一、單項選擇題部分(滿分30分，每小題2分)

　　(　 )1、下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法，正確的是：

　　A、光的傳播路線總是直的

　　B、鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守反射定律

　　C、小孔成像所成的像與物體大小相等，且是倒立的虛像

　　D、照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立縮小的實像的原理制成的

　　A.圖甲隔著放大鏡看物體，物體總是放大的

　　B.圖乙電視畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的

　　C.圖丙凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚

　　D.圖丁有經(jīng)驗的漁民叉魚時對著看到的魚叉去

　　(　 )3、下列是研究酒精在不同條件下蒸發(fā)快慢的情形，其中最能說明酒精蒸發(fā)快慢和表面積有關(guān)的是：

　　A.溫度不同的酒精分別裝入相同的容器中，放在同一處，蒸發(fā)快慢不同

　　B. 溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同

　　C. 溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同

　　D. 溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在同一處，蒸發(fā)快慢不同

　　(　 )4、如圖1所示，閉合開關(guān)S時發(fā)現(xiàn)燈不亮，電工用試電筆測試a、b、c三點(diǎn)時，試電筆氖管都發(fā)紅光，而測d點(diǎn)時，試電筆氖管不發(fā)光，則故障是：

　　A.燈泡L燈絲已斷　　　　　　　　　　　　　　　　

　　B. 開關(guān)S接觸不良　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　C. a點(diǎn)接線處接頭脫落

　　D. cd之間(不包括c點(diǎn))某處導(dǎo)線斷了　　　　　

　　(　 )5、以下知識結(jié)構(gòu)正確的是：

　　(　 )6、如圖1是冰熔化到水沸騰的圖象(在標(biāo)準(zhǔn)大氣下) ，則說法正確的是：

　　A.從圖中可知，它的熔點(diǎn)是100℃;

　　B. 其中BC段是凝固過程，處于固液共存狀態(tài);

　　C. 由圖可看出冰是非晶體

　　D. DE 段是沸騰過程，此過程水需要吸熱但溫度不變

　　(　 )7、作圖題：下列光學(xué)作圖有誤的一項是：

　　圖1

　　C. 凸透鏡對光線的會聚作用　　　　 D.一束光線射到平面鏡后發(fā)生反射

　　(　 )8、下面是某同學(xué)使用溫度計測液體的溫度時的實驗過程，其中有誤的一項是：

　　A.觀察所要使用的溫度計，了解它的測量范圍和分度值

　　B.使溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸;

　　C.將溫度計從被測液體中取出拿到燈光下讀數(shù)。

　　D. 將溫度計放入被測液體后要稍候一會再讀數(shù)

　　(　 )9、下面是小雨在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時的幾個步驟，其中沒必要的是：

　　A.用刻度尺測出像距

　　B. 移動光屏直到屏上出現(xiàn)清晰的蠟燭的圖像

　　C.溫度計測出實驗室的溫度

　　D. 調(diào)整凸透鏡、光屏、和燭焰的高度，使它們的中心大致在同一高度

　　A.圖甲表明聲音的傳播需要介質(zhì)

　　B. 圖甲表明氣體可以傳聲

　　C. 圖乙表明使用溫度計讀數(shù)時視線應(yīng)與液柱上表面相平

　　D. 圖丙是研究光的反射定律的實驗。

　　(　 )11、 “炎熱的夏季，農(nóng)家屋里常用泥土燒制的茶壺乘涼開水，因為它乘的水涼得比普通茶壺涼得要快”，你根據(jù)這一現(xiàn)象可以提出的探究課題是：

　　A.音色與物體的材料的關(guān)系

　　B. 物體的保溫性能與材料的關(guān)系

　　C. 物體的保溫性能與溫度的關(guān)系

　　D. 物體的保溫性能與時間的關(guān)系

　　(　 )12、結(jié)合上題，下列猜想正確的是：

　　A.音色與物體的材料無關(guān)

　　B.物體的溫度越高，保溫性能就越好

　　C.物體的保溫性能與材料有關(guān)系

　　D.時間越短，物體的保溫性能就越好

　　(　 )13、關(guān)于冰箱上用到的物理知識，說法錯誤的是：

　　A.冰箱后面有散熱管，如果距墻壁或家俱過近，會影響熱量的散發(fā),既會增加耗電量

　　B. 冰箱是靠制冷物質(zhì)氟里昂的升華制冷的

　　C.通過電冰箱的電流太大時會使其工作失調(diào)，甚至燒壞

　　D. 冰箱外殼的顏色以白色的居多，這是因為白色更有利于冰箱外殼的隔熱，可使環(huán)境中的熱盡可能少地傳遞到冰箱的內(nèi)部

　　(　 )14、關(guān)于研究方法說法不正確是：

　　A.比較法：研究鏡面反射和漫反射的相同和不同

　　B. 模型法：研究光的傳播路徑引入光線

　　C. 轉(zhuǎn)換法：為了講清電流引用水流

　　D. 控制變量法：研究蒸發(fā)快慢的影響因素

　　(　 )15、日常生活中，下列做法可行的是：

　　A.在公交車上與同學(xué)大聲交流

　　B. 有太陽時用小鏡子陽光反射到同學(xué)眼中

　　C. 夏天上完體育課，在教室的地上撒一些水降溫

　　D.光線強(qiáng)時，立刻將教室的燈關(guān)掉