16.A
【解析】
試題分析：此題考查的是科學(xué)技術(shù)對人們生活的產(chǎn)生的影響。議古論今，學(xué)以致用。自2014年貴廣高鐵通車人們的出現(xiàn)更便捷了。表達是高鐵給人們生活帶來的好處。高鐵是科技革命的產(chǎn)物。故此題說明的意思是A。
考點：人教新課標八年級歷史下冊•社會生活•人們生活方式的變化。
17.B
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對改革開放以來的中國的變化的準確識記�？捎门懦�。依據(jù)已學(xué)知識可知，改革開放以來，隨著我國國家綜合國力的提高，我們國家在農(nóng)業(yè)實行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制方面，取消了農(nóng)業(yè)稅，故選B。
考點：人教新課標八年級下冊•人們生活方式的變化•衣食住行的變遷•就業(yè)和社會保障制度
18.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對十一屆三中全會以前人們生活方式的準確理解與運用。20世紀50年代開始實行糧票、布票，甚至肥皂票、白糖票是因為，當(dāng)時社會經(jīng)濟的發(fā)展不能滿足人民的需要，生產(chǎn)力水平低物資匱乏，故選A。
考點：人教新課標八年級下冊•人們生活方式的變化•衣食住行的變遷
19.B
【解析】
試題分析： 本題主要考查我國的社會保障體系。所謂社會保障體系是指國家、單位和個人共同承擔(dān)居民的醫(yī)療、養(yǎng)老等保障機制，四個選項中A、C、 D都屬于我國社會保障體系，而B選項國有企業(yè)的“鐵飯碗”是指我改革開放前的就業(yè)制度。故答案選B。
考點：人教新課標八年級下冊•社會生活•人們生活方式的變化
20.A
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對十一屆三中全會后人們就業(yè)制度和觀念的變化的準確理解與運用。自1978年以后，我國實行了改革開放，改革開放促進了社會生產(chǎn)力的提高，促進了就業(yè)制度的改革，“鐵飯碗”被打破，人們可以自主選擇職業(yè)，故選A。
考點：人教新課標八年級下冊•人們生活 方式的變化•就業(yè)和社會保障制度
21.D
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對十一屆三中全會后人們生活方式的變化的準確理解與運用。自1978年以后，我國實行了改革開放，改革開放促進了社會生產(chǎn)力的提高，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，極大地豐富了人民群眾的物質(zhì)文化需要，故選D。
考點：人教新課標八年級下冊•人們生活方式的變化•衣食住行的變遷
22.C
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對十一屆三中全會后人們生活方式的變化的準確理解與運用。自1978年以來，糧票、布票、油票等品種繁多的購物票證相繼被取消，是因為，自1978年以后，我國實行了改革開放，改革開放促進了社會生產(chǎn)力的提高，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，可以滿足人民的需要，故選C。
考點：人教新課標八年級下冊•人們生活方式的變化•衣食住行的變遷
23.D
【解析】
試題分析：本題考查的是改革開放后，我國的社會報制度的知識，改革開放后，我國建立了城市居民最低生活保 障制度、養(yǎng)老保險制度和醫(yī)療保險制度，所以答案是D。
考點：人教新課標八年級下冊•社會生活•人們生活方式的變化
24.B
【解析】
試題分析：本題主要考查學(xué)生對十一屆三中全會后人們生活方式的變化的準確理解與運用�？捎门懦�。①憑糧票、肉票等票證購物是在改革開放前，故選B。
考點：人教新課標八年級下冊•人們生活方式的變化•衣食住行的變遷•就業(yè)和社會保障制度
25.D
【解析】
試題分析： 本題主要考查改革開放以來我國居民生活變化的表現(xiàn)。①②③④中，只有②人們用糧票、布票購物不符合改革開放后人們生活變化的史實。因為用糧票、布票購物的現(xiàn)象出現(xiàn)于改革開放之前，當(dāng)時主要是因為經(jīng)濟發(fā)展水平低，商品供應(yīng)嚴重匱乏，使用票據(jù)是為抑制物價上漲。故答案選D。
考點：人教新課標八年級下冊•社會生活 •人們生活方式的變化
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