2.(2015•四川樂山市)下列各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀?yàn)R起波浪的飛沫。

　　B.他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)承受陰影，于是，他信口說，走錯了人家。

　　C.社會在飛速發(fā)展，為生活忙碌奔波的蕓蕓眾生應(yīng)停下腳步等等自己的靈魂。

　　D.今年“五•一”國際勞動節(jié)那天，前來樂山大佛觀光的中外游客鱗次櫛比。

　　2.【解析】本題是對詞語運(yùn)用能力的考查。A項(xiàng)中，“濺起”是指液體受沖擊向四外飛射起來，用在此語境中不合適;B項(xiàng)中，“承受”一般是指接受,承擔(dān)，用在該語境中不合適;D項(xiàng)中，“鱗次櫛比”多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，形容游客不適當(dāng)。

　　【答案】C.

　　3.(2015•山西省)下列加點(diǎn)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　B.盧溝橋上的石獅子，千態(tài)萬狀，繪聲繪色。

　　C.有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。

　　D.你也許有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然開朗的準(zhǔn)備。

　　3.【解析】本題是對成語正確運(yùn)用能力的考查。解答這題，要將成語的意思置于具體語境中來思考，如“繪聲繪色”一詞，常用來形容敘述或描寫生動逼真，而這里用來形容獅子的姿態(tài)不合適。

　　【答案】B。

　　4.(2015•山東濟(jì)寧市)下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

　　A.他們有的坐火車旅行漫長的路程，有的從圖拉駕車而來，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。

　　B.我在敘利亞經(jīng)商的好友最近被迫回到國內(nèi)，他耳濡目染了那里的騷亂和動蕩，現(xiàn)在談到還心有余悸。

　　C.人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?

　　D.孟憲實(shí)教授將一代明君唐太宗勵精圖治，開懷納諫的故事講得繪聲繪色，不同年齡的觀眾都非常喜歡。

　　4. 【解析】本題考查對成語運(yùn)用是否恰當(dāng)?shù)谋孀R能力。B項(xiàng)中“耳濡目染”的意思是耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)�？吹�，不知不覺地受到影響。用在句中不合適，應(yīng)改為“耳聞目睹”。

　　【答案】B

　　5.(2015•湖北黃岡市)下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)

　　A.海外網(wǎng)文章指出，如今有的領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡到處賣弄筆墨，其實(shí)胸?zé)o城府，讓人聯(lián)想起魯迅筆下那些不學(xué)無術(shù)、附庸風(fēng)雅的“清國留學(xué)生”。

　　B.在讀書匯報(bào)會上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評。

　　C.她喜歡收藏，買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來的東西多而雜。

　　D.從樓市表現(xiàn)來看，幾個品牌房企業(yè)心領(lǐng)神會的降價方式可以被稱作“多形態(tài)營銷”手段，但不可否認(rèn)的是絕大部分房企實(shí)際上都在“以價換量”。

　　5.【解析】本題是對成語運(yùn)用能力的考查。解答這題，要把成語的意義與具體語境結(jié)合起來思考，如A項(xiàng)中的“附庸風(fēng)雅”是指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人,參加有關(guān)文化活動，用在此語境中不合適;B項(xiàng)中的“斷章取義”是貶義詞，與“一致好評”相悖;D項(xiàng)中的“心領(lǐng)神會”指對方?jīng)]有明說，心里已經(jīng)領(lǐng)會，與語境不符。

　　【答案】C。

　　6.(2015•浙江杭州市)下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

　　A.初夏的杭州，荷花嬌羞，櫻花正甜，玉蘭含苞待放，空氣里充斥著一股甜蜜而又醉人的味道。

　　B.我國政府有堅(jiān)定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。

　　C.如果年輕人對影視明星頂禮膜拜，不能持有理性的態(tài)度，就會影響到正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。

　　D.讀書讀到會心處，我們常常會忍俊不禁地感嘆：“太妙了!這正是我想說而說不出的話啊! ”

　　【解析】本題是對詞語運(yùn)用能力的考查。A選項(xiàng)中的“充斥”意思多為貶義，①充滿 ②眾多。感情色彩不符合;B選項(xiàng)中的“追溯”經(jīng)常比喻回首或鉤沉往事，探尋本質(zhì)或源泉。與語境不符;D選項(xiàng)中的“忍俊不禁”，忍不住發(fā)笑的樣子。與語境不符。

　　【答案】C。

　　7.(2015•山東臨沂市)依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　�、�2015年4月25日上午，第68屆中國教育裝備展示會在臨沂國際會展中心隆重開幕。

　　24日下午，我國共有34個省(區(qū)、市)和地區(qū)的代表團(tuán)報(bào)名參會，912家企業(yè)前來參展。

　　⑵一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華，他耗時5小時用粉筆在地上畫出一幅6平方米左右的《蒙娜麗莎》， 的畫像引得路人紛紛駐足觀看，驚嘆不已。

　�、钱吺缑粽f，參加“成語大會”的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在我最近的寫作中，成語的使用 地比以前多了，就像和老朋友見了面，對成語更有感情了。

　　A.截止 栩栩如生 不由自主 B.截止 惟妙惟肖 情不自禁

　　C.截至 惟妙惟肖 不由自主 D.截至 栩栩如生 情不自禁

　　7.【解析】本題考查對近義詞意義的辨析及對詞語的運(yùn)用能力。截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某個時候)。根據(jù)第(1)句句意，后面還有要報(bào)名的，應(yīng)用“截至”。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。栩栩：形容生動活潑的樣子。第(2)句陳述的對象是畫，應(yīng)用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己;控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第(3)句描述的情景是寫作中運(yùn)用成語，與感情無關(guān)，應(yīng)用“不由自主”。

　　【答案】C(2分。)

　　8.(2015•四川樂山市)依次填入下列橫線上的短語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守 ，治事應(yīng)持 ，創(chuàng)業(yè)酌用 ，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如 ，讀書當(dāng)如 �！比绱瞬┎砂偌覍W(xué)問而集于一身，必能成為賢者。

　　①兵家之權(quán)變 ②儒家之忠誠 ③縱橫家之靈活 ④墨家之兼愛 ⑤法家之嚴(yán)明

　　A. ①②③④⑤ B. ②⑤①③④ C. ④①⑤③② D. ②③⑤①④

　　8.【解析】本題是對詞語歸位能力的考查。解答這題，一定要結(jié)合具體語境分析，如“待人”應(yīng)與“忠誠”配對，故第一空應(yīng)選②;再如“治事”必須“嚴(yán)明”，據(jù)此第二空應(yīng)選⑤，以此類推，第三、四、五空應(yīng)分別選①③④，故答案應(yīng)選B項(xiàng)。

　　【答案】B.

　　9.(2015•山東濰坊市)閱讀下面的文字，完成后面的題目。

　　“歲寒三友”之一的竹，其葉四季常青，清麗俊逸;其稈虛中有節(jié)，挺拔凌云;其形千姿百態(tài)，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便覺神清氣爽，心曠神怡。竹 甲 (即/既)美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我國 乙 (博大精深/源遠(yuǎn)流長)的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和清風(fēng)明月， 丙 (淡泊/淡薄)功名利祿;謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰，不為世俗所曲。

　　題目：依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A.既 博大精深 淡薄 B.既 源遠(yuǎn)流長 淡泊

　　C.即 博大精深 淡泊 D.即 源遠(yuǎn)流長 淡薄

　　【解析】本題考查對常見詞語的運(yùn)用。既，跟“且、又、也”等呼應(yīng)，表示兩種情況都存在;即，就，即使;因此甲處應(yīng)填入與后面的“又”相搭配的“既”。源遠(yuǎn)流長，形容歷史悠久;博大精深，思想、學(xué)說等廣博高深;所以乙處應(yīng)填寫與“文化史”相符的“源遠(yuǎn)流長”。淡泊，不追求，不熱衷;淡薄，味道、感情、興趣不濃厚，印象模糊;所以丁處應(yīng)填寫與“功名利祿”相搭配的“淡泊”。

　　【答案】B

　　10.(2015•四川資陽市)閱讀下面的文字，完成后面的題目。

　　我們現(xiàn)在可以得出的結(jié)論是：更新的事物將會( )，一些今天不容易夢想到的東西不久將會變成事實(shí);人類的生產(chǎn)力將會大大提高，自然科學(xué)將會更蓬勃地發(fā)展;科學(xué)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)的( )發(fā)展將會持續(xù)下去。我想這些都是我們今天可以很自信地講的話。

　　在這種情形之下，對于每一個人、每一所學(xué)校、每一個國家，都會產(chǎn)生這樣一個問題，就是：你是多用“科”還是多用“技”?我們知道，全世界每一個國家都有“科技部”，科技部( )管“科”，( )管“技”，問題是對“科”多注進(jìn)一點(diǎn)資源，還是對“技”多注進(jìn)一點(diǎn)資源。這是一個非常復(fù)雜的問題。對個人、學(xué)校、國家，都會是一個非常撓頭的問題。

　　題目：文中括號處依次填入的詞語正確的一項(xiàng)是( )

　　A.層出不窮 連鎖 既要 也要

　　B.接連不斷 連同 一面 一面

　　C.無窮無盡 連接 不但 而且

　　D.接二連三 連綴 因?yàn)?所以

　　【解析】本題考查正確使用詞語(包括熟語)。本題要注意同義詞的區(qū)別和關(guān)聯(lián)詞的使用�！皩映霾桓F”指接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。“接連不斷”指連續(xù)不間斷�！敖佣�連三”指一個接著一個，接連不斷。既要……也要…… 表示兼顧，由此可知答案，選A。

　　【答案】A(2分)