一、選擇題(每題4分，共24分)

1. 我國東漢時期就有摩擦琥珀能吸引輕小物體的記載，則下列說法正確的是(　　)

A.兩懸掛的泡沫小球經毛皮摩擦后靠近時會相互吸引

B.玻璃棒與絲綢摩擦時玻璃棒帶正電

C.摩擦過程可以創(chuàng)造電荷

D.原子對外不顯電性說明原子內部沒有電荷

2. (2013，福建龍巖)四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖15-1所示，那么D球(　　)

A.帶與A球不同種的電荷 B.帶與B球不同種的電荷

C.帶與C球不同種的電荷 D.一定帶正電荷

3. (2013，福州)小青把以下物品分成兩類：①鉛筆芯、銅線、鹽水;②塑料尺、橡皮擦、油.他分成兩類后的物品分別屬于(　　)

A.固體和液體 B.導體和絕緣體

C.金屬和非金屬 D.晶體和非晶體

4.,如圖15-2所示的電路中，當開關S閉合時，燈L1和L2均不亮。某同學用一根導線檢查電路的故障，他將導線先并接在燈L1兩端時，發(fā)現燈L2亮， L1不亮，然后并接在燈L2兩端時，發(fā)現兩燈均不亮。由此可判斷 ( )

A.燈L1短路 B.燈L1斷路

C.燈L2短路 D.燈L2斷路

5. (2013，四川廣 安)如圖15-3所示，電路中，下列操作中能使兩盞燈都有電流通過的是(　　)

A.只閉合開關S1 B.只閉合開關S2和S3

C.只閉合開關S2 D.開關S1、S2、S3都閉合

6. (2013，四川巴中)教室內安裝有八盞日光燈，由一個開關控制，它們同時亮，同時熄滅。這八盞燈的連接方式是(　　)

A.串聯(lián) B.并聯(lián) C.串聯(lián)或并聯(lián) D.無法判斷

二、填空題(每空3分，共27分)

7. (2013，湖南婁底)如圖15-4所示為某賓館的房卡.只有把房卡插入槽中，房間內的燈和插座才能有電。房卡的作用相當于一個 開關(填電路元件)接在電路中。

8. (2012，四川內江)如圖15-5所示，是發(fā)光二極管的示意圖。當電流從較長的接線腳流入時，發(fā)光二極管中有電流通過，使其發(fā)光;如果電流從較短接線腳流入，電路處于 (填“短路”或“斷路”)狀態(tài)，這說明發(fā)光二極管具有 導電性 。

9. (2012，湖南婁底)如圖15-6所示是一種LED手電筒，它用兩節(jié)干電池做電源，由5個LED并聯(lián)組成，每只LED的額定電流為15 mA，則這種LED手電筒正常工作時的總電流為

75mA。

10. 在圖15-7所示的電路中，當開關S閉合，S1、S2斷開時，燈泡__________串聯(lián);當開關S、S1、S2均閉合時，燈泡__________并聯(lián)，此時電流表測的是__________中的電流。

11. 在“探究并聯(lián)電路的電流關系”的實驗中，某同學接成如圖15-8(a)所示的電路.當開關閉合后，兩燈都正常發(fā)光，兩只電流表的指針所指位置均如圖(b)所示，則通過燈L1的電流為 1.2A，通過L2的電流為 0.3A。

圖15-8

三、作圖與實驗題(12、13題每題6分，14題9分，15題12分，共33分)

12. (2013，蘭州)根據如圖15-9所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖。(要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀)

13. 閉合開關后，通過燈泡Ll的電流為0.5 A，通過燈泡L2的電流為0.4 A。試根據圖15-10將圖15-11中的實物用鉛筆線表示導線連接起來。

14. (2012，沈陽) 靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活，如圖15-12所示是利用身邊的素材 來簡單模擬靜電復印原理的示意圖。請依據圖示及操作步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操作意圖。

圖15-12

A.找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面

B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字

C.將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現出來 了

【操作意圖】

A. 摩擦使整塊塑料板帶電;

B. 人將“大”字區(qū)域內的電荷導走;

15. (2012，武漢)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖15-13甲是實驗 的電路圖。

(1)電流表應串聯(lián) (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的C 點。

(2)小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是

電流表正負接線柱接反了;在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為 0.24A。

(3)下表是小亮同學在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實驗數據，他由此得到的結論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：

① ;;;用兩盞規(guī)格相同的燈泡.

② 只測了一組數據 .

四、計算題(16分)

16. 如圖15-14所示，當開關S閉合后，電流表A1、A2、A3的示數分別為1.2 A、1 A、0.6 A，則通過L1、L2、L3的電流分別是多大?