第 II 卷(非 選 擇 題 共35分)

　　二、(本題包括5小題，共35分,每空各一分)

　　16.(7分)(1)礦物質(zhì)水中元素及國標(biāo)含量如表所示，請回答下列問題(用化學(xué)符號表示).

　�、倬弥玫乃�中會溶有一定量的氧氣.

　　請寫出兩個氧分子　 　;

　　②表中的一種陰離子　 　;

　�、燮�硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為　 　 .

　　(2)現(xiàn)有H、C、O、Al四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

　　①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是　 　;②一種金屬氧化物是　 　;

　�、鄢Ｓ脕頍掍摰臍怏w是　 　;④人體中含量最多的物質(zhì)　 　.

　　17.(5分)寫出下列反應(yīng)的符號表達式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.

　　(1)電解水 ( )

　　(2)紅磷燃燒 ( )

　　(3)澄清石灰水常用來檢驗二氧化碳氣體，其機理是其主要成分氫氧化鈣Ca(OH)2能吸收二氧化碳，生成碳酸鈣CaCO3沉淀，同時生成水.請寫出該反應(yīng)的符號表達式：　 　.

　　18.(6分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

　　(1)在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是　 　，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是　 　(填具體粒子名稱).

　　(2)如圖2，A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，B、C、D、E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

　�、貯中x=　 　.

　�、贐、C、D、E屬于

　　種元素的粒子;

　　其中屬于陽離子的是

　　(填字母).

　�、跙、C、D、E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是　 　(填字母).

　　19. (8分)根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

　　(1)實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是 ，反應(yīng)的符號表達式為 ，實驗中發(fā)現(xiàn)j中水變紅，原因是______________________。

　　(2)若用a、h、e制取氧氣的符號表達式　　　　　　 ,檢驗氧氣收集滿的方法是_______________________________________。

　　(3)小明同學(xué)在實驗室用鹽酸(液體)與大理石(固體)制取二氧化碳，組裝發(fā)生裝置除選用了儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的 (寫名稱)。

　　(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2═2NO2).為了收集純凈的NO 氣體，利用圖2所示儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將　 　 (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時，應(yīng)先在Ⅰ中　 　.

　　20.(9分)某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中，有如下實驗設(shè)計方案，該方案的實驗?zāi)康氖牵禾骄俊?　對反應(yīng)速率的影響.

　　小林在實驗時，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ.

　　【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣.

　　實驗結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)　 　(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣.

　　【分析與反思】

　　(1)過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小林認為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是　 　.

　　(2)小林希望對此實驗進行改進，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議　 　.

　　(3)同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣

　　你認為猜想　 　(填序號)一定是錯誤的，理由是　 　.

　　【計算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品(雜質(zhì)不含鈣元素)，標(biāo)簽如圖所示.試計算：

　　(1)過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為　 　;

　　(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為　 　;

　　(3)　 　g過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當(dāng);