一、選擇題(每小題2分，共30 分)

　　1.中國(guó)籃球巨星姚明被美國(guó)主流媒體稱為“真正的巨人”，姚明在球場(chǎng)上可謂星光四射，但如果讓他練體操或舉重，結(jié)果可想而知。這啟示我們( )

　　①每個(gè)人都有自己的特點(diǎn) ②只要擁有夢(mèng)想，就一定能功成名就

　�、垡�善于挖掘自己的潛能，不斷完善自己 ④發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能展示自己的風(fēng)采

　　A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④

　　2.在學(xué)校生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是( )

　　A.找來(lái)家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)老師 B.拒絕聽(tīng)課，與老師對(duì)抗

　　C.不分場(chǎng)合與老師頂撞 D.主動(dòng)與老師溝通

　　3..最美孝心少年高雨欣常說(shuō)：“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”.這啟發(fā)我們?cè)谏�活中�? )

　　A. 平等待人 B. 直面挫折 C. 理解他人 D. 張揚(yáng)個(gè)性

　　4.2016年5月9日《光明日?qǐng)?bào)》:教育部近日發(fā)布了《關(guān)于做好鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書(shū)頒發(fā)工作的通知》。根據(jù)國(guó)務(wù)院部署，教育部、人力資源和社會(huì)保障部決定自2016年起，組織開(kāi)展“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書(shū)”頒發(fā)工作。這是因?yàn)? )

　�、倮蠋熓侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧�一 ②老師承擔(dān)著教書(shū)育人的使命

　�、坂l(xiāng)村教師比城鎮(zhèn)教師的貢獻(xiàn)大 ④有利于在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、支持鄉(xiāng)村教師的濃厚氛圍

　　A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

　　5.近年來(lái)，我國(guó)各地區(qū)許多學(xué)校都會(huì)不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。七年級(jí)學(xué)生小明對(duì)此舉不以為然：“又沒(méi)發(fā)生地震、火災(zāi)，用得著那樣瞎操心嗎?”下列說(shuō)法中，最能說(shuō)服小明的是( )

　　A. 人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛(ài)生命要從日常生活做起

　　B. 人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比具有智慧

　　C. 無(wú)論遭遇多大挫折，永不放棄生的希望

　　D. 通過(guò)逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值

　　6.在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。下列語(yǔ)句屬于正確看待挫折的是( )①挫折是把“雙刃劍” ②不經(jīng)風(fēng)雨何以見(jiàn)彩虹

　�、蹌贁∧吮�家常事 ④命運(yùn)不濟(jì)，老天不公

　　A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

　　7.樹(shù)中生小王在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到水里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并撥打110報(bào)警。小王的做法( )

　　A. 只顧及自己的生命，不關(guān)愛(ài)他人的生命 B. 沒(méi)有根據(jù)實(shí)碌情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施

　　C. 屬于侵犯落水小孩生命健康權(quán)的行為 D. 既保護(hù)了自己的生命健康也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康

　　8.期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，由于過(guò)度緊張，小強(qiáng)的成績(jī)不理想，遠(yuǎn)低于正常水平。這時(shí)，下列想法中小強(qiáng)可取的是( )

　　A. 悲觀失望，灰心喪氣 B. 唉!我不是學(xué)習(xí)的料兒

　　C. 我怎么會(huì)這么倒霉呢 D. 分析原因，勇敢面對(duì)

　　9.2015年8月5日，濟(jì)南市一名29歲的產(chǎn)婦生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。在血庫(kù)告急的情況下，一百余名濟(jì)南市民為搶救素不相識(shí)的產(chǎn)婦“跑步獻(xiàn)血”。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是( )

　　A. 這是敬畏生命、珍愛(ài)生命、尊重生命的表現(xiàn) B. 他人的生命比自己的更重要

　　C. 這是對(duì)自己和家人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D. 每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性

　　10.在第53屆蘇州世乒賽女單決賽中，中國(guó)選手丁寧在0：2落后且右腳扭傷的情況下，“希望能戰(zhàn)斗到最后”的強(qiáng)烈信念使她越戰(zhàn)越勇，最終斬獲冠軍。丁寧的事跡告訴我們( )

　　A. 人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功 B. 面對(duì)挫折要迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取

　　C. 挫折會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦 D. 不同的人面對(duì)困難和挫折會(huì)有不同的反應(yīng)

　　11.初中生小張性格倔強(qiáng)、剛硬，逆反心理十分嚴(yán)重。在家里經(jīng)常頂撞、反抗父母，越是父母不允許、反對(duì)的事情越是要對(duì)著干。小張應(yīng)該( )

　　①理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài) ②對(duì)父母不理不睬，冷淡相對(duì)

　�、圩尭改噶私庾约旱淖兓�與需要 ④掌握與父母溝通的技巧，呵護(hù)親子之間的愛(ài)

　　A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

　　12.一名12歲的小學(xué)生從深圳南山桃源村100棟天臺(tái)跳樓身亡。監(jiān)控錄像顯示，男孩一早背著書(shū)包出門(mén)上學(xué)時(shí)直接上了小區(qū)頂樓，在電梯里還整理了一下紅領(lǐng)巾。下列對(duì)自殺行為的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A. 生命是自己的，自己可以掌握 B. 自殺是對(duì)自己和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

　　C. 自殺會(huì)給親戚朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷 D. 無(wú)論什么時(shí)候都不能輕易傷害身體，更不能放棄生命

　　13.近幾年來(lái)，我國(guó)汶川、玉樹(shù)、雅安等地先后發(fā)生強(qiáng)烈地震。提高防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)、掌握必要的自救知識(shí)十分重要。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，下列做法正確的是( )

　　A. 在高層建筑中的人乘電梯迅速逃離 B. 在樓房中的人立即跑向陽(yáng)臺(tái)等待救援

　　C. 行人不可在廣告牌下、橋頭等處長(zhǎng)時(shí)間停留 D. 正在上課的學(xué)生不顧一切沖出教室

　　14.作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不返回�！睂�(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是( )

　　A. 人生有來(lái)無(wú)去 B. 生命屬于我們只有一次 C. 生命是短暫的 D. 生命是可貴的

　　15.2016年5月13日，《風(fēng)雪夜歸人》在國(guó)家大劇院上演。這部“劇終魂還在，曲終人不散”的吳祖光經(jīng)典話劇舞盡了一代伶人魏蓮生的戲夢(mèng)人生，觀之讓人感慨不已。如吳祖光先生所言：“我關(guān)注的是‘我’與‘時(shí)代’的關(guān)系，我要寫(xiě)生活和生命的意義�！标P(guān)于“生命的意義”，下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )

　　A. 生命的意義是具體的 B. 探索生命的意義，是藝術(shù)家的事

　　C. 生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造 D. 探索生命的意義，是人類生命的原動(dòng)力之一