1.初中畢業(yè)前，班級開展了以"紅燭頌--獻(xiàn)給老師的歌"為主題的系列活動。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。

　　(1)同學(xué)們紛紛在"師恩似海"留言簿上給老師留言。一位同學(xué)是這樣寫的:"您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識的大廈;您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲;()，()。衷心感謝您，我敬愛的老師!"請你仿照前兩句，為畫線處補(bǔ)寫一個句子。

　　要求:內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。

　　(2)為參加以"辛勤的園丁"為題的演講活動，一位同學(xué)搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，并說明理由。

　　材料一:明代文學(xué)家宋廉，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂以忘憂，求學(xué)時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學(xué)有所成。

　　材料二:北京實(shí)驗(yàn)二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線，80歲的時候還上講臺進(jìn)行示范教學(xué)。

　　材料三:甘肅會寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹，時日越久，扎根越深。

　　(3)班委會倡議每位同學(xué)以"老師，我要對您說"為題，給老師寫一封信。下面是三位同學(xué)信中正文的開頭，你認(rèn)為哪種開頭更好些?為什么?

　�、俪踔腥�年很快過去了，我有太多的話要向您說。老師，您要我說什么呢?

　�、谌�年來，我與您有過多次交流，但今天我仍有些心里話要對您說。

　　③有人說"教師是人類靈魂的工程師"。一個老師，既要教書，也要育人。

　　2.下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)。請順著文意續(xù)寫一節(jié)。

　　做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢

　　做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎

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　　3.在下面的括號里仿寫加點(diǎn)語句,要求句式相同,內(nèi)容符合語境,并與上文銜接順暢。

　　琴聲悠揚(yáng),在靜靜的夜空中,一會兒如縷縷花香,拂過人心;一會兒(),;一會兒(),().

　　【答案】

　　1.(1)開放性試題，做到內(nèi)容相應(yīng)，句式相同即可。

　　(2)答：材料一不符合要求，因?yàn)檠葜v活動的主題是"辛勤的園丁"，而材料一的主題是"勤學(xué)尊師"。

　　(3)該題應(yīng)為開放性試題，言之成理即可。

　　2.【答案】示例：做山一樣的人/不一定高大巍峨/但定要端莊挺立�；颍鹤鏊�一樣的人/不一定波瀾壯闊/但務(wù)必清澈明凈。說明:句式相同、語意連貫即可。

　　3.【答案】.內(nèi)容與被仿句相關(guān)(1分),結(jié)構(gòu)與被仿句相同(1分)。所寫語句內(nèi)容不符合語境或是病句,此題不得分。答案示例:一會兒如陣陣輕風(fēng)，撫慰靈魂;一會兒如絲絲細(xì)雨，訴說真情。