2017廣西中考政策暫未公布，下面參考2016年的招生政策

桂林市2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中階段招生工作方案

　　根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試和高中階段招生工作的通知》(桂教基教〔2016〕13號(hào))(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)精神，在總結(jié)我市過(guò)去幾年初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中招生制度改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)中長(zhǎng)期教育改革規(guī)劃綱要精神，堅(jiān)持有利于全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育;有利于深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)初中階段教育的均衡發(fā)展和教育質(zhì)量的提高;有利于落實(shí)自治區(qū)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)普通高中教育和中等職業(yè)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量。逐步建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，形成促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校得到良好發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的初中畢業(yè)升學(xué)考試與高中階段招生工作的有效機(jī)制。

　　二、總體原則和要求

　　㈠全市實(shí)行兩考(初中畢業(yè)考試和升學(xué)考試)合一。

　　㈡初中畢業(yè)升學(xué)考試試題由我市根據(jù)自治區(qū)教育廳公布的各學(xué)科中考說(shuō)明獨(dú)立命制。

　�、缛�市所有考生的學(xué)科書(shū)面筆試成績(jī)和升學(xué)考試總成績(jī)均以等級(jí)制呈現(xiàn)。升學(xué)考試總成績(jī)由各考試學(xué)科書(shū)面筆試成績(jī)、中考體育測(cè)試成績(jī)、政策性加分三項(xiàng)相加構(gòu)成，按高低順序分為一、二、三、四、五、六、七、八共八個(gè)等級(jí)。學(xué)科書(shū)面筆試成績(jī)按高低順序分為A、B、C、D、E、F、G、H共八個(gè)等級(jí)。體育成績(jī)由中考體育測(cè)試成績(jī)、體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(平時(shí)成績(jī))組成，以等級(jí)制呈現(xiàn)，按高到低共分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

　�、璩踔挟厴I(yè)升學(xué)考試成績(jī)以單學(xué)科等級(jí)、總成績(jī)等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)科成績(jī)等級(jí)組合、體育成績(jī)等級(jí)、政策性加分的形式公布，任何學(xué)�；騻�(gè)人均不能查閱成績(jī)等級(jí)中的原始分。

　�、閷�(shí)施初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果以等級(jí)呈現(xiàn)，共分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

　�、陮�(shí)行學(xué)區(qū)生、特長(zhǎng)生、保送生政策(市直屬普通高中不招收保送生)。

　�、敫咧姓猩�以初中畢業(yè)升學(xué)考試總成績(jī)等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)及各學(xué)科書(shū)面考試成績(jī)等級(jí)組合、體育成績(jī)等級(jí)為錄取依據(jù)。

　�、旃鹆质谐踔挟厴I(yè)升學(xué)考試與高中階段招生工作由桂林市教育局中考改革領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)市中考領(lǐng)導(dǎo)小組)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

　　三、初中畢業(yè)升學(xué)考試內(nèi)容及安排

　　初中畢業(yè)升學(xué)考試的內(nèi)容包括學(xué)科書(shū)面考試，體育測(cè)試，實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試。

　�、鍖W(xué)科書(shū)面考試

　�、笨荚嚳颇�、形式、賦分及要求(見(jiàn)下表)

　�、骋陨蠈W(xué)科的考試范圍、內(nèi)容及要求見(jiàn)桂林市教育局公布的2016年桂林市初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說(shuō)明。

　　具體說(shuō)明見(jiàn)[附件1]。

　�、骟w育測(cè)試

　　體育測(cè)試由市中考領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排，市直屬學(xué)校和各縣(區(qū))分別組織，相對(duì)集中進(jìn)行。中考體育成績(jī)由測(cè)試成績(jī)(滿分45分)、體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(滿分15分)兩部分組成，總分60分，劃分為A、B、C、D共四個(gè)等級(jí)。中考體育測(cè)試成績(jī)計(jì)入中考總成績(jī)，體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不計(jì)入中考總成績(jī)。

　　1.測(cè)試成績(jī)：滿分45分，記入畢業(yè)升學(xué)考試總成績(jī)。

　　2.測(cè)試內(nèi)容：根據(jù)初中體育教學(xué)內(nèi)容， 參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確定測(cè)試項(xiàng)目與項(xiàng)目組。項(xiàng)目組共設(shè)三組，二組為必測(cè)項(xiàng)目組，一組為抽測(cè)項(xiàng)目組。抽測(cè)項(xiàng)目組中各設(shè)置若干測(cè)試項(xiàng)目。

　　3.測(cè)試項(xiàng)目的確定：測(cè)試前一個(gè)月，由市中考領(lǐng)導(dǎo)小組組織抽簽，從一個(gè)抽測(cè)項(xiàng)目組中抽取一項(xiàng)，所抽到的一個(gè)抽測(cè)項(xiàng)目加上兩個(gè)必測(cè)項(xiàng)目為當(dāng)年體育測(cè)試的內(nèi)容。

　　具體方案見(jiàn)[附件2]。

　�、鐚�(shí)驗(yàn)技能測(cè)試

　　1.測(cè)試內(nèi)容：物理、化學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)操作。

　　2.測(cè)試成績(jī)：實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試分為合格和不合格兩個(gè)等次。要求物理、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作均為合格時(shí)，實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試成績(jī)方為合格。測(cè)試成績(jī)?yōu)椴缓细裾卟荒鼙皇痉缎愿咧袖浫　?/P>

　　3.測(cè)試時(shí)間：2016年4月12日-30日。

　　4.實(shí)驗(yàn)技能測(cè)試工作由各學(xué)校組織，安排2-4個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，由學(xué)生抽取，每個(gè)考生按照抽取的內(nèi)容在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)，再由學(xué)科教師對(duì)其實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行評(píng)定，學(xué)校統(tǒng)一匯總，并與考生報(bào)名信息一起上報(bào)到市招生考試院。

　　四、初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　㈠綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以教育部提出的基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為基本依據(jù)。

　�、婢C合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)方面。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)包括兩部分，一是綜合性評(píng)語(yǔ)。對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)予以整體描述，尤其要突出學(xué)生的特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撃�。二是評(píng)定等級(jí)。按高低順序分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。

　�、缇C合素質(zhì)評(píng)價(jià)每學(xué)期評(píng)定一次。評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生初中階段的成長(zhǎng)記錄冊(cè)(袋)為基本素材，結(jié)合他們的日常表現(xiàn)，經(jīng)自我評(píng)價(jià)，同學(xué)互評(píng)，班級(jí)評(píng)價(jià)等程序給予客觀、公正的評(píng)價(jià)。

　�、杈C合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果，是體現(xiàn)學(xué)生初中階段綜合發(fā)展情況反映和衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)，也是高中階段招生錄取的重要指標(biāo)。