人應(yīng)怎樣生活

　　人，應(yīng)該怎么活著呢?我想到了鳥類。

　　鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其定為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據(jù)說，這生靈早先也曾邀游于高空，啾鳴于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠走高飛了。久之，使消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終于不必自己去覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，[ ]人類寵了她，但又確實是害了她，寵她的人，倒是出于厚愛，誰知適得其反呢?不過，現(xiàn)在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人間的恩惠，無憂無慮地生活。可我想，某日人們的審美觀念變了，不再欣賞這畸形的美了，那時，這鳥兒又依誰而生活呢?

　　想起山鷹來了。山鷹訓(xùn)練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下練著飛上來，飛上來，終于練就了一副健勁的翅膀。

　　鳥兒是應(yīng)該要有翅膀的，這是常識。

　　人應(yīng)怎樣生活，這里面也有一個并不深奧的常識問題。

　　1.畫橫線句子中的“畸形”是指無翼鳥 (不超過5個字)，“美”是

　　指無翼鳥 (不超過10個字)。

　　2.第一節(jié)方括號中應(yīng)填寫的一句是

　　A.她還有什么用處? B.她再也不能展翅云問了。

　　C.她失去了自由。 D.她什么本領(lǐng)也沒有。

　　3.本文的論點是什么?請加以概括。

　　答：_______________________________________________________________________

　　4.本文主要運用了什么論證方法?

　　答：_______________________________________________________________________

　　【參考答案】

　　1、“是鳥卻無翼”，以供人賞玩(討人歡心)獲得生存(寵養(yǎng))。

　　2、B。

　　3、人應(yīng)該自食其力，通過自己的奮斗去圖長久生存和謀長遠發(fā)展(有意義的生活)。答對大意即可給分。

　　4、比喻論證。