5.綜合性學(xué)習(xí)(12分)
為發(fā)現(xiàn)并傳承閩南文化，廈門某中學(xué)開展了 “走進(jìn)我們身邊的歷史遺存——閩南紅磚古厝”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
【識(shí)紅磚古厝之“源”】
(1)同學(xué)們收集了一些關(guān)于閩南紅磚古厝的資料，請(qǐng)概括出其關(guān)鍵信息。(至少寫出三點(diǎn))(3分)
材料一：“紅磚白石雙坡曲，出磚入石燕尾脊，雕梁畫棟皇宮式�！惫咆鹊慕ㄖ䴓O有特色，它大量使用紅磚紅瓦和白色花崗巖，屋頂多為燕尾脊，細(xì)部裝飾多用磚雕、木雕、石刻。紅磚古厝汲取了中國傳統(tǒng)文化、閩越文化和海洋文化的精華，成為閩南文 化的重要載體。
材料二：壯麗的紅磚古厝主要分布于廈漳泉等地，在臺(tái)灣以金門最為集中。金門縣民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑師傅都來自閩南地區(qū)。可以說，兩岸紅磚建筑文化一脈相承，佐證著兩岸的同根同源。
【品紅磚古厝之“韻”】
(2)下面是三副紅磚古厝的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一副，談?wù)勀銓?duì)它內(nèi)涵的理解。(4分)
① 族本中郎派 家承學(xué)士風(fēng)
�、凇∈已藕雾毚� 花香不在多
�、邸『＜{百川有容乃大 壁立千仞無欲則剛
【拓紅磚古厝之“用”】
(3)如今，紅磚古厝的元素得到充分運(yùn)用。請(qǐng)觀察以下各圖，任選一圖談?wù)勗O(shè)計(jì)者的用意，并說說紅磚古厝元素在生活中還能有哪些用途。(舉出兩例即可)(5分)
免責(zé)申明 --------------------------------------------------------------------------------------
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