一、積累運(yùn)用(共32分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是(2分)(▲)

　　A.和煦(xù) 稱職(chèn) 咫尺(zhí) 鍥而不舍(qì)

　　B.附和(hé) 顫栗(lì) 卷帙(zhì) 孜孜不倦(zī)

　　C.滑稽(jī) 黃暈(yùn) 潺潺(chán) 根深蒂固(dì)

　　D.絆倒(pàn) 陛下(bì) 縹緲(miǎo) 感人肺腑(fǔ)

　　2.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(2分)(▲)

　　A.中國足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。

　　B.《我們誕生在中國》這個(gè)專題片拍得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。

　　C.優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是潛移默化的。

　　D.長江是一條源遠(yuǎn)流長的大河，發(fā)源于青藏高原的格拉丹東雪山，全長6300公里。

　　3.下列解說有誤的一項(xiàng)是(2分)(▲)

　　A.《論語八則》選自《論語譯注》(中華書局1980年版)。

　　解說：這個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確。

　　B.一個(gè)國家如何對(duì)待它的人才資源，將決定這個(gè)國家是繼續(xù)發(fā)展還是走向衰弱。

　　解說：這個(gè)句子沒有語病。

　　C.近期，人臉識(shí)別技術(shù)不斷進(jìn)入大眾視野。

　　解說：這個(gè)句子的主干是“技術(shù)進(jìn)入視野”。

　　D.精準(zhǔn)扶貧 中國速度 移民火星 移動(dòng)支付

　　解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型相同。

　　4.下列文學(xué)常識(shí)有誤的一項(xiàng)是(3分)(▲)

　　A.法國作家莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》，讓讀者透過主人公若瑟夫的一雙眼睛洞穿了法國社會(huì)虛偽的人情。

　　B.魯迅的散文《藤野先生》，讓我們看到了藤野這位異國老師毫無民族偏見的學(xué)者之心。

　　C.英國戲劇家莎士比亞的《威尼斯商人》，讓我們?cè)谙矂≈�，隱約讀出了作者對(duì)以夏洛克為代表的猶太商人在批評(píng)之余的人文主義關(guān)懷。

　　D.印度詩人泰戈?duì)柕纳⑽脑姟督鹕�花》，讓我們感受到洋溢著純潔的童心和真摯的母愛，母子互�?dòng)的情境營造出了美與愛的意境。

　　5.閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次填寫在田字格里，4分)

　　古老的揚(yáng)州承載了太多文化的典雅，積淀了太深歷史的厚重，聞名xiá ěr(▲)(▲)的畫舫，杏花巷，烏篷船，舴艋舟……每掀開一頁歷史，都可以找到揚(yáng)州的痕跡。揚(yáng)州是一廂柔柔的情懷，是詩詞歌賦的niǎo niǎo(▲)余音，是歷史深處五彩的記憶，是一個(gè)說不盡的美麗的夢。揚(yáng)州是一曲輕快靈妙的詞兒，láng láng(▲)上口，如花嫵媚，就如瓊花粉面、身姿豐潤的水鄉(xiāng)女子，婀娜著身段，每到春時(shí)，讓人向往如斯，心懷蕩漾。

　　(李曉巧《煙云揚(yáng)州夢》)

　　6.默寫。(每空1分，共8分)

　　(1)采菊東籬下， ▲ 。 (陶淵明《飲酒》)

　　(2)幾處早鶯爭暖樹， ▲ 。 (白居易《錢塘湖春行》)

　　(3)出淤泥而不染， ▲ 。 (周敦頤《愛蓮說》)

　　(4)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， ▲ 。 (李白《行路難》)

　　(5) ▲ ，思而不學(xué)則殆。 (《<論語>八則》)

　　(6)不畏浮云遮望眼， ▲ 。 (王安石《登飛來峰》)

　　(7)楊絳先生雖然去世了，但是她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界，正所謂“ ▲ ， ▲ 。” (請(qǐng)選用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫)

　　7.專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。(11分)

　　最近，“夸夸群”現(xiàn)象在高校和社會(huì)上流行。學(xué)校就此開展了“走進(jìn)夸夸群”活動(dòng)，你也參與其中，請(qǐng)完成下列任務(wù)。

　　(1)【看新聞】請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過15個(gè)字)(3分)

　　3月17日，一場清華全男生陣容對(duì)陣北大女辯手的辯論賽拉開帷幕，正方北京大學(xué)支持“噴噴群更有用”，反方清華大學(xué)辯論隊(duì)則支持“夸夸群更有用”。辯論現(xiàn)場引來大量學(xué)生圍觀。賽場上，北大學(xué)生以“被踩小白鞋”為例，認(rèn)為大家需要有空間宣泄自己的負(fù)能量。而清華學(xué)生則反擊，應(yīng)該在夸夸群里通過安慰的方式消解不開心的情緒。

　　(2)【巧勸解】你們班同學(xué)私下組建了一個(gè)“夸夸群”。群里規(guī)定要理解他人、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。你的同學(xué)小華在周末也會(huì)花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)群求夸，他的媽媽為此大為惱火。請(qǐng)你借助下面這幅漫畫，勸說小華媽媽允許小華進(jìn)群求夸。(5分)

　　(3)【讀通知】學(xué)校為了給處在負(fù)面情緒下，喜歡到夸夸群里求夸的學(xué)生給予及時(shí)關(guān)注和指導(dǎo)，特地邀請(qǐng)了著名心理專家張聲遠(yuǎn)前來做講座。小草夸夸群群主擬寫了一則通知，請(qǐng)找出三處錯(cuò)誤。(3分)

　　通知

　　為了緩解同學(xué)們的負(fù)面情緒，激發(fā)同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)校特邀請(qǐng)了著名心理專家張聲遠(yuǎn)于本月20號(hào)到校做“健康成長”方面的講座，請(qǐng)本夸夸群所有成員準(zhǔn)時(shí)參加。

　　2019年5月12日

　　小草夸夸群

　　錯(cuò)誤一： ▲

　　錯(cuò)誤二： ▲

　　錯(cuò)誤三： ▲

　　二、閱讀理解(共55分)

　　(一)名著閱讀。(10分)

　　8.(1)在我們閱讀的名著中，常常會(huì)出現(xiàn)一些動(dòng)物。例如《格列佛游記》中a. ▲ (國家名)的主人是動(dòng)物;《小王子》中小王子在地球上遇見了狐貍，從而知道了“馴服”的意義，明白了一個(gè)道理b. ▲ ;《朝花夕拾》中少年魯迅最喜愛的動(dòng)物是隱鼠，后來它卻被c. ▲ 不小心踩死了。(3分)

　　(2)鮑鵬山教授認(rèn)為梁山好漢就人與事的關(guān)系而言，有幾種類型。有些人是“人遇事”，如魯智深。有些人是“事找人”，如林沖。有些人是“人找事”，典型代表是李逵。請(qǐng)從這三個(gè)人中任選一人，結(jié)合《水滸傳》具體情節(jié)，簡要說明。(3分)

　　▲

　　(3)錢鍾書先生認(rèn)為《西游記》是中國文學(xué)中最偉大的作品，因?yàn)槠�今為止人類兩大難以實(shí)現(xiàn)的夢想——飛天與入地——只有在神話小說《西游記》中得到完全的實(shí)現(xiàn)。林庚先生公然表示《西游記》是其“最愛”，稱它的理想精神和“童心主義”鼓舞、陪伴自己“度過一生中最困難的日子”。請(qǐng)寫出《西游記》中的兩個(gè)具體情節(jié)(從“飛天”、“入地”、“ 理想精神”、“童心主義”四個(gè)中任選兩個(gè)寫出相應(yīng)的故事，每則30字左右)(4分)

　�、龠x“　 ▲ 　”：　 ▲

　�、谶x“　 ▲ 　”：　 ▲

　　(二)閱讀詩歌，完成第9題。(6分)

　　夏 意

　　(宋)蘇舜欽

　　別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。

　　樹蔭滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲。

　　9.(1)本詩一反盛夏炎炎的立意，表現(xiàn)了怎樣的“夏意”?(3分)

　　▲ (2)請(qǐng)對(duì)“夢覺流鶯時(shí)一聲”一句進(jìn)行賞析。 (3分)

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