各市(州)教育局：

　　為切實保障我省初中畢業(yè)生的生命安全及身體健康，全面做好初三年級學生畢業(yè)、中等職業(yè)學校和普通高中學校招生錄取工作，保證初中學業(yè)水平考試平穩(wěn)有序、公平公正，現(xiàn)就2020年全省初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試工作有關(guān)事項通知如下。

　　一、強化市級統(tǒng)籌。各市(州)教育局要落實市域同步要求，根據(jù)教育教學計劃完成情況和新冠肺炎疫情造成的延期開學等特殊情況，及時報請市(州)人民政府審定本地2020年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試的方式、時間、科目等。受新冠肺炎疫情影響，各地初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)生畢業(yè)認定和普通高中招生(升學)考試兩個環(huán)節(jié)可同步組織實施，也可分步實施。要審慎研究制訂初中學業(yè)水平考試工作方案和相應疫情防控預案，及時向社會發(fā)布經(jīng)市(州)人民政府同意的2020年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試相關(guān)安排，耐心細致地向?qū)W生、家長和社會做好宣傳和政策解讀工作。各市州學業(yè)水平考試工作方案于2020年5月底前報省教育廳備案。

　　二、嚴格畢業(yè)認定工作。有就讀中職學校意愿或沒有升入普通高中學校就讀打算的2020年初中畢業(yè)生可接受畢業(yè)認定，經(jīng)認定通過才能發(fā)放義務教育證書(初中畢業(yè)證書)、完成義務教育階段學習。畢業(yè)認定工作由各市(州)統(tǒng)籌安排，各縣(市、區(qū)、特區(qū)，以下簡稱縣)具體組織實施，應在完成義務教育課程計劃和教學任務后進行，時間不得早于2020年6月10日，具體時間由各市(州)確定。要科學合理做好畢業(yè)認定的測試命題工作，測試內(nèi)容側(cè)重于學生對初中學科基礎(chǔ)知識的掌握情況，改進成績呈現(xiàn)方式，可以采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)。對學生的評價要遵循發(fā)展性、成長性原則，堅持實事求是、客觀公正、程序合理，杜絕以考試分數(shù)作為唯一評價標準。要同步推進初中畢業(yè)生畢業(yè)認定工作與中職學校招生工作，做好有意愿到中職學校就讀的初中畢業(yè)生入學銜接工作。各地要在做好中職學校開學復課工作的前提下，按照《省教育廳辦公室 省人力資源和社會保障廳辦公室關(guān)于下達2020年度中職(技校)招生任務并做好相關(guān)招生工作的通知》(黔教辦函〔2020〕52號)要求，切實加大中職學校招生力度，力爭將通過畢業(yè)認定、領(lǐng)取義務教育證書(初中畢業(yè)證書)的畢業(yè)生全部招錄到中職學校，讓他們盡快適應職業(yè)學校學習和生活環(huán)境，培養(yǎng)職業(yè)技能和技術(shù)。

　　三、做好普通高中招生(升學)考試工作。普通高中招生(升學)考試的具體時間由各市(州)根據(jù)本地實際情況確定。未參與畢業(yè)認定的初中畢業(yè)生，參加普通高中招生(升學)考試成績既作為畢業(yè)發(fā)放義務教育證書(初中畢業(yè)證書)的依據(jù)，也同時作為普通高中錄取成績。各地要加強對命題和考試的組織，切實發(fā)揮考試在課程改革中的積極導向作用。語文、數(shù)學、英語、綜合理科(理化合卷)的考試方式與2019年保持一致。綜合文科(政史合卷)的考試方式(閉卷、開卷)由市(州)自行確定，成績以等級形式呈現(xiàn)，不納入普通高中招生的計分科目。體育現(xiàn)場測試是否舉行、舉行的時間、舉行的方式、成績呈現(xiàn)、成績是否計入普通高中招生錄取由各市(州)根據(jù)實際情況自行確定。舉行體育現(xiàn)場測試的市(州)要科學規(guī)劃考試安排，精心組織考試實施，保障廣大考生和考務工作人員的生命安全和身體健康。

　　省教育廳

　　2020年4月26日