結(jié)合上述實例，談?wù)勀銓献髋c競爭關(guān)系的理解。
思路解析：該題屬于對基礎(chǔ)知識的考查，明確競爭與合作之間的相互關(guān)系。
答案：合作與競爭既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透、相輔相成。合作離不開競爭，沒有競爭的合作就會使合作缺乏生機與活力，合作就會變成一潭死水;競爭也離不開合作，沒有合作的競爭只能是“你死我活”的爭斗或兩敗俱傷。競爭需要借助合作才更有可能獲勝，合作則增強了競爭的能力。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。
4.觀看下邊的兩幅漫畫，然后說說自己贊同哪一幅漫畫中的做法?并說明理由。
思路解析：無論是競爭還是合作，都要處理好自己與他人的關(guān)系。學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。要站在對方的位置上考慮，想想別人的難處，縮小分歧，消除誤會，以誠相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。
答案：(提示)可從如何看待和對待競爭對手等方面進行回答。
三、探求活動
1.在現(xiàn)實生活中，有些缺乏道德素養(yǎng)和法律意識的人或團體，為了達到自己的目的會以不正當?shù)氖侄螀⑴c競爭。例如，有些運動員為了追名逐利，服用興奮劑;有些商人為了擠垮對手，不惜造謠中傷;有些明星為了某項大獎，想方設(shè)法賄賂評委;有些學(xué)生為了考得好成績，斗膽夾帶答案進考場。這類事情時有發(fā)生，屢禁不止。
(1)為什么會出現(xiàn)這些惡劣的競爭現(xiàn)象?
(2)在你的生活中有過惡劣競爭嗎?
(3)如何防止這些現(xiàn)象的發(fā)生?
思路解析：此題貼近學(xué)生生活實際，旨在考查學(xué)生學(xué)以致用的能力。考查的知識點是惡劣競爭的表現(xiàn)和消除這種現(xiàn)象的方法。
答案：(1)(提示)出現(xiàn)這些惡劣的競爭現(xiàn)象主要是缺乏道德素養(yǎng)，法律意識淡薄，為了一己私利不惜采取不正當?shù)母偁幨侄危瑔适Я嘶镜牡赖聹蕜t，甚至走上違法犯罪的道路。
(2)(提示)根據(jù)自己的實際情況作答。
(3)(提示)加強道德修養(yǎng)，提高法律意識;在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則進行競爭;在競爭中樹立協(xié)作、互助的合作觀念，在合作中競爭，實現(xiàn)共同發(fā)展。
2.在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。在班級里，每個同學(xué)都有自己的長處，
與同學(xué)相比，你的優(yōu)勢和劣勢在哪里?請與同學(xué)進行比較，找到自己的優(yōu)勢和不足，并探索自己在競爭中的策略。
思路解析：學(xué)生根據(jù)實際情況具體解答，注意聯(lián)系所學(xué)的知識說明。
答案：(略)
，我們將會及時處理。
