2018年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷
親愛的同學(xué)，在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)：
1.本試卷由第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分組成。全卷共8頁(yè)，七大題，滿分120分�？荚囉脮r(shí)150分鐘。
2.答題前，請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”背面左上角填寫姓名和座位號(hào)。
3.答第Ⅰ卷(選擇題)時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在“試卷”上無(wú)效。
4.答第Ⅱ卷(非選擇題)時(shí)，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書寫在“答題卡”上。答在“試卷”上無(wú)效。
5.認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)!
第Ⅰ卷(選擇題 共30分)
一、(共12分，每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是
A.商酌(zhuó) 桑梓 沮喪(jǔ) 不可思議
B.襤褸(lǚ) 葳蕤 磕絆(bàn) 自出心裁
C.嫡傳(dí) 玄虛 鷹隼(sǔn) 眼花繚亂
D.拮據(jù)(jí) 熱忱 鄙薄(bó) 重巒疊障
2.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
人們所肯定和贊賞的血性，應(yīng)當(dāng)屬于性格評(píng)價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè) 而又樸拙的詞匯，本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所 ，否則就會(huì)混淆粗獷與 、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。
A.古老 限制 粗野 B.原始 界定 粗野
C.古老 界定 粗放 D.原始 限制 粗放
3.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。
B.高鐵開進(jìn)機(jī)場(chǎng)，鐵路與港口無(wú)縫對(duì)接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。
D.剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。
D.通過對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開始在實(shí)體店中應(yīng)用。
4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是
A.不管是學(xué)生，還是上班族，零碎的時(shí)間，每天都在我們的生命里迅速流失。除了在手機(jī)上打游戲，刷微信、微博，我們似乎沒有更好的方法來(lái)和這些時(shí)間相處。
B.真話要出自真心，合乎客觀實(shí)際，對(duì)于前者，似乎并無(wú)異議;對(duì)于后者，卻是眾說(shuō)不一。大概是因?yàn)椤翱陀^實(shí)際”這個(gè)概念，不但包括客觀事實(shí)，而且包括客觀規(guī)律。
C.故事本身已經(jīng)足夠美好了：給他人造成損失后留言留錢，是誠(chéng)信;被誠(chéng)信感動(dòng)而不索賠，是仁義;不僅不索賠，還給萬(wàn)元資助，是良善。
D.讀書講究一個(gè)“博”字，而評(píng)書講究一個(gè)“透”字。不求面面俱到，但求一點(diǎn)之透，便有一孔之得、一己之見，足以為己、為人鏡鑒，也不枉了這個(gè)“評(píng)”字。
二、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文章，完成5-7題。
暢銷讀物無(wú)法成為經(jīng)典
①文學(xué)經(jīng)典是一個(gè)彈性概念，通常是指那些影響長(zhǎng)存的作品，在文學(xué)史上具有典范、指標(biāo)、基石的意義。其實(shí)，這些作品大多留有知識(shí)精英的印痕，切合他們的總體心理需求——因?yàn)橹挥凶x書人才能掌控評(píng)說(shuō)、課堂、圖書館、文學(xué)史。經(jīng)過一段不太長(zhǎng)的歲月，很多文學(xué)作品依賴眾多讀書人的齊心合力，仍能頑強(qiáng)地保值增值，一次次重返書架。
②讀書人各種各樣，不同讀書人有著不同的文學(xué)標(biāo)尺，但不管他們之間差別多大，既然都讀書，都在書里泡，就如同一群棋友對(duì)棋藝還是套形成大致相近的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讀書人對(duì)“經(jīng)典”也會(huì)有相近的認(rèn)識(shí)。這樣，有些作品的“經(jīng)典性”也許跨不出政治的邊界，有些作品的“經(jīng)典性”只在特定區(qū)域有效;但《羅密歐與朱麗葉》《西廂記》《紅樓夢(mèng)》之類就不一樣了。這些讀書人所共有的愛恨情仇，能引起更廣泛和更持久的共鳴，成為興奮的更大公約教。
③這印證了一種說(shuō)法：凡經(jīng)典都是建構(gòu)之物，有一個(gè)經(jīng)典化的過程，常常取決于什么人、為了什么，憑借什么來(lái)上下其手。
④在這里，較小的公約數(shù)常常離不開政治、區(qū)域等方面的特定推力，而較大的公約數(shù)則有賴于讀書人更為廣泛的通則和共鳴。
⑤不過，這并非事實(shí)的全部。地?cái)偵夏切┗ㄉ诘臅充N讀物能不能成為經(jīng)典?那么多抓人眼球的文字，明明撓到了很多人的癢癢肉，不脛而走，呼風(fēng)喚雨，為什么就很難碰上“經(jīng)典化”的好運(yùn)氣?甚至撈不到一個(gè)較小的公約數(shù)?可見，建構(gòu)并非無(wú)條件的，無(wú)法由知識(shí)精英們來(lái)隨心所欲。在羅蘭·巴特筆下，葡萄酒是法蘭西人建構(gòu)出來(lái)的一種文化圖騰，不一定天經(jīng)地義。這也許沒錯(cuò)。但法蘭西人再任性，再有能耐，也沒法把陰溝水建構(gòu)成至尊國(guó)寶。這里的區(qū)別在于：與陰溝水不同，葡萄酒具備了基礎(chǔ)條件，具備了候補(bǔ)圖騰的可能性，在營(yíng)養(yǎng)、口感、氣味、色澤等方面顯示出無(wú)可替代的價(jià)值。這就是事買的另一半真相：思想與藝術(shù)終究是硬道理。
⑥天不變道亦不變，道不變文亦不變。只要人還沒有變成機(jī)器人，只要這個(gè)最大的“天(自然)”還沒變，那么人類較為廣泛和持久的價(jià)值共約，就會(huì)構(gòu)成經(jīng)典化的隱秘門檻，把泡沫逐漸淘汰。托爾斯泰作為一個(gè)“思想大戶”，喬伊斯作為一個(gè)“藝術(shù)大戶”，就這樣跨入了門檻。相比之下，大仲馬、張恨水一類超級(jí)寫手，再熱鬧也還是偏輕偏小，在大指標(biāo)上不給力，就可能過不了經(jīng)典化的門檻。
⑦不難看出，經(jīng)典化是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，卻是一種有界限的分布函數(shù)。換句話說(shuō)，“建構(gòu)”是知識(shí)精英們做的加法;而淘汰和遺忘則取決于天下人心，是更多人在更久歲月里操作的減法，一種力度更大的減法。
⑧前者有偶然性，后者有必然性。換句話說(shuō)，前者是運(yùn)之所成，靠機(jī)緣;后者則是命之所限，靠實(shí)力和品質(zhì)。
(原文/韓少功，基于命題需要有改動(dòng))
5.下列對(duì)“經(jīng)典”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.經(jīng)典通常指那些具有典范、指標(biāo)、基石意義的作品，經(jīng)典也是一個(gè)彈性概念。
B.經(jīng)典往往由知識(shí)精英們創(chuàng)作而成，經(jīng)典作品身上大多留有知識(shí)精英的思想痕跡。
C.讀書人掌控著評(píng)說(shuō)、課堂、圖書館、文學(xué)史，所以經(jīng)典的確定往往與他們有關(guān)。
D.經(jīng)典切合讀書人的總體心理需求，所以他們齊心合力，使經(jīng)典的價(jià)值歷久不衰。
6.下列對(duì)“經(jīng)典化”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.“經(jīng)典化”的過程有賴于不同時(shí)代不同地區(qū)的讀書人對(duì)文學(xué)作品大致相近的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
B.“經(jīng)典化”往往離不開某些方面的特定推力，更離不開讀書人更為廣泛的通則和共鳴。
C.“經(jīng)典化”往往經(jīng)由特定的人，基于特定的目的，憑借特定的方式來(lái)建構(gòu)。
D.“經(jīng)典化”的結(jié)果最終取決于天下人心對(duì)精英們的“建構(gòu)”的淘汰和遺忘程度。
7.下列對(duì)“暢銷讀物無(wú)法成為經(jīng)典”的原因的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.暢銷讀物往往不具備作為經(jīng)典所必需的良好的思想性和藝術(shù)性。
B.暢銷讀物雖然能夠流行于世，但卻過不了經(jīng)典化的隱秘門檻。
C.暢銷讀物往往不符合人類長(zhǎng)久以來(lái)秉持的較為廣泛的價(jià)值共約。
D.暢銷讀物雖然能夠被“建構(gòu)”，但卻無(wú)法經(jīng)受時(shí)間的檢驗(yàn)。
三、(共9分，每小題3分)
閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成8-10題。
關(guān)羽字云長(zhǎng)，河?xùn)|解人也。亡命奔涿郡，先主①于鄉(xiāng)里合徒眾，而羽與張飛為之御侮。先主為平原相，以羽、飛為別部司馬，分統(tǒng)部曲。先主與二人寢則同床，恩若兄弟;而稠人廣坐，侍立終日。隨先主周旋，不避艱險(xiǎn)。從先主就劉表。表卒，曹公②定荊州，先主自樊將南渡江，別遣羽乘船數(shù)百艘會(huì)江陵。曹公追至當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂，先主斜趣漢津，適與羽船相值，共至夏口。孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公，曹公引軍退歸。先主牧江南諸郡，乃封拜元?jiǎng)�，以羽為襄�?yáng)太守、蕩寇將軍，駐江北。先主西定益州，拜羽董督荊州事。羽聞馬超來(lái)降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰(shuí)比類。亮知羽護(hù)前，乃答之曰：“孟起③兼資文武，雄烈過人，一世之杰，當(dāng)與益德④并驅(qū)爭(zhēng)先，猶未及髯之絕倫逸群也�！庇鹈理汍�，故亮謂之髯。羽省書大悅，以示賓客。
(節(jié)選自中華書局《三國(guó)志·關(guān)羽傳》，有刪節(jié))
【注釋】①先主：指劉備。②曹公：指曹操。③孟起：馬超的字。④益德：張飛的字。
8.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.先主于鄉(xiāng)里合徒眾 合：聚集
B.先主斜趣漢津 趣：奔赴
C.適與羽船相值 適：前往
D.孫權(quán)遣兵佐先主拒曹公 拒：抵御
9.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
羽聞馬超來(lái)降舊非故人羽書與諸葛亮問超人才可誰(shuí)比類
A.羽聞馬超來(lái)降/舊非故人羽書/與諸葛亮/問超人才可誰(shuí)比類
B.羽聞馬超來(lái)降舊/非故人/羽書與諸葛亮問/超人才可誰(shuí)比類
C.羽聞馬超來(lái)降/舊非故人/羽書與諸葛亮/問超人才可誰(shuí)比類
D.羽聞馬超來(lái)降舊/非故人羽書/與諸葛亮問/超人才可誰(shuí)比類
10.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.關(guān)羽流亡到涿郡后，與張飛一起幫助劉備抵御外侮。
B.關(guān)羽、張飛和劉備情同兄弟，同吃同住，任何場(chǎng)合都不分彼此。
C.曹操平定荊州后，劉備從樊城南渡長(zhǎng)江，派關(guān)羽率戰(zhàn)船到江陵會(huì)合。
D.諸葛亮認(rèn)為馬超文武雙全，能與張飛比肩，但兩人的才能都不及關(guān)羽。
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，我們將會(huì)及時(shí)處理。
