二.解答題(共10小題)

　　11.某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實驗中，他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到　標(biāo)尺左端的“0”刻度線處　，觀察指針的指示情況如圖(甲)所示，此時應(yīng)進(jìn)行的操作是　向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央　;天平橫梁調(diào)平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖(乙)所示這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是　移動游碼，直至指針指到分度盤的中央　.

　　考點： 質(zhì)量的測量與天平.

　　專題： 質(zhì)量及其測量.

　　分析： 正確使用天平要注意：放，調(diào)，稱，記，回的要求，特別注意正確使用天平的方法，尤其要注意天平在測量前調(diào)節(jié)平衡的是平衡螺母，而稱量物體時調(diào)節(jié)平衡的是游碼.

　　解答： 解：在調(diào)節(jié)天平平衡前，將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處;

　　由圖甲知，指針偏右，所以此時應(yīng)進(jìn)行的操作是向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央;

　　天平橫梁平衡后，在稱物體的質(zhì)量時，指針偏左，若通過砝碼不能使衡量平衡，則需移動游碼，直至指針指到分度盤的中央.

　　故答案為：標(biāo)尺左端的“0”刻度線處;向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指到分度盤的中央;移動游碼，直至指針指到分度盤的中央.

　　點評： 此題為實驗題，通過實驗使學(xué)生在解決實際問題的情境中，運(yùn)用所學(xué)物理知識進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的綜合能力.關(guān)鍵注意稱量前和稱量時的調(diào)平方法.

　　12.小宇用天平測量物體的質(zhì)量，天平調(diào)平衡后，按圖1示的方法來稱物體的質(zhì)量，

　　(1)請將錯誤之處填寫在橫線上：①　用手拿砝碼　;②　砝碼和物體的位置放顛倒了　.

　　(2)錯誤糾正后，發(fā)現(xiàn)分度盤的指針如圖2所示，可正確稱出物體質(zhì)量的操作是向右移動　游碼　.

　　考點： 質(zhì)量的測量與天平.

　　專題： 質(zhì)量及其測量.

　　分析： (1)從天平的正確使用和注意事項逐條分析：

　　天平的正確使用：

　　把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度;

　　調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;

　　物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡;

　　物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.

　　天平使用的注意事項：

　　不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上;

　　要用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼;

　　砝碼要及時放回砝碼盒，要輕拿輕放.

　　(2)在調(diào)節(jié)天平橫梁時，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡;在稱量物體質(zhì)量時，通過增減砝 碼或移動游碼使天平橫梁平衡.

　　在稱量物體質(zhì)量時，指針偏離分度盤中心線幅度比較小時，要移動游碼.指針偏離分度盤中心線幅度比較大時，要增加砝碼.

　　解答： 解：(1)經(jīng)分析圖中錯誤之處是：用手拿砝碼，會腐蝕砝碼，影響測量結(jié)果;物體和砝碼的位置放顛倒了.

　　(2)糾正錯誤之后，在稱量物體質(zhì)量時，如圖，指針偏離分度盤中心線幅度比較小，要向右移動游碼.

　　故答案為：(1)用手拿砝碼;砝碼和物體的位置放顛倒了;(2)游碼.

　　點評： (1)使用天平稱量物體質(zhì)量時，天平橫梁平衡有兩種情況，操作是不同的：

　　一種情況是在調(diào)節(jié)天平橫梁時，一定要調(diào)節(jié)平衡螺母;另一種情況是在稱量物體質(zhì)量時，增減砝碼或移動游碼.

　　(2)掌握天平的正確使用，針對天平的正確使用和注意事項逐條分析，防止遺漏.

　　13.有幾位同學(xué)在測量幾個不同的物體的質(zhì)量時，實驗操作情況各不相同，得出了如下幾個不同的結(jié)果，試回答：

　　(1)甲同學(xué)調(diào)節(jié)天平時，游碼處在如圖位置，其余操作正確，天平平衡后，砝碼數(shù)如圖，該同學(xué)測得物體質(zhì)量為28.5g，這一結(jié)果是　不正確　(選填“正確”或“不正確”)的.原因是　游碼沒有移到標(biāo)尺的“0”位置　，物體實際質(zhì)量應(yīng)為　21.5　g.

　　(2)乙同學(xué)調(diào)節(jié)天平時，將游碼移到標(biāo)尺的“0”位置，稱量時的操作都正確，天平平衡后，砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示，測得物體質(zhì)量為28.8g，這一讀數(shù)是　不正確　(選填“正確”或“不正確”)的.這個物體實際質(zhì)量應(yīng)為　28.5　g.

　　(3)丙同學(xué)調(diào)節(jié)天平平衡的方法正確，稱量物體質(zhì)量時，將物體放在天平的右盤，砝碼放在天平的左盤，天平平衡后，砝碼數(shù)和游碼位置如圖所示，測得物體質(zhì)量為28.5g，這個測量值是　不正確　(選填“正確”或“不正確”)的.這個物體的測量值應(yīng)為　25　g.

　　考點： 質(zhì)量的測量與天平.

　　專題： 測量型實驗綜合題.

　　分析： (1)天平測量前應(yīng)放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡.

　　(2)游碼標(biāo)尺的分度值為0.5g，天平使用時，左物右碼;物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量.

　　(3)天平測量時，一般要求左物右碼，天平兩側(cè)的等量關(guān)系為m左=m右+m游，由此可推斷出如果物體和砝碼放反時，物和碼的關(guān)系變化.

　　解答： 解：(1)根據(jù)天平的使用規(guī)則：天平測量前應(yīng)放到水平桌面上，將游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)兩端螺母使橫梁平衡，而甲同學(xué)調(diào)節(jié)天平時，沒有將游碼移到標(biāo)尺的“0”位置.因此該同學(xué)測得物體質(zhì)量為28.5g不正確，物體實際質(zhì)量應(yīng)為25g﹣3.5g=21.5g;

　　(2)因為物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量，所以圖示中被測物體的質(zhì)量為：10g+10g+5g+0.5g=28.5g，所以測得物體質(zhì)量為28.8g，這一讀數(shù)不正確.

　　(3)根據(jù)天平讀數(shù)的要求，應(yīng)該是砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)=物體的質(zhì)量，在正確放置時，兩邊的等量關(guān)系為m左=m右+m游，而現(xiàn)在物體被放在了右邊，所以測得物體質(zhì)量為28.5g，這個測量值不正確，它的質(zhì)量應(yīng)該是m右=m左﹣m游=28.5﹣3.5g=25g.

　　故答案為：(1)不正確;游碼沒有移到標(biāo)尺的“0”位置;21.5;(2)不正確;28.5;(3)不正確;25.

　　點評： 天平是物理中常用的測量工具，本題考查了天平的使用方法，質(zhì)量的測量，稱質(zhì)量時會準(zhǔn)確讀，掌握對托盤天平的調(diào)節(jié)等.