8.優(yōu)質(zhì)高中招生配額比例是如何要求的?

　　實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額適當向農(nóng)村初中傾斜，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。到2020年各縣(市、區(qū)、企)優(yōu)質(zhì)高中配額比例不低于60%。進一步落實和完善進城務(wù)工人員隨遷子女在流入地參加高中階段學(xué)校考試招生的政策措施。

　　9.中職招生如何進一步完善?

　　加快推進中職學(xué)校招生和注冊入學(xué)。中職學(xué)校以初中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橹饕�依�?jù)，結(jié)合綜合素質(zhì)評價，實行注冊入學(xué);對特殊專業(yè)也可根據(jù)需要，自主確定錄取標準和靈活多樣的方式，組織職業(yè)適應(yīng)性測評擇優(yōu)錄取。

　　10.在加強考試和招生管理方面有哪些要求?

　　第一，完善招生計劃編制辦法，根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校布局、適宜的學(xué)校規(guī)模和班額核定招生計劃并嚴格執(zhí)行，進一步明確招生范圍、招生規(guī)模等基本要求，嚴禁違規(guī)跨區(qū)域和擅自提前招生。

　　第二，大幅減少、嚴格控制考試加分項目，取消全部鼓勵類加分項目，保留和完善部分扶持類加分項目。根據(jù)國家、省有關(guān)規(guī)定和地方實際保留的加分項目，要嚴格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。

　　第三，加強誠信體系建設(shè)和管理，健全考試招生誠信制度。

　　第四，實施中考“陽光工程”，完善考試招生信息公開制度，及時向社會公布考試招生政策、招生計劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。

　　11.我省中考改革怎樣試點?

　　穩(wěn)妥進行綜合改革試點，確定齊齊哈爾市為我省高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度綜合改革試點地區(qū)，試點工作于2017年秋季學(xué)期啟動，從初中一年級學(xué)生實施。試點任務(wù)是探索基于初中學(xué)業(yè)水平考試、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模式。

　　一方面，試點探索改革中考計分科目。在全開全學(xué)、全科開考、保證基本質(zhì)量要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)“夯實基礎(chǔ)，文理兼顧，負擔適度，穩(wěn)妥推進”的要求，確定錄取計分科目。除語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康等4科外，至少將道德與法治、歷史、物理和化學(xué)4科納入錄取計分科目。鼓勵采取4(語數(shù)外體)+6(政史地理化生)模式進行試點。具體考試方式，可以根據(jù)學(xué)科性質(zhì)和特點采取適當?shù)姆绞�，文化學(xué)科可以采取各科分卷或相近科目合卷的方式。另一方面，試點探索綜合素質(zhì)評價結(jié)果運用方式。將綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取依據(jù)的探索，使綜合素質(zhì)評價在招生錄取中真正發(fā)揮作用，克服唯分數(shù)論，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進素質(zhì)教育深入實施。沒有作為計分科目的學(xué)科，要在綜合素質(zhì)評價中予以反映和體現(xiàn)。避免人為設(shè)定不同等級學(xué)生的比例和名額，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　12.在中考宣傳方面有哪些要求?

　　各市(地、企)要認真做好改革政策的宣傳解讀工作，及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切。加強普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助和中等職業(yè)學(xué)校免費等惠民政策的宣傳。堅決杜絕按考試成績給學(xué)生和學(xué)校進行排名，嚴格禁止各級教育行政部門和招生部門及初中學(xué)校將高分段學(xué)生中考成績提供給新聞媒體，嚴格禁止通過條幅、標語、新聞媒體等各種方式的“狀元”炒作，為推進改革、普及高中階段教育營造良好的氛圍。