1.(2016·濟南)下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是(B)

　　A.《三國演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中，“武侯”即諸葛亮。

　　B.《簡·愛》中女主人公自尊、獨立性格的形成，是與她童年的幸福生活分不開的。

　　C.《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨的放鴨之旅，覺得自己“長大了，堅強了”。

　　D.《老人與�！吠ㄟ^塑造圣地亞哥的形象，謳歌了人類面對苦難時堅不可摧的精神力量。

　　點撥：簡·愛的童年是不幸的。

　　2.(2016·宜昌)請根據(jù)字義，將文段后的4個選項分別填充到恰當?shù)姆娇騼?nèi)。

　　古人發(fā)現(xiàn)月有四相，并據(jù)此以訂歷法。于是，有了舊歷。舊歷每月初一無月謂之，十五圓月謂之，初七初八見上弦月謂之，每月最后一天謂之。算來一個月分四段，與古猶太人每月四個星期之制相同。

　　A.弦　　　　B.朔　　　　C.晦　　　　D.望

　　3.(2016·十堰)下列說法正確的一項是(C)

　　A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩經(jīng)六義”。

　　B.《鄒忌諷齊王納諫》出自我國古代重要的歷史著作《戰(zhàn)國策》，這部史書長于議論和敘事，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

　　C.唐詩、宋詞、元曲是我國詩歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“蘇辛”，元有四大家。正如趙翼《論詩》中所言，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。

　　D.為了奪取生辰綱，晁蓋等人進行了周密分工，其中阮小二負責(zé)賣酒，白勝扮作販棗子的客商。

　　4.(2016·黃石)下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是(B)

　　A.《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，記敘了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。

　　B.《智取生辰綱》選自《水滸》，文中人物楊志是一個憨厚魯莽、天真任性的人。

　　C.《得道多助，失道寡助》選自儒家經(jīng)典《孟子》，文中“天時不如地利，地利不如人和”的觀點，反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。

　　D.《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》，作者通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，揭露了當時社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

　　點撥：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的掌握情況。對于課本上的課文涉及到的名著，尤其是所收錄的名作家的文章、作品，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識，還要對文章(名著)的內(nèi)容、主題等有一個清晰的認識。A.正確;B.有誤，精明，楊志謹慎、警惕、小心，不善帶兵，不善處理關(guān)系。

　　5.(2016·鄂州)下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是(B)

　　A.《鄉(xiāng)愁》《故鄉(xiāng)》《春》《威尼斯商人》四篇課文，從文學(xué)體裁上來分類，依次屬于詩歌、小說、散文、戲劇。

　　B.20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭寫作的《名人傳》，敘述了貝多芬、米開朗琪羅和奧斯特洛夫斯基的充滿苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

　　C.我國戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當來充任。我國古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。

　　D.吳敬梓筆下的范進、魯迅筆下的孔乙己，作為讀書人，雖然他們最終的命運不同，但這兩個人物形象都能反映出封建科舉制度對知識分子的毒害。

　　6.(2016·黃岡)下列關(guān)于名著知識及文學(xué)常識的表述，有誤的一項是(B)

　　A.魯迅的《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，全書十篇文章，其中《二十四孝圖》里批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的孝道。

　　B.古代文學(xué)名著《三國演義》先后描寫了夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等重大戰(zhàn)役，這三大戰(zhàn)役的勝方指揮官分別是呂蒙、周瑜、曹操。

　　C.“一門父子三詞客，千古文章八大家”這副對聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。

　　D.中國古代科舉考試中，鄉(xiāng)試、會試、殿試考中者分別稱作“舉人”“貢士”“進士”。殿試是皇帝主持的考試，前三名分別稱作“狀元”“榜眼”“探花”。

　　點撥：B項，先后順序為官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)，官渡之戰(zhàn)指揮官為曹操，赤壁之戰(zhàn)指揮官為劉備和孫權(quán)，夷陵之戰(zhàn)指揮官為劉備。

　　7.(2016·隨州)下列對聯(lián)對應(yīng)的作家、作品，全部正確的一項是(C)

　　(1)盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家。

　　(2)四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。

　　(3)寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。

　　(4)踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》;痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬眾《彷徨》。

　　A.(1)杜甫　(2)《岳陽樓記》　(3)《西游記》　(4)魯迅

　　B.(1)李白　(2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》　(3)《聊齋志異》　(4)老舍

　　C.(1)李白　(2)《岳陽樓記》　(3)《聊齋志異》

　　(4)魯迅

　　D.(1)杜甫　(2)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》　(3)《西游記》

　　(4)老舍

　　8.(2016·雅安)下列表述有誤的一項是(B)

　　A.“銘”，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。

　　B.《詩經(jīng)》也稱“詩三百”，是我國最早的一部詩歌總集，分為“賦”“比”“興”三個部分。

　　C.《丑小鴨》和《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的童話作品;《列夫·托爾斯泰》《偉大的悲劇》是奧地利作家茨威格的傳記作品。

　　D.周敦頤的《愛蓮說》贊美了蓮“出淤泥而不染”的高潔品格;蘇軾則在《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)里表達了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。

　　點撥：將“賦”、“比”、“興”改為“風(fēng)”、“雅”、“頌”。

　　9.(2016·咸寧)下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述，錯誤的一項是(A)

　　A.《禮記》是儒家經(jīng)典著作，是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。

　　B.朱自清，中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者�！洞骸贰侗秤啊肪�是他的作品。

　　C.《水滸》是一部以北宋末年宋江起義為題材的白話小說，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，講述了眾多英雄人物的精彩故事，如武松醉打蔣門神、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等。

　　D.《伊索寓言》中不少故事借動物形象嘲諷人類缺點。如《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞的人，《蚯蚓和狐貍》嘲諷吹牛皮說大話的人。

　　10.(2016·哈爾濱)名著中的人物和情節(jié)對應(yīng)不正確的一項是(B)

　　A.林沖——誤入白虎堂(《水滸傳》)

　　B.周瑜——舌戰(zhàn)群儒(《三國演義》)

　　C.華子良——白公館裝瘋(《紅巖》)

　　D.孫悟空——大鬧天宮(《西游記》)

　　11.(2016·海南)下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項是(C)

　　A.《西游記》中“三打白骨精”、“真假美猴王”、“三借芭蕉扇”等故事家喻戶曉。

　　B.《童年》《在人間》《我的大學(xué)》都是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。

　　C.“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”是魯迅《社戲》中的一句名言。

　　D.《變色龍》刻畫了奧楚蔑洛夫這個見風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的忠實走狗形象。

　　12.(2016·西寧)下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是(A)

　　A.羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他認為當時的歐洲是一個需要偉人的社會，為此他寫作了《名人傳》。我們在初中階段還學(xué)過其他法國作家的作品，如都德的《最后一課》、莫泊桑的《我的叔叔于勒》、茨威格的《列夫·托爾斯泰》等。

　　B.《水滸》作為中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。課文《智取生辰綱》就選自《水滸》。

　　C.《荷葉　母親》的作者冰心，是我國現(xiàn)代散文家、小說家。《金色花》的作者泰戈爾，是印度文學(xué)家，1913年獲諾貝爾獎。這兩首散文詩都借助具體的形象歌頌了母親。冰心的《繁星》《春水》是受泰戈爾《飛鳥集》的影響而寫成的。

　　D.“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫法不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長。如唐代文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的韓愈的《馬說》、北宋哲學(xué)家周敦頤的《愛蓮說》。

　　13.(2016·桂林)下面文化文學(xué)常識表述有誤的一項是(C)

　　A.新聞的特點是內(nèi)容真實，迅速及時，語言簡明。

　　B.道家老子認為“上善若水”“水善利萬物而不爭”。

　　C.說明文的說明順序主要有四種：時間順序、空間順序、邏輯順序和總分順序。

　　D.寓言是從神話脫胎而來的一種文學(xué)樣式，如《秋水》《愚公移山》這兩則寓言就頗有神話的味道。

　　文學(xué)常識與名著閱讀(二)

　　1.(2016·蘇州)名著閱讀。

　　(1)根據(jù)《智取生辰綱》的相關(guān)內(nèi)容，回答問題。

　　原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是教人死心塌地。次后，________去松林取出藥來，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。

　�、偕衔闹校�“去松林取出藥來，抖在瓢里”的人是誰?

　　吳用(智多星、智多星吳用)

　�、谡埥Y(jié)合楊志押送生辰綱的相關(guān)情節(jié)，舉出一個能體現(xiàn)他做事小心謹慎的例子。

　　示例：讓廂禁軍扮作腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作客人。讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時休息;走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時。先阻止軍漢買酒，確認酒沒有問題后才允許他們買酒。

　　(2)下面關(guān)于《西游記》《水滸傳》《朝花夕拾》《格列佛游記》等名著讀書筆記，哪一項表述有錯誤?(B)

　　A.三調(diào)芭蕉扇時，在眾神佛的幫助下，孫悟空調(diào)得芭蕉扇，滅了火焰山的火，師徒繼續(xù)西行取經(jīng)。

　　B.宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠義堂改為聚義廳，后來又在聚義廳前樹起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。

　　C.《朝花夕拾》中《父親的病》一文，敘寫了當?shù)貛讉�醫(yī)生為“我”父親治病的情形，醫(yī)生開的藥方里常有奇特的藥引。

　　D.在特別重大的節(jié)日，利立浦特小人國有一種專門表演給皇帝、皇后和首相看的游戲，游戲的獎品是不同顏色的精美絲線。

　　2.(2016·天津)名著閱讀。請根據(jù)你的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的作品或人物。

　　(1)鐵扇公主　　(2)傅雷家書

　　(3)貝多芬 (4)保爾·柯察金

　　3.(2016·隨州)閱讀《三國演義》選段，完成(1)-(2)題。

　　“龍之為物，可比世之英雄。A久歷四方，必知當世英雄。請試指言之。”A曰：“A肉眼安識英雄?”操曰：“休得過謙�！盇曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實有未知。”操曰：“既不識其面，亦聞其名�！盇曰：“淮南袁術(shù)兵糧足備，可為英雄�！辈傩υ唬骸摆Ｖ锌莨�，吾早晚必擒之�！盇曰：“河北袁紹四世三公，門多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄�！辈傩υ唬骸霸�紹色厲膽薄，好謀無斷，干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也�！盇曰：“有一人，名稱八俊，威鎮(zhèn)九州，劉景升可為英雄。”操曰：“劉表虛名無實，非英雄也�！盇曰：“有一人，血氣方剛，江東領(lǐng)袖，孫伯符乃英雄也�！辈僭唬骸皩O策借父之名，非英雄也�！盇曰：“益州劉季玉，可為英雄乎?”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄!”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩，皆何如?”操大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒!”A曰：“舍此之外，A實不知�！辈僭唬骸胺蛴⑿壅�，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也�！盇曰：“誰能當之?”操以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君與操耳!”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸不覺落于地下。時正值天雨將至，雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此�！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀�?”A曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏!”

　　(1)A是指劉備。

　　(2)概括選段故事情節(jié)。

　　曹操煮酒論英雄(或青梅煮酒論英雄，煮酒論英雄)

　　4.(2016·齊齊哈爾)走近名著。

　　走進《簡·愛》，與人物的心靈對話，與高貴的精神同行，請完成下列問題。

　　(1)《簡·愛》的作者是英國的夏洛蒂·勃朗特，在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對羅切斯特的愛。

　　(2)從整部作品看，簡·愛經(jīng)歷了哪些挫折與磨難?從中可看出簡·愛怎樣的性格品質(zhì)?

　　挫折與磨難：①簡·愛自幼父母雙亡;②寄住在舅媽家受盡舅媽和表哥的虐待;③被送往寄宿學(xué)校，受到校長和老師的嚴厲懲罰;④在桑菲爾德莊園做家庭老師時，贏得東家的尊敬和愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生枝節(jié)，婚事受阻后離開自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)。性格品質(zhì)：勇敢堅強，有反抗精神，有獨立的人格和強烈的自尊。

　　5.(2016·陜西)閱讀下面的文字，完成后面的題目。

　　【甲】青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。

　　【乙】“把她潑醒!再釘!”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西，在江姐——一個女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到……一根，兩根……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長的竹簽……

　　(1)【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基。

　　(2)【甲】【乙】兩段文字可以看出，保爾面對疾病和江姐遭受酷刑時，都表現(xiàn)出堅韌，剛強的性格特點。

　　6.(2016·襄陽)不少名著以寫下層人物和他們的生活見長。《童年》就是通過講述主人公阿廖沙在苦難中長大的童年生活經(jīng)歷，生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況;《水滸》更是塑造了眾多的草莽英雄，其中，下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物是武松。

　　7.(2016·桂林)課外閱讀積累。

　　“雖然背地里說人長短不是好事情，但倘使要我說句真心話，我可只得說：我實在不大佩服她。最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲敘說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖�！�

　　以上文字出自魯迅散文集《朝花夕拾》，文段中的“她”是(人物)阿長。

　　8.(2016·龍東)閱讀下面的文字，回答問題。

　　“……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空氣箱的沉重了……所有這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理……”

　　“……在我們頭上是成群結(jié)隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸須……還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進的道路!”

　　(1)上面的文字選自凡爾納(作者)的小說《海底兩萬里》。

　　(2)這部小說最突出的特點是什么?

　　科學(xué)性，幻想性

　　9.(2016·泉州)閱讀下面文段，回答問題。

　　“他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。……崔判官教朕回陽世，千萬作一場‘水陸大會’，超度那無主的孤魂�！薄�…(唐太宗)榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長安做會。

　　(《西游記》第十一回)

　　(1)請簡述“涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事”。

　　涇河龍因觸犯天條被判死罪，向太宗求救;太宗答應(yīng)救它，但不料涇河龍仍被魏征夢中所殺。涇河龍就到地府狀告太宗。

　　(2)推選的“有道高僧”是誰?這位高僧在“水陸大會”后發(fā)下什么誓愿?

　　玄奘　誓死去西天取回真經(jīng)

　　10.(2016·呼和浩特)名著閱讀。

　　(1)尼古拉·奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時三年才寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的?

　　雙目失明，全身癱瘓，他強忍病痛，在病榻上歷時三年才寫成這部書。

　　(2)下列選項是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項有錯誤，請你找出來。(B)(C)

　　A.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。

　　B.書中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。

　　C.保爾·柯察金當過童工，從小就生活在社會的最底層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。

　　D.在課本選取的一個精彩片段中，運用了內(nèi)心獨白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程，心理刻畫細膩感人。

　　11.(2016·溫州)名著閱讀。

　　(1)表格中的句子是對不同名著的評論，請分別為下面名著選擇正確的一項(　　)

　�、貰�、贑　③A

　　(2)在《三國演義》中，劉表和呂布對劉備有不同的評價，你更贊成誰的觀點?結(jié)合小說相關(guān)情節(jié)，簡要論述。

　�、傩�德仁人也。——劉表

　�、谑莾鹤顭o信者!——呂布

　　示例一：我更贊成劉表的觀點。劉備對百姓常懷仁慈與憐愛，如新野戰(zhàn)敗后，即便有被曹軍追上的危險，也始終不肯舍棄跟隨他的百姓。示例二：我更贊成呂布的觀點。劉備看似仁義，但為了個人的霸業(yè)，確有失信之舉，如他向東吳借荊州，雖一再說要還，但最終還是有借無還。