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      2016年廣東中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題11

      來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2015年11月29日 ]

        1閱讀下面散文,完成11~15題。(共14分)

        青城山下憶大千

        曹積三

        ①胡立是張大千的入室弟子,且是得意門生。我喜丹青,更慕丹青手,便特意去青城山下拜訪他。

       、谙壬樯蕉樱h(huán)境很是清幽,有竹,有蘭,草木葳蕤;淡濕而清新的空氣漫延其間。室內(nèi)陳設(shè)挺簡(jiǎn)潔,墻上只掛著一幅張大千的立軸山水,透出主人對(duì)老師的思念與景仰之情。

        ③先生已沏好茶等著我們。當(dāng)我接過(guò)茶盞,一股清雅的香氣,悠然飄來(lái)。他說(shuō),這是青城山的“洞天貢茶”。呷一口,滿嘴生香。青城有茶甲天下,此話不謬。遙想當(dāng)年,張大千拒當(dāng)漢奸,不受日寇偽職,化裝逃出北平后,獨(dú)獨(dú)選了青城山,隱居上清宮,足見(jiàn)其慧眼。

        ④“是的哦,大千師太喜歡青城山嘍!”胡先生話音朗朗,“這兒哦,是他心中的樂(lè)園!

        ⑤隨他的話語(yǔ),一個(gè)癡情于大自然的畫圣浮現(xiàn)眼前。

        ⑥每日里,張大千除了手捧書卷、揮灑丹青,便置身于山野之中,拜望千峰萬(wàn)仞,細(xì)品草木百花。他聽(tīng)流泉、看飛鳥(niǎo)、拂野竹、望云海……樂(lè)此不疲。他常常佇立于老松之下,盼顧遠(yuǎn)峰近嵐,久不言聲。眉間掛風(fēng)去,指尖捻畫來(lái)。雨后的夜晚,竟身披薄衫,舉步登高,手捋長(zhǎng)須,瞧那秋月透過(guò)丫椏撒下的清輝,與艷陽(yáng)高照時(shí)的婆娑樹(shù)影有何不同。

       、摺按笄煶Uf(shuō),人間有兩部書,一部是有字的,系前人所寫;另一部,則是無(wú)字的,為自然造化。兩部書都要讀好,方能成器。一定要畫自己最熟悉的東西,而且,要用心去畫,才能如登山一樣,一步一層天。”

       、鄳浧鹄蠋煹慕陶d,胡立感慨系之:“這些至理名言,影響我的一生!

        ⑨“我算得上是個(gè)專情的人,一生苦心孤詣,只畫都江堰和青城山,畫了大約一千幅!彼f(shuō)著,眼里泛著淚光,“都江堰,是爹娘生我養(yǎng)我的地方;青城山,是拜師之處,是識(shí)得再生父母之地。這里的一水一石,一草一木,都如同我的血和肉!

       、庹f(shuō)罷,他展紙,揮毫,為我畫了一幅《秀水都江堰》。

        ○11 “大千師云游在外,也非常想念四川老家?上,他未能回得來(lái)!焙⒌脑捯衾铮袩o(wú)限的遺憾。

        ○12思鄉(xiāng),是張大千晚年的心結(jié),他曾寫道:

        海角天涯鬢已霜,揮毫蘸淚寫滄桑。

        五洲行遍猶尋勝,萬(wàn)里歸遲總戀鄉(xiāng)。

        ○13讀了,有誰(shuí)能不為之動(dòng)情呢?胡立告訴我,大千師曾托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)將一幅畫作從臺(tái)灣送回四川,表達(dá)他的思鄉(xiāng)之情。為防不測(cè),題款的印章,是夜里,摸著黑,鈐上去的,所以,章子上下顛倒了。見(jiàn)到那帶著老師體溫的猩紅印章,他如何忍得了淚水……

        ○14胡立先生為了款待我這位遠(yuǎn)方的客人,特意包了餃子。更讓我驚奇的是,那醇香的米酒、可口的泡菜、獨(dú)具風(fēng)味的“老臘肉”,都是他的手藝,而那滋味鮮美的小菜,竟也是用他親自挖來(lái)的竹筍燒制的。

        ○15他一面為我斟酒,一面說(shuō):“大千師在青城山時(shí),經(jīng)常帶著我去采蘑菇、找野菜、挖竹筍……而且,他樂(lè)得上灶,炒的青菜,碧綠如鮮;他做的獅子頭和粉蒸牛肉,與眾不同,嘗過(guò)的人無(wú)不稱贊!

        ○16胡立仿佛又回到了在大千師身旁的歲月,臉上洋溢著激情:“有一天,剛送走來(lái)吃飯的客人,大千師對(duì)我說(shuō),做飯燒菜豈可小覷,這也是藝術(shù)。燒不好菜,難成一個(gè)懂得滋味的好畫家。所以,從那時(shí)起,我就暗暗地跟著他學(xué)廚藝!

        ○17“你知道大千師是怎么評(píng)價(jià)自己的廚藝和畫藝嗎?大千師說(shuō),‘我的畫與菜相比,菜,當(dāng)然在上!蔽衣(tīng)了,吃驚不小。

        ○18張大千畢竟是張大千。

        (選自曹積三的博客,有改動(dòng))

        11. 綜合全文,胡立先生受到師傅張大千的哪些影響?(3分)

        答:_______________________

        12. 文章第⑥段畫線句在語(yǔ)言上有什么特色?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)

        眉間掛風(fēng)去,指尖捻畫來(lái)。

        答:________________________

        13. “張大千畢竟是張大千”,這句話包含了作者對(duì)張大千的哪些情感?(3分)

        答:__________________

        14. 第⑫段引用了張大千的詩(shī),這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)他的思鄉(xiāng)之情的?(從內(nèi)容、技巧兩方面分析)(3分)

        答:_____________________________

        15. 下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是(  )(2分)

        A. 我是文章的線索人物,我拜訪胡立,胡立先生回憶恩師張大千的諸多往事。

        B. 張大千告訴胡立,燒不好菜難成一個(gè)好畫家,胡立就暗暗地跟他學(xué)廚藝,最后胡立的廚藝超過(guò)了他自己的畫藝。

        C. 拒當(dāng)漢奸,不受偽職,隱居青城山,這些可以看出,張大千是個(gè)有民族氣節(jié)的人。

        D. 文章第5段有承上啟下的作用,“一個(gè)癡情于大自然的畫圣浮現(xiàn)眼前”引起下文對(duì)張大千在青城山生活和創(chuàng)作的回憶。

        常州

        11. (3分)癡情大自然;學(xué)習(xí)廚藝;熱愛(ài)家鄉(xiāng)

        【解析】本題考查信息提取與概括能力。

        12. (3分)語(yǔ)言凝練文雅。運(yùn)用對(duì)偶的修辭,簡(jiǎn)練的傳達(dá)出張大千的對(duì)大自然的癡情,認(rèn)真的觀察,細(xì)致的描摹。

        【解析】本題考查語(yǔ)言賞析能力。語(yǔ)言特色很鮮明。從修辭的角度分析作者的表達(dá)。

        13. (3分)仰慕張大千對(duì)大自然的癡情;感慨張大千對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念;驚訝張大千的廚藝高于畫藝。

        【解析】本題考查句子蘊(yùn)含的情感的分析能力!皬埓笄М吘故菑埓笄А痹谌牡慕Y(jié)尾,應(yīng)該從全文的角度去思考。

        14. (3分)內(nèi)容:刻畫了一個(gè)鬢發(fā)斑白遠(yuǎn)在天涯,揮毫作畫時(shí)淚水連連,身在萬(wàn)里外,心里總戀著家鄉(xiāng)的游子形象。技巧:“萬(wàn)里遲歸總戀鄉(xiāng)”運(yùn)用直接抒情,抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思戀。

        【解析】本題考查古詩(shī)的內(nèi)容理解和詩(shī)歌手法的賞析能力。題干中明確從內(nèi)容、技巧的角度分析表達(dá)思鄉(xiāng)之情,就分別賞析。內(nèi)容上賞析,主要對(duì)詩(shī)句的理解與翻譯;技巧上從“總戀鄉(xiāng)”看出詩(shī)人的直抒胸臆。

        15. (2分)B

        【解析】本題考查對(duì)信息的提取能力。B. “胡立的廚藝超過(guò)了自己的畫藝”,選文中說(shuō)“張大千的廚藝超過(guò)了自己的畫藝”,這是典型的“張冠李戴”。

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