一、填空

　　1.對(duì)于不同的樂(lè)器，即使它們的音調(diào)和響度都相同，但是我們還是能只憑聲音就能區(qū)分出是什么樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椴煌瑯?lè)器的聲音的 ________不同。

　　2.在長(zhǎng)鋼管的一端用力敲一下，人耳貼在鋼管的另一端就能聽(tīng)到________次聲音，第二次傳過(guò)來(lái)的聲音是通過(guò)　　　　　　 傳來(lái)的。

　　3.禮堂、電影院的墻壁和屋頂要做成凹凸不平的各種形狀，這主要是為了________ 。

　　4.比較蚊子和水牛的叫聲，________的聲音音調(diào)高，________的聲音響度更大。

　　5.在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上正在表演合唱節(jié)目，男低音在放聲高歌，女高音輕聲伴唱，在這個(gè)過(guò)程中，________ 的響度大，________的音調(diào)高。

　　6.“欲窮千里目，更上一層樓”這句話包含的光學(xué)原理是________。

　　7.用放大鏡去觀察彩色電視機(jī)熒光屏上的白色區(qū)域，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由________、________、________三種顏色的亮點(diǎn)或亮條組成的。

　　8.平面鏡成像的原理是________ ，平面鏡的作用是：________ 和________。

　　9.焦距長(zhǎng)短反映了凸透鏡對(duì)光會(huì)聚作用的________，焦距段的凸透鏡會(huì)聚作用________。

　　10.有一次，小明和媽媽一起上街去買金魚(yú)，他看見(jiàn)圓形玻璃缸里的金魚(yú)又大又美，十分高興。買回家后換水時(shí)，他發(fā)覺(jué)金魚(yú)根本就沒(méi)有看起來(lái)那么大，放進(jìn)水里一看，又是大的。小明通過(guò)仔細(xì)思考，終于弄明白了其中的道理：原來(lái)，裝了水的圓形玻璃缸相當(dāng)于一個(gè)_______，金魚(yú)在它的_______以內(nèi)，小明透過(guò)水從側(cè)面看到的是金魚(yú)的　　　 (填“虛”或“實(shí)”)像。

　　11.一次郊游，小明給幾個(gè)好朋友照合影時(shí)發(fā)現(xiàn)：左邊的王麗沒(méi)有框進(jìn)取景框里。為了把像照完整，小明和幾個(gè)好朋友的距離應(yīng)該_______(填“增大”或“減小”)。

　　12.湖水深3m，距湖面上100m高處有一只大雁飛過(guò)，大雁在平靜的湖水中的像距離水面_______m。

　　13.《西游記》里“孫悟空三打白骨精”的故事膾炙人口，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生還親自經(jīng)歷過(guò)呢。星期六，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾位學(xué)生一起赫壁游樂(lè)洞里，參觀了《夢(mèng)幻光影世界》。同學(xué)們登上指定地洞中看臺(tái)，但見(jiàn)一盞小燈如星星，慢慢地?zé)粼絹?lái)越亮，一位衣著整潔、容貌秀麗的村姑，提著小提藍(lán)笑容可掬地立在不遠(yuǎn)處的小樹(shù)旁，忽然只聽(tīng)一聲大吼：“妖精，看棒”，同時(shí)，白光一閃，白煙籠罩，煙霧散盡后，哪里還有村姑，小樹(shù)旁分明是一副白骨架。走出游樂(lè)洞，同學(xué)門就“美女變白骨”的景象成因進(jìn)行了討論：

　　冬冬妹：這好像看電影一般

　　冬冬：我們看到的“美女”和“白骨精”有一個(gè)是假象

　　陽(yáng)陽(yáng)：我說(shuō)“美女”和“白骨精”都是假的

　　明明：這景象好似我們研究平面鏡成像是做的實(shí)驗(yàn)一樣

　　虎子覺(jué)得大家說(shuō)的似乎都有道理，但又弄不透這里面真正的成因。于是，他提議大家一起去請(qǐng)教游樂(lè)洞的技術(shù)員。技術(shù)員笑著說(shuō)：“其實(shí)這種現(xiàn)象你們每天都經(jīng)歷了，想一想，座在教室里看窗戶玻璃，你看到什么景象，晚自習(xí)是，你又看到什么景象”。虎子聽(tīng)后恍然大悟，他立即畫出了草圖2，請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)的草圖回答：

 

 

 

 

 

 

　　(1)我們看到美女時(shí)，A燈_______，B燈_______(填“亮”或“滅”)，看到白骨架時(shí)，A燈_______，B燈_______

　　(2)我們看到的“美女”是_______

　　(3)要逼真地再現(xiàn)美女在原地變成白骨架，如圖已知b點(diǎn)的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出a點(diǎn)的位置，你作圖的依據(jù)是_______

　　二.實(shí)驗(yàn)題

　　1.你來(lái)經(jīng)歷一次小宇和小麗的探究過(guò)程吧。學(xué)習(xí)完本節(jié)后，小宇和小麗想測(cè)量光在空氣中傳播的速度，他們的實(shí)驗(yàn)方案是這樣的：

　　(1)他們測(cè)出兩高大建筑物之間距離;

　　(2)小宇站在一高大建筑物頂端，小麗拿一面鏡子站在另一高大建筑物頂端;

　　(3)小宇對(duì)小麗拿的一面鏡子，用激光器進(jìn)行照射，當(dāng)小宇手按激光器開(kāi)關(guān)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，看到小麗拿的鏡子反射來(lái)激光停止計(jì)時(shí)，記下所用的時(shí)間t;

　　(4)用公式：v=2s/t算出光傳播的速度。

　　請(qǐng)你對(duì)小宇和小麗的探究過(guò)程進(jìn)行評(píng)估：

　　(1)他們的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處吧?為什么?

　　(2)這次探究能成功嗎?

　　2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案

　　有一天晚上，小宇在飯后散步時(shí)，他觀察到地上的人影忽長(zhǎng)忽短的變化。當(dāng)他從偏僻地方走到熱鬧的大街上時(shí)，發(fā)現(xiàn)大街上路燈較多，地上出現(xiàn)了很多自己的影子，而且影子沒(méi)有原來(lái)清晰，請(qǐng)你根據(jù)這一情景，提出自己的一個(gè)研究課題，設(shè)計(jì)好如下研究方案，并回答有關(guān)問(wèn)題：

　　(1)研究課題：

　　(2)猜想或假設(shè)：

　　(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

　　a 器材和裝置：

　　b 步驟：

　　c 實(shí)驗(yàn)用記錄表格。