一、請(qǐng)你選擇(每小題3分，共30分)

　　1.小白上初中后，忽然感到自己的煩惱越來越多了，他認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有任何用處，學(xué)校搞的一切活動(dòng)都很無聊，父母對(duì)他也不理解……他只能向日記傾訴。但是，有一天媽媽在他不在家時(shí)偷看了他的日記。他該怎么做呢()

　　A.和媽媽大吵大鬧，然后撕掉日記本，從此不再寫日記

　　B.把日記本鎖起來，從此不再理媽媽

　　C.和媽媽談心，讓媽媽幫助自己消除煩惱

　　D.敞開心扉，和父母、老師、同學(xué)交流自己的思想

　　思路解析：對(duì)母親的行為應(yīng)辯證地看待，雖其行為侵犯了子女的隱私，但其出發(fā)點(diǎn)是好的，不能簡(jiǎn)單粗暴地橫加指責(zé)。父母與子女之間需要溝通和了解。故C項(xiàng)和D項(xiàng)的做法可取。

　　答案：CD

　　2.對(duì)處于青春期的青少年來說，解除煩惱、控制心理沖動(dòng)，就應(yīng)該()

　　A.多與父母、老師和同學(xué)溝通

　　B.提高自我控制力

　　C.參加社會(huì)公益活動(dòng)以轉(zhuǎn)移注意力

　　D.多讀書，不斷豐富自己

　　思路解析：此題主要考查控制心理沖動(dòng)的方式，注意對(duì)課本知識(shí)的掌握。

　　答案：ABCD

　　3.卡耐基說：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳所造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符�！边@段話告訴我們()

　　A.要愉快地接納自己

　　B.要接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己

　　C.要做到唯我獨(dú)尊

　　D.要相信自己是獨(dú)一無二的，是別人所不能代替的

　　思路解析：回答此題要注意讀懂材料。引用卡耐基的這段名言，意思是說:每個(gè)人都是特別的、獨(dú)一無二的，我們要悅納自己，欣賞自己。但唯我獨(dú)尊的思想是錯(cuò)誤的，這種思想只能會(huì)使你變得驕傲自負(fù)，無法正視自己。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

　　答案：ABD

　　4.(2010山東聊城模擬)陳剛進(jìn)入初中以后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周圍的同學(xué)“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己是不是有些不正常。對(duì)此我們可以告訴他()

　　A.趕緊去醫(yī)院檢查，吃一些增高的藥物

　　B.沒必要大驚小怪，每個(gè)人發(fā)育的速度和水平是有差別的

　　C.加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體發(fā)育

　　D.愉快地接受自己的身體變化

　　思路解析：我們身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快、有的慢。有的先橫向發(fā)展，有的先縱向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。這些都是正常的生理變化，沒必要吃增高藥物。我們應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，要有一個(gè)健康的體魄，同時(shí)也在一定程度上有助于增高。要學(xué)會(huì)欣賞自己，要相信自己是獨(dú)一無二的，是特點(diǎn)鮮明的，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，才能充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。故B、C、D三項(xiàng)正確。

　　答案：BCD

　　5.下列能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有()

　　①向老師、家長(zhǎng)、親友及社會(huì)尋求幫助　②增強(qiáng)自我調(diào)控能力�、鄄粩嘭S富自我�、茼樒渥匀弧⒆员┳詶�

　　A.①②③B.①②④

　　C.②③④D.①②③④

　　思路解析：順其自然、自暴自棄不但不能消除心理煩惱，還會(huì)造成不良的后果，荒廢青春，留下永久的遺憾。

　　答案：A

　　6.麗麗的一位男同學(xué)給她打電話，被麗麗的媽媽知道后嚴(yán)加盤問了一番，弄得麗麗非常尷尬。你認(rèn)為麗麗應(yīng)該采取什么方法，來面對(duì)這種情況()

　　A.與媽媽大鬧一場(chǎng)

　　B.離家出走

　　C.與媽媽談一談，互相溝通

　　D.賭氣，不理媽媽

　　思路解析：走進(jìn)青春的歲月，我們有過欣喜和快樂。然而更多的卻是對(duì)青春期的疑惑和不解，父母是我們的第一任老師，多與他們溝通，或許我們會(huì)有意想不到的收獲與喜悅。

　　答案：C

　　7.有一天上學(xué)，李清發(fā)現(xiàn)書桌的抽屜里有一張紙條，是他們班的王朝寫給她的，在紙條里王朝表述了對(duì)李清的好感，并約李清放學(xué)到學(xué)校附近的西餐廳見面。面對(duì)這樣的情況，李清應(yīng)該采取什么樣的行動(dòng)最為適宜…()

　　A.赴約，嘗試發(fā)展感情

　　B.告訴自己家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)責(zé)備王朝

　　C.在班里宣揚(yáng)，把王朝罵一頓

　　D.私下跟王朝談?wù)�，告訴他這種行為的危害性

　　思路解析：A項(xiàng)做法不可取，可能會(huì)發(fā)展成“早戀”;B、C兩項(xiàng)告訴家長(zhǎng)或在班里宣揚(yáng)，都有可能刺傷王朝的自尊心，適得其反;只有D項(xiàng)既及時(shí)提醒了王朝，又挽回了這份友情。因此，應(yīng)選D項(xiàng)。

　　答案：D

　　8.(2010江蘇蘇州模擬)最近，東東的電話特別多，許多電話是女生打來的，雖然都是問作業(yè)或商量問題的，但媽媽還是很擔(dān)心東東會(huì)因?yàn)楹团�生交往多了影響學(xué)習(xí)。東東看出了媽媽的心思，想用所學(xué)知識(shí)說服媽媽。東東可以采用的觀點(diǎn)有()

　　A.男女同學(xué)間的交往對(duì)學(xué)習(xí)是不會(huì)產(chǎn)生任何影響的

　　B.男女同學(xué)思考問題的方式、方法等有所不同，一起學(xué)習(xí)交流，可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

　　C.男女同學(xué)的交往可以促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展

　　D.男女同學(xué)的交往可以收獲真摯的友情

　　思路解析：本題主要考查男女同學(xué)正常交往的重要作用。只要掌握了教材的基本知識(shí)，此題不難選擇。