一. 單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共26分)
1.下列不屬于參與社會(huì)的是 ( )
A 青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃
B 主動(dòng)到他人的辦公室,幫助他人整理私人計(jì)劃
C大學(xué)生暑期文化,科技,衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)
D 星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識(shí)
2.“看,偷小孩的被警察抓住了”在朋友圈一名男子站在路邊興奮地做現(xiàn)場直播。但據(jù)當(dāng)?shù)毓膊块T介紹并未出現(xiàn)這類警情。上述案例警示我們 ( )
、 要做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民,不造謠,不傳播
、 網(wǎng)絡(luò)中要遵守規(guī)則
③ 網(wǎng)絡(luò)自由,傳播自由
④ 要善于辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?/P>
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
3. “十三五”時(shí)期,互聯(lián)網(wǎng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力,一根網(wǎng)線連通致富路,人民群眾收獲滿滿。對(duì)此理解正確的是 ( )
、 網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
、 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力
、 網(wǎng)絡(luò)提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
、 網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)民主政治進(jìn)步
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. “將心比心,你的怒氣就會(huì)減弱!边@說明在人際交往中,應(yīng)該 ( )
A 不要在意自己 B 換位思考
C 用自己與他人去比 D 想想他人得意之處
5. “相逢,要點(diǎn)頭,握手問個(gè)好,感情要真摯,語言要美好...” 以下言語屬于有禮貌的表現(xiàn)的是 ( )
A 小明自覺遵守圖書館紀(jì)律,安靜閱讀 B 小王給班上同學(xué)起外號(hào)
C 小華和同學(xué)交談總是指手畫腳 D 爸爸和小劉談心,小劉總是不耐煩
6. 最近兩年動(dòng)物園發(fā)生了幾起游客被老虎襲擊的事件,究其原因是有些游客對(duì)動(dòng)物園規(guī)則的漠視。這些事件警示我們 ( )
①要遵守規(guī)則 ②要將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩
、垡l(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則 ④遵守規(guī)則最重要的是依靠他人監(jiān)督
A .①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
7. 順手撿起的是一張紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,這說明 ( )
A舉止文明能提升我們的道德修養(yǎng)和文明程度
B在日常生活中,我們一定要關(guān)注國家大事
C 多為大家做好事,受大家歡迎
D語言文明能為人際關(guān)系增色
8. 拾到他人的錢物不還,擾亂影院等公共場所秩序的行為分別屬于 ( )
A 行政違法行為,民事違法行為 B民事違法行為,行政違法行為
C民事違法行為,刑事違法行為 D刑事違法行為,行政違法行為
9. 23歲的女記者曹愛文,在采訪落水少年的報(bào)道現(xiàn)場,不是先去采訪,而是挺身而出,給落水者做人工呼吸。她的這種責(zé)任來自 ( )
A 職業(yè)的要求 B 道德原則
C 分配的任務(wù) D 家長的命令
10. 看見有人落水,13歲少年黃某跳入水庫救人,與落水者雙雙遇難。這一案例警示我們( )
、賻椭艘v究方式和方法 ②幫助他人要做出明智的選擇
、蹘椭艘鰪(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) ④幫助他人不要考慮自己安全
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 三尺講臺(tái),老師的心血鑄就學(xué)生的未來,無影燈下,醫(yī)生救死扶傷使患者康復(fù)出院,烈日炎炎,交警為百姓出行撐起一把安全傘。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( )
A 承擔(dān)責(zé)任就必定犧牲個(gè)人幸福 B 不同的角色承擔(dān)著相同的責(zé)任
C每個(gè)人一生中只扮演一種角色 D 角色不同,承擔(dān)的責(zé)任不同,責(zé)任意味著擔(dān)當(dāng)
12. 在火災(zāi)中,溫州務(wù)工的小伙子梁方明,背著女友逃生前,不忘喊醒整棟樓的鄰居,10分鐘后,這棟樓內(nèi)人員都逃了出來,然而他跟女友逃到樓下后,兩人都被燒傷。從他身上我們看到了 ( )
① 珍惜自己生命 ② 具有高度的社會(huì)責(zé)任感
、 只有付出沒有回報(bào) ④ 充滿愛心和奉獻(xiàn)精神
A.②④ B. ①② C. ③④ D. ①④
13.處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī),最權(quán)威的手段是 ( )
A非訴訟 B 訴訟 C 投訴 D 調(diào)解
二非選擇題(共24分)
13. 大災(zāi)無情,人間有愛,每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生后,黨和政府都會(huì)積極救援,許多志愿者和各地群 眾也伸出溫暖的手幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。(8分)
(1)在災(zāi)難面前更能體現(xiàn)人間真情和關(guān)愛。請(qǐng)你談?wù)勱P(guān)愛他人的重要意義。(3分)
(2)假如你是災(zāi)區(qū)一員,面對(duì)他人的關(guān)愛,你有何啟示或者感悟?(3分)
(3)假如你是一名志愿者,你準(zhǔn)備怎樣做?(2分)
14. 在北京當(dāng)包工頭的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上,返鄉(xiāng)途中遭遇車禍,一家5口身亡,弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿,來不及處理哥哥的事,已經(jīng)30多小時(shí)沒合眼的他,冒著風(fēng)雪趕回家,將籌措的33.6萬元錢一分不少地送到60余位農(nóng)民工手中。兄弟倆用行動(dòng)踐行了多年秉承的“新年不欠舊年賬,今生不欠來生債”的家訓(xùn)。(8分)
(1)“信義兄弟”為承擔(dān)責(zé)任付出巨大代價(jià)。請(qǐng)你說說負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)哪些代價(jià)?(2分)
(2)作為中學(xué)生的你們?nèi)諠u成熟,請(qǐng)你談?wù)勗诩彝,在學(xué)校,在社會(huì)中你們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(3分)
(3)從“信義兄弟”的感人事跡中,你獲得了哪些啟示?(3分)
16. 某校八年級(jí)學(xué)生張某,今年15歲,寂寞時(shí)便到營業(yè)性網(wǎng)吧去尋找“生活安慰”,在那里結(jié)識(shí)了社會(huì)上不三不四的人,從此他經(jīng)常曠課,學(xué)習(xí)成績一落千丈。有一次張某與“哥們兒”參與了一起重大的搶劫案,被人民法院判處有期徒刑3年。(8分)
根據(jù)案例請(qǐng)回答:
(1)人們行為的底線是什么?(1分)
(2)社會(huì)和諧你我共同愿望。社會(huì)和諧的保證是什么?(1分)
(3)張某被判刑有期徒刑3年的原因是什么?(3分)
(4) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從張某自身角度說說他走上違法犯罪道路給我們留下了什么啟示?(3分)