10.觀察本班同學在待人接物上的表現(xiàn)，記錄其中與人為善的事例和強人所難的不和諧現(xiàn)象，并分析其造成的影響。
與人為善的表現(xiàn)造成的影響強人所難的表現(xiàn)造成的影響
思路解析：在現(xiàn)實生活中，我們的身邊大多數(shù)同學都能夠做到與人為善，但也有一些同學受各種因素的影響還做不到這一點。觀察本班同學在待人接物上的表現(xiàn)，記下這兩種現(xiàn)象，看看對自己和他人造成了哪些不好的影響。
答案：只要符合實際即可，略。
11.某班一度流行起外號，那些難聽的外號一旦落到誰的頭上，誰就背上沉重的包袱，心里有一種羞辱感。其實，誰都不愿意成為被取笑的對象，即使那些捉弄別人的人也是如此。 (1)你有過被人“捉弄”的經(jīng)歷嗎?當時心里是什么滋味兒?
(2)聯(lián)系上述現(xiàn)象，說明在合作交往中做到“己所不欲，勿施于人”的重要性。思路解析：取笑、嘲弄他人，是對人的不尊重，會給人一種被羞辱的感覺，嚴重影響與他人的合作。如果換位思考，想一想自己被取笑、嘲弄的滋味，可能就不會再有這種舉動，這也正是“己所不欲，勿施于人”。針對經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象，分析闡述為什么要“己所不欲，勿施于人”的道理，認識到這樣做的重要性，對我們學會與人交往、相處是有益的。
答案：(1)略
(2)在生活中，我們每個人的性格、志趣、愛好以及對事物的看法和做事的方法各不相同，能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關系到與人合作的效果。在合作過程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。只有做到“己所不欲，勿施于人”，設身處地為他人著想，體諒對方的情感，才能與他人友好地合作相處。
12.有人認為，與人為善就是只能講寬容，不能講原則。你認為這種觀點對嗎?簡單闡述理由。
思路解析：與人為善講究寬容，寬容別人的過失，不斤斤計較。但是與人為善并不是當好好先生，對于那些有損公共利益、傷及無辜和故意傷害自己的人絕不是不講原則、姑息遷就，而是進行堅決的斗爭。上述觀點把寬容與講原則對立起來，是錯誤的。
答案：這種觀點是不正確的。因為：
(1)善于理解別人才會被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜�。在合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆，如果斤斤計較、耿耿于懷，不僅會給自己帶來心理上的壓力，還會使你和同學、朋友的關系漸漸地疏遠。在他人無意或者過失傷害了自己，應不予計較和追究，由衷地原諒、饒恕他人的錯誤和過失;哪怕是他人在故意刁難自己，只要沒給自己造成嚴重傷害，對方又表示了歉意，也可原諒、饒恕對方。讓人不是怕人，寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷，是理解人，有愛心的表現(xiàn)。
(2)但是，寬容并意味著是非不分，也不是不講原則，對待“壞人”，我們絕不能遷就，在原則上絕不能讓步。
我評析 我公正
13.材料一：林肯對政敵素以寬容著稱，但他這種寬容卻引起一位議員的不滿。該議員說：“你不應該試圖和他們交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸白屗麄冏兂晌业呐笥眩y道不正是在消滅我的敵人嗎?”
材料二：一位韓國留學生在美國被11名不良少年毆打致死。之后，所有嫌疑人都被逮捕，社會公眾和新聞界都呼吁對這些不良少年予以嚴懲，可受害人的家長卻要求盡可能減輕對這些少年的處罰，并主張設立一筆基金，幫助這些少年擺脫殘暴、粗魯、野蠻和病態(tài)的性格。你怎樣評價林肯和材料二中這位家長的行為?
思路解析：林肯和這位韓國留學生的父母對待自己的政敵和害死兒子的兇手的態(tài)度，切實體現(xiàn)了他們的寬容之心和與人為善的美德。結合所學，就他們這樣做的原因和帶來的結果進行分析評價，發(fā)表自己的觀點就可以了。
答案：他們都具有與人為善的優(yōu)秀品質(zhì)。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們當代人必備的道德品質(zhì)。善良包含著克己、真誠、尊重、理解、寬容等方面的美德。為人寬容能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短;為人寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為;為人寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈安寧和滿足。理解是人際交往的潤滑劑，有了理解。就會有諒解和同情。多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨、多一分融洽。尊重是現(xiàn)代文明的基石，是人際交往的前提，尊重他人是做人的基本道德。我們只有尊重他人，才可能得到他人的尊重。
我參與 我成長
14.“管鮑之交”是我國歷史上的一段佳話�！妒酚�•管晏列傳》中記述了管仲與鮑叔牙之間的交往和諒解：“管仲曰：‘吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也�！�
(1)就“管鮑之交”談談你的看法。
(2)把你生活經(jīng)歷中得到別人諒解時的感受說出來，與大家分享。思路解析：“管鮑之交”給人的啟示在于，人們在交往中要堅持與人為善，以寬容之心去對待自己周圍的人，善于理解和諒解他人，以真誠之心待人，這樣才能獲得真正的朋友。在自己的經(jīng)歷中，一定會有被人諒解的事發(fā)生，自己當時的感受如何，從中有了哪些感悟，把它真實地記錄下來，供大家借鑒、分享。
答案：(1)朋友相交，貴在知心�！肮荃U之交”之所以被傳為佳話，就是因為在管鮑之間存在著一種真誠的寬容和諒解。朋友之間相互理解、幫助和支持是非常重要的，如果沒有鮑叔牙的胸懷，管仲可能很難在歷史上留名;如果沒有管仲的雄才大略，鮑叔牙也許永遠只是一個商人。
(2)略
我實踐 我提高
15.這是一個真實的故事，故事發(fā)生在非洲某個國家內(nèi)。那個國家白人政府實施“種族隔離”政策，不允許黑皮膚人進入白人專用的公共場所。白人也不喜歡與黑人來往，認為他們是低賤的種族，避之唯恐不及。
有一天，有個長發(fā)女子在沙灘上日光浴，由于過度疲勞，她睡著了。當她醒來時，太陽已經(jīng)下山了。
此時，她覺得肚子餓，便走進沙灘附近的一家餐館。
她推門而入，選了張靠窗的椅子坐下。她坐了約15分鐘。沒有侍者前來招待她。她看著那些招待員都忙著侍候比她來得還遲的顧客，對她則不屑一顧，她頓時怒氣滿腔，想責問那些招待員。
當她站起身來，正想向前時，眼前有一面大鏡子。她看著鏡中的自己，眼淚不由奪眶而出。原來，她已被太陽曬黑了。此時，她才真正體會到黑人被白人歧視的滋味!
[想一想]
(1)從這個故事中你悟到了什么道理?
(2)在現(xiàn)實生活中，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們應如何去做?
思路解析：(1)認真閱讀故事，仔細品味故事中所蘊涵的道理。想一想當這位白人小姐受到不公正待遇的時候，她想到了什么。(2)聯(lián)系本課所學的道理，結合自己和社會的實際，思考要避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，本著與人為善的原則，我們應去做些什么。
答案：(1)從這個故事中使我感悟到“己所不欲，勿施于人”的道理。受歧視是每一個人都不愿意“享受”的待遇，在這樣一個充滿了種族歧視的國度，白人極度歧視黑人，陰差陽錯，一位白人小姐當受到不公正待遇的時候，才認識到了被人歧視的滋味。這就啟示我們，自己不愿做的事，千萬不要強加在別人身上。
(2)在現(xiàn)實生活中，為了避免這種“己所不欲，強加于人”的現(xiàn)象發(fā)生，我們應以與人為善的道德標準來要求自己，從善良的愿望出發(fā)，以自己的愛心、誠心去對待我們的親朋好友及周圍的人們，讓愛在我們的身邊營造理解、寬容、尊重的氛圍，用善良去構建我們的和諧家園。為此，我們要：以善良之心待人，通過真誠的愛心去幫助每一個需要幫助的人;將心比心，急人所難、成人之美、寬容待人，努力避免因自己的行為給別人造成痛苦;加強自身修養(yǎng)，把奉獻和給與作為幸福和快樂，做一個善良之人。
，我們將會及時處理。
