一、積累與運用。

　　1.解釋下列加點的詞語。

　　(1)未復有能與其奇者

　　(2)不見曦月

　　(3)但少閑人如吾兩人者耳

　　(4)素湍綠潭,回清倒影

　　2.下列句子中沒有錯別字的一項是(　　)

　　A.懷民亦未寢,相于步于中廷

　　B.天無纖云,月白如晝

　　C.素湍綠潭,回清倒映

　　D.清林翠竹,四時具備

　　3.下列選項中加點詞語的意思相同的一項是(　　)

　　A.自三峽七百里中　自富陽至桐廬

　　B.山川之美　　春冬之時

　　C.相與步于中庭　冰寒于水

　　D.天下獨絕　猿則百叫無絕

　　4.下列各句中沒有通假字的一項是(　　)

　　A.素湍綠潭,回清倒影

　　B.兩岸連山,略無闕處

　　C.經綸世務者,窺谷忘反

　　D.蟬則千轉不窮

　　5.對下列句子的大意理解不正確的一項是(　　)

　　A.自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。

　　在三峽七百里之間,兩岸(都是)連綿不絕的山峰,完全沒有中斷的地方。

　　B.兩岸石壁,五色交輝。

　　兩岸懸崖峭壁,五光十色。

　　C.但少閑人如吾兩人者耳。

　　只是缺少像我們二人這樣的閑人罷了。

　　D.經綸世務者,窺谷忘反。

　　那些忙于治理政務的官員,看到(這些幽美的山谷)后,(就)流連忘返。

　　6.根據要求默寫。

　　(1)晴川歷歷漢陽樹,　____________________。

　　(2)____________________,山山唯落暉。

　　(3)春冬之時,則素湍綠潭,____________________ 。

　　(4)____________________　,云生結海樓。

　　(5)孟浩然從大處入筆,用“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城”描繪了洞庭湖的壯觀景象;白居易則從細處著墨,用“　____________________,____________________　”描繪了西湖早春鳥兒歡唱的動態(tài)美景。(白居易《錢塘湖春行》)

　　二、閱讀理解。

　　(一)閱讀《三峽》,回答問題。

　　三　　峽

　　酈道元

　　自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

　　至于夏水襄陵,沿溯阻絕�；蛲趺�急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

　　春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

　　每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳�！�

　　7.解釋下列句中加點的詞語。

　　(1)屬引凄異　屬:____________________

　　(2)雖乘奔御風,不以疾也　疾:____________________

　　8.用現代漢語翻譯下列句子。

　　絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。

　　9.填空。

　　(1)文中用“____________________”描繪了山形的挺拔險峻,用“____________________　”寫出了深秋的凄婉幽美。

　　(2)三峽適合修建水力發(fā)電站,這可以從本文中找出兩條理由,請用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句。

　　理由①:____________________

　　原句:____________________

　　理由②:____________________

　　原句:____________________