參考答案
1.B
【解析】
試題分析：根據(jù)pens可知，回答應(yīng)該用they，本句的意思是“它們在做桌子上。”所以本題選B。
考點：本題考查疑問句的回答。
點評：回答特殊疑問句時應(yīng)該注意其中的名詞，回答時如果是單數(shù)應(yīng)該應(yīng)it，而復(fù)數(shù)應(yīng)該用they進行回答。
2.A
【解析】根據(jù)問句，需要用一般現(xiàn)在時，故選A
3.A
【解析】
試題分析：因為matter是名詞，故前面應(yīng)加定冠詞the，故排除C;又因為wrong是形容詞，故前面不能加冠詞，故排除B。所以本題選A。
考點：本題考查固定句型。
點評：實際上是考查的固定句型，應(yīng)掌握這些表示“……怎么了?”的句型：what’s the matter? What’s wrong? What’s the trouble? What’s up? What happened to…?等。
4.B
【解析】
試題分析：It is +adj.+for /of sb. to do sth.表示“做某事對某人來說是怎樣”，是一個固定句型。因為important是對“學(xué)好英語”的描述，需用for.所以本題選B。
考點：本題考查固定句型。
點評：完成本題首先應(yīng)該掌握這個句型的結(jié)構(gòu)，本句型經(jīng)�？疾閕t或of/for或to do;關(guān)于of和for的區(qū)別主要體現(xiàn)在：若形容詞是描述不定式行為者的性格、品質(zhì)的，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等，用of sb.。若形容詞僅僅是描述事物，不是對不定式行為者的品格進行評價，用for sb.，這類形容詞有difficult，easy，hard，important，dangerous，(im)possible等。
5.C
【解析】
試題分析：How about doing sth做某事怎么樣?動名詞表示抽象動作。故選C。
考點：固定句式
點評：固定句式的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些句式可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強句式記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
6.D
【解析】
試題分析：此題重點考查固定句型結(jié)構(gòu)be sorry to do sth表示做某事感到非常的遺憾。Fell well表示感覺很好，故選D。此句的含義是聽到你感覺不舒服感到非常的遺憾。
考點：固定句型結(jié)構(gòu)。[來源:Zxxk.Com]
點評：
7.B
【解析】
試題分析：此題重點考查固定句型結(jié)構(gòu)what do you think of表示你認為…怎樣相當(dāng)于固定句型結(jié)構(gòu)how do you like…。根據(jù)選擇項的提示可知故選B。
考點：固定短語what do you think of
點評：
8.C
【解析】
試題分析：句意：這本書有點難。為什么不讀點更簡單的?why not 為什么不……?故選C。
考點：固定句式
點評：固定句式的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些句式可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強句式記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
9.A
【解析】
試題分析：固定句式It’s adj for sb to do sth，做某事對于某人來說怎么樣。故選A。
考點：固定句式
點評：固定句式的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些短語結(jié)構(gòu)可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強短語記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
10.A
【解析】
試題分析：英語中不管是肯定疑問句還是否定疑問句，其回答都是依據(jù)事實進行回答，肯定的就是yes，否定的就是no，只是在翻譯常漢語時有所不同。所以根據(jù)下文，我認為他非常有幫
考點：否定疑問句的回答
點評：英語中有很多與中文不同的語言習(xí)慣，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意總結(jié)這些不同。解題中則要入鄉(xiāng)隨俗，根據(jù)英文習(xí)慣答題，不能受漢語習(xí)慣影響。
11.B
【解析】
試題分析：take 用于 it takes sb ... to do sth句型，僅指花費時間(three hours等)，必須用it作形式主語，指代下文不定式內(nèi)容;句意：每天做作業(yè)大約用我兩個小時的時間。結(jié)合語境可知選B。
考點：固定句式
點評：固定句式的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些句式可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強句式記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
12.B
【解析】
試題分析:強調(diào)句式， It is adj for sb to do sth，做某事對某人來說怎么樣。本句中it是形式主
考點：固定句式
點評：固定句式的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些句式可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強句式記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
13.B
【解析】
試題分析: 反義疑問句一般遵循前肯定則后否定，前否定則后肯定的原則，并且疑問部分時態(tài)，人稱要與前文保持一致。英語反義疑問句的回答只依據(jù)事
考點：考查反義疑問句
點評：本題關(guān)鍵點在于對前文時態(tài)的判斷，判斷時態(tài)有多種方法，如時間詞，上下文語境等. 英語中一般疑問的回答只依據(jù)事實，只是翻譯成漢語時有所不同。英語中有很多于漢語不同的語言習(xí)慣，注意不能用漢語思維去思考英語問題，學(xué)英語就要適應(yīng)英語中的語言習(xí)慣，適應(yīng)英語文化。
14.C
【解析】考查特殊疑問詞。句意：----你正在找什么?-----我自行車的鑰匙。What 做look for的賓語，故選what。
15.B
【解析】根據(jù)答語可知答案為B
16.C
【解析】
試題分析：A. How long 多長時間 B. How far多遠，指距離 C. How 如何，詢問方式 D. When何時，句意：他是怎么上學(xué)的?他騎自行車上學(xué)。故選C
考點：特殊疑問詞
點評：詞義辨析考的是學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯知識，了解每個選項的含義是做好此類題型的關(guān)鍵，解答此類習(xí)題，首先要求學(xué)生有一定的詞匯量，句意理解后便可作答，所以平時的基礎(chǔ)知識記憶，詞匯積累是解答好這種題的關(guān)鍵。
17.B
【解析】so與such的區(qū)別，so用在形容詞或副詞的前面，such用在名詞的前面，neither表示兩者中的否定。
18.A
【解析】
試題分析:強調(diào)句式， It is adj for sb to do sth，做某事對某人來說怎么樣。本句中it是形式主語，指代后面不定式內(nèi)容做形式主語，that無此用法。故選A。
考點：固定句式
點評：固定句式的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些句式可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強句式記憶也是學(xué)好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
19.B
【解析】
試題分析：根據(jù)題干我們知道，詢問喜歡鬧鐘食物要用what kind of food…所以本題選B.
考點：本題考查特殊疑問詞。
點評：完成本題應(yīng)該對特殊疑問句中的疑問詞充分了解，What用于提問物品及職業(yè)，how用于提問交通方式及身體情況，who用于提問人，where用于提問地點。
20.C
【解析】
試題分析：根據(jù)or可知，本句是一個選擇疑問句，不能用yes或no回答，故應(yīng)將ABD排除。所以本題選C。
考點：本題考查選擇疑問句。
點評：本題會容易和一般疑問句相混淆，回答選擇疑問句必須回答其中一者，如本句中或者回答a factory worker 或回答 a doctor。
21.C
【解析】
試題分析：固定答語。當(dāng)對方向你說see you later，你也要說see you later這是英語的固定答語。
考點：日常英語。
點評：對英語的習(xí)慣性用法要記牢，不能用漢語的意思來描述西方的固定搭
22.B
【解析】
試題分析：首先，Yes后面，不能用否定結(jié)構(gòu)，而No的后面也不能用肯定結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)該將AC排除;又因為I only see few birds.“我只看見了很少的鳥”，所以本題選B。
考點：本題考查反義疑問句的回答。
點評：首先應(yīng)該熟練掌握反義疑問句的回答方式，其次，應(yīng)該注意題干的意思選擇合適的答案。
23.A
【解析】
試題分析：此題考查固定句型結(jié)構(gòu)is this…?其答語只能用yes，it is;否定性回答只能用no，it isn’t。故選A。
考點：固定句型結(jié)構(gòu)is this…?的固定答語。
點評：is this…?這一結(jié)構(gòu)是初中英語最基本的句型結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生要熟練掌握。
24.B
【解析】
試題分析：本題考查的是the +比較級+主謂，the +比較級+主謂.careful的比較級為more careful.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
第一句放在he is的后面，需要的是careful，因此將BD排除，而后文根據(jù)意思，That’s true. That’s why he got a low mark again.可知答案為B
考點：比較級的用法
點評：本題考查學(xué)生對于比較級的用法，the 比較級，the 比較級。
【答案】C
【解析】考察句式A這是一只鋼筆B那是一支鋼筆C它是一只鋼筆
根據(jù)上下文，句意：——這是什么?——它是一只鋼筆 [來源:學(xué)_科_網(wǎng)]
鋼筆是可數(shù)名詞 不能單獨使用 必須加a或者s ，故排除D 又What’s this是特殊疑問句，應(yīng)用it回答 故選C
26.C
【解析】考察固定句型 It is +adj+for/of sb to do sth 當(dāng)adj是人的一種品格時用of。題目中necessary不是人的品格，故選C 句意：對我們來說學(xué)好英語是很有必要的。
【答案】:C
【解析】：“否定含義的陳述句，neither/Nor + be (do, have, can …) + 主語”意為“……也一樣不……”，(即甲不如此，已也不如此。)
28.B
【解析】此題考查的是一般將來時的一般疑問句的簡略回答。肯定性回答用yes，sb will。否定性回答為no，sb won’t.
29.A
【解析】do you think作為插入語，放在特殊疑問詞之后，故選答案為A
30.C
【解析】根據(jù)上文的助動詞do引導(dǎo)的一般疑問句，故肯定回答用Yes，I do。否定回答為No，I don’t，故選答案為C
31.A
【解析】表示建議的句子ABD都能選，但是后接的動詞為動詞原形，故選A
32.C
【解析】本題考查的是it‘s +adj for sb to do sth，故選答案為C
33.C
【解析】are there···?其肯定回答為Yes，there are。或No，there aren’t，故選答案為C。
34.B
【解析】there be結(jié)構(gòu)的一般將來時有兩種形式，there will be+名詞;和there is going to be+名詞。
35.D
【解析】此題考查祈使句的否定形式的結(jié)構(gòu)，在句首加don’t。
36.B
【解析】漢語中表示兩個過程按比例同時增加時，用“越……越……”結(jié)構(gòu)。英語中用“the +比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)通常從句在前，主句在后，即：第一個the+比較級為狀語從句，第二個the+比較級為主句。句型中的連個“the”都是指示副詞。兩個“the”的后面都必須跟形容詞或副詞的比較級形式。不過有的語法書中說“第一個the引導(dǎo)的句子是比較狀語從句”。這種結(jié)構(gòu)中的謂語動詞一般情況下：主句用將來時態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時態(tài)(代替將來時態(tài))。
37.D
【解析】根據(jù)答語內(nèi)容For two years.，可知答案為D，表示多久一次，故選答案為D
38.A
【解析】根據(jù)答語內(nèi)容At eight o’clock.，可知選擇特殊疑問詞when，故選答案為A
【答案】B
【解析】考查疑問詞的用法。根據(jù)a few weeks可推測所問的是時間段，用how long 提問。
40.B
【解析】why not do sth?或why don’t sb do sth，故選答案為B而how about doing sth，故選答案為B
41.C
【解析】根據(jù)答語內(nèi)容He’s from Australia.可知答案為C，表示來自哪里的意思。故選C
42.A
【解析】此題考查there be結(jié)構(gòu)的一般將來時的基本結(jié)構(gòu)。有兩種形式，there will be…和there is going to be。
43.B
【解析】why not +動詞原形意思是問什么不，表示建議;make sb do sth意思是讓某人做某事。
44.A
【解析】根據(jù)答語內(nèi)容Once a week.可知答案為A。表示多久一次的 意思。
45.B
【解析】此題重點考查there be結(jié)構(gòu)的一般疑問句的簡略回答;肯定性回答要用yes，there is。否定性回答要用no，there isn’t。
46.A
【解析】此題重點考查特殊疑問句的基本構(gòu)成。特殊疑問詞+助動詞+主語+動詞原形?
，我們將會及時處理。
