)
11.甲 (3分)
12. (3分) 材料一：內(nèi)心寧?kù)o對(duì)于治學(xué)和修身的重要性 (靜和學(xué)、才、智的關(guān)系)
材料二：能否靜心，關(guān)鍵在自己，而不在于環(huán)境(只要靜下心來(lái)，在哪里都一樣 )
材料三：耐心等待，平心靜氣，對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性(戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始要沉得住氣)
三、名著閱讀(5分)
13. 示例一。我選擇第二條，例如《朝花夕拾》中的長(zhǎng)媽媽，開(kāi)始我討厭她的不良睡覺(jué)習(xí)慣，和神神叨叨的八卦，但是隨著時(shí)間推移，發(fā)現(xiàn)她最懂我，給我買《山海經(jīng)》。
示例二。我選擇第三條，諸葛亮的《出師表》中，諸葛亮對(duì)先帝恭敬，對(duì)自己要求鞠躬盡瘁，死而后已。
四、(22分)
(一)非連文本(7分)
14.C(2分)
15. 神話(2分)
16.工作量大(效率高)，性能強(qiáng)(壽命長(zhǎng)、“年富力強(qiáng)”)(1分)，
觀測(cè)能段范圍最寬(技術(shù)先進(jìn))，分辨率最優(yōu)，(1分)
造價(jià)低(1分)。(共3分。)
(二)記敘文閱讀
17.答案示例
�、偻茗Q熱烈，帶動(dòng)各種聲音與之形成共鳴
�、谇锵x(chóng)鳴懂節(jié)制，有韻律
③賣小雞的吆喝聲，按時(shí)還春天債或兒時(shí)鄉(xiāng)間的淳樸民風(fēng)
�、馨肼�(tīng)到的夜紡車聲，夜半辛苦補(bǔ)貼家人生活的感動(dòng)
⑤母親天黑送我上學(xué)的呼喊聲，小小心靈感受到的溫暖與護(hù)佑
�、弈赣H黃昏喚兒回家的聲音，兒時(shí)內(nèi)心的甜蜜幸福
18. 答案示例
A. 本句使用了擬人的修辭方法，生動(dòng)細(xì)膩地寫(xiě)出作者回鄉(xiāng)時(shí)聽(tīng)到的或嘈雜或幽微的各種“鄉(xiāng)音”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地像故鄉(xiāng)的人一般迎著作者走來(lái)，帶來(lái)一股暖暖的氣息，盡管雜亂卻讓作者感到熟悉而溫暖，如同母親一般給作者回鄉(xiāng)的心帶來(lái)溫柔的撫慰，此時(shí)作者內(nèi)心受到了溫柔的觸動(dòng)：母親去世了，可母親熟悉的一切自己熟悉的一切還在，依然在故鄉(xiāng)等著、迎接著，給歸來(lái)的游子母愛(ài)的溫存，于是情不自禁地在心底喊道：母親，我回來(lái)了。這里的母親便是帶給作者溫暖與撫慰的故鄉(xiāng)了。
B. 本句使用了比喻的修辭方法，把聽(tīng)到故鄉(xiāng)的方言比作“嘗到一葫蘆頭老酒”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出遠(yuǎn)游的作者歸來(lái)時(shí)聽(tīng)到故鄉(xiāng)話時(shí)內(nèi)心那種深深的激動(dòng)、溫暖與陶醉，連淚水都忍不住盈滿了眼眶，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深厚的情感與眷戀。母親去世了，可母親熟悉的一切自己熟悉的一切還在，不禁對(duì)著故鄉(xiāng)喊道：“母親，我回來(lái)了�！边@里的母親便是帶給作者溫暖與撫慰的故鄉(xiāng)了。
19. 答案示例
主旨是乙，通過(guò)記述各種鄉(xiāng)音表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)與眷戀。全文從頭至尾記述了各種“鄉(xiāng)音”，有蛙鳴有秋蟲(chóng)鳴，還有賣小雞的吆喝聲，半夜聽(tīng)到的紡車聲，母親天黑送我上學(xué)的呼喊聲以及黃昏喚兒回家的聲音。這些聲音帶給作者的感受各不相同，有對(duì)故鄉(xiāng)自然環(huán)境的眷戀，有對(duì)故鄉(xiāng)民風(fēng)淳樸的眷戀，更有對(duì)母愛(ài)溫暖的眷戀，盡管母親去世了，但各種“鄉(xiāng)音”依然在撫慰著作者的心，所以盡管重點(diǎn)寫(xiě)真實(shí)的母親留給我的“鄉(xiāng)音”，卻寫(xiě)了很多與真實(shí)的“母親”無(wú)關(guān)的“鄉(xiāng)音”，因?yàn)槿氖且怨枢l(xiāng)為永生的“母親”來(lái)構(gòu)思的。
答案要點(diǎn)：①選擇乙，②說(shuō)清楚重點(diǎn)記錄哪些鄉(xiāng)音，③這些鄉(xiāng)音為何讓作者念念不忘，④各種鄉(xiāng)音與母親、故鄉(xiāng)之間的關(guān)系。
20.中國(guó)崛起離不開(kāi)文化支撐。(2分)
21.【乙】 (2分)(選錯(cuò)不得分)
22. (共3分)答案：選A(1分)，強(qiáng)調(diào)文化給人的精神力量(1分)，和第②段所闡釋“文化是我們寶貴的精神財(cái)富”吻合(1分)。
(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(40分)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
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項(xiàng)目 等級(jí) |
內(nèi)容、表達(dá)（36分） |
說(shuō) 明 |
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書(shū)寫(xiě)（4分） |
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一類卷 （40-34） |
符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。 賦分范圍：36-30分 |
以33分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 |
4分 | |
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書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字2個(gè)以下，格式規(guī)范。 | ||||
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二類卷 （33-29） |
比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有3-4處語(yǔ)病。 賦分范圍：29-25分 |
以27分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 |
3分 | |
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書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字3-4個(gè)，格式規(guī)范。 | ||||
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三類卷（28-24） |
基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有5-6處語(yǔ)病。 賦分范圍：24-20分 |
以22分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 |
2分 | |
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字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5-7個(gè)，格式大體規(guī)范。 | ||||
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四類卷（23-0） |
不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。 賦分范圍：19-0分 |
以13分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 |
1-0分 | |
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字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。 |
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
