三、實(shí)驗(yàn)題(21分)

　　22、(9分)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體：

　　(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　 ，②　 。

　　(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如右圖所示，在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水，使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到　 ，則裝置不漏氣。

　　(3)用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　 ，制取和收集較純凈的氣體應(yīng)選用的裝置是　 ，裝置中還缺少　 。

　　(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2，可選用的收集裝置是　 ，若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是　 (答出一點(diǎn)即可)。

　　23、(12分)某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖)，有一瓶溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

　　【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?

　　【獲得信息】

　　酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

　　【提出猜想】這瓶溶液是：

　　猜想一：氯化鈉溶液;猜想二：氫氧化鈉溶液;猜想三：碳酸鈉溶液。

　　【實(shí)驗(yàn)推斷】

　　(1)小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是

　　溶液，理由是 ;

　　(2)小剛另取樣品滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

　　，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液。

　　(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是

　　。

　　小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

　　【繼續(xù)探究】另取樣品加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有 產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

　　【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng) 。

　　【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，恰好

　　完全反應(yīng)的微觀過(guò)程如右圖所示，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)

　　式為：H+ + OH- = H2O，則反應(yīng)后溶液中存在的陰、

　　陽(yáng)離子是 (填符號(hào));請(qǐng)寫(xiě)出

　　【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)

　　式： (用化學(xué)符號(hào)表示)

　　四、計(jì)算題(8分)

　　24、(2分)右圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容。完成下列填空：

　　(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是 ;��

　　(2)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是 g (精確到0.1g) 。

　　25、(6分)根據(jù)下圖所示的信息計(jì)算：

　　(1)加入的稀硫酸質(zhì)量為 。

　　(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (化學(xué)方程式：2KOH + H2SO4 === K2SO4 + 2H2O)