四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)(10分)

　　22. 名著閱讀(5分)

　　透過玻璃窗上的霜花可以看見，染坊的屋頂在燃燒……

　　外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊聲，大火燃燒的破裂聲，震耳欲聾。外祖母的行動令人心驚膽顫，她頭頂著一只空袋子，身上裹著蓋馬用的被子，沖進烈火之中，不停地喊道： “快搶出硫酸鹽，笨蛋們!硫酸鹽會爆炸的……”

　　“格里戈 里，攔住她!”外祖父發(fā)瘋地狂叫著，“哎呀，這下她非死不可……”但是外祖母突然出現(xiàn)了，全身冒著煙，搖著頭，彎著腰，用伸直的雙手抱著水桶大小的一瓶硫酸鹽。

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　　外祖母一把把瓶子塞進雪堆里，沖向 大門。

　　她在院子里來回奔忙，哪兒有事就及時趕到哪兒，去指揮所有的人，查看每一個地方。

　　(1)選文出自俄國(蘇聯(lián))作家 的作品《 》。(2分)

　　(2)選文表現(xiàn)了外祖母什么性格?(2分)

　　(3)選文描寫了救火的場景，你能概括《水滸傳》中與“火”有關(guān)的一個故事嗎?(1分)

　　23. 綜合性學(xué)習(xí)(5分)

　　中央電視臺在春 節(jié)期間推出了關(guān)于“家風(fēng)”的系列采訪，將傳統(tǒng)家教從私人平臺放大到整個社會，引起了積極反響。你所在的社區(qū)準備開展“”的主題活動，請你參加。

　　(1)請你為本次主題活動補寫對聯(lián)。(2分)

　　上聯(lián)：揚家風(fēng)，繼優(yōu)良傳統(tǒng) 下聯(lián)：

　　(2)活動需要一名學(xué)生主持人，你打算毛遂自薦，請用簡明的語言向居委會韓主任推薦自己。(2分)

　　(3)社區(qū)擬為家風(fēng)優(yōu)良的家庭授匾，請你仿照示例擬寫四字匾文。(1分)

　　示例 張厚樂家庭：張厚樂一家三口都是熱心人。誰家水管壞了，老張隨叫隨到;有老人行動不便，他會扶上扶下;十多年來，他們家一直義務(wù)為小區(qū)修花剪草。

　　匾文：行善積德

　　趙小文家庭：趙小文一家酷愛讀書。家里書籍滿架，人人手不釋卷�！拔矣肿x了一本好書”，是他們茶余飯后的共同話題;星期天一起逛書店，是他們多年不變的美好約定。

　　匾文：

　　五、書寫與作文(53分)

　　24. 書寫(3分)

　　25. 作文(50分)

　　花兒盛開是綻放，夢想實現(xiàn)是綻放，戰(zhàn)勝者我是綻放……綻放，需要陽光和雨露;綻放，也需要努力與堅持�；ǘ洳环执笮�，目標不論高低，綻放了，就是美麗的。

　　請以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。

　　要求：文體不限;不少于600字(若寫詩歌，不少于20行);文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;不得抄襲。