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      2016福建中考化學(xué)考前專項(xiàng)試題20

      來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2015年11月20日 ]

        一、選擇題(本大題包括20小題,每小題2分,共40分.每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意,請(qǐng)將選出的答案序號(hào)填在下面的答題表內(nèi))

        1.(2分)化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶,資源循環(huán)”.例如,燃料 燃燒產(chǎn)物 燃料,這樣既可解決能源問(wèn)題,又能消除污染.上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化(  )

        A. 均為物理變化 B. (1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化

        C. 均為化學(xué)變化 D. (1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化

        考點(diǎn): 化學(xué)變化和物理變化的判別..

        專題: 物質(zhì)的變化與性質(zhì).

        分析: 有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.燃料燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,燃燒產(chǎn)物通過(guò)光合作用得到新燃料,也屬于化學(xué)變化.

        解答: 解:A、沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,燃料燃燒生成新物質(zhì),燃燒產(chǎn)物通過(guò)光合作用得到新燃料,都屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

        B、燃料燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,不是物理變化;燃燒產(chǎn)物通過(guò)光合作用得到新燃料,也屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

        C、燃料燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,燃燒產(chǎn)物通過(guò)光合作用得到新燃料,也屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;

        D、燃料燃燒生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,燃燒產(chǎn)物通過(guò)光合作用得到新燃料,也屬于化學(xué)變化,不是物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

        故選C

        點(diǎn)評(píng): 本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

        2.(2分)下列家庭常用物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )

        A. 牛奶 B. 醬油 C. 葡萄酒 D. 蒸餾水

        考點(diǎn): 純凈物和混合物的判別..

        專題: 物質(zhì)的分類.

        分析: 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).據(jù)此逐項(xiàng)分析即可.

        解答: 解:A、牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì),屬于混合物.故A錯(cuò)誤;

        B、醬油中含有水、氯化鈉、氨基酸等物質(zhì),屬于混合物,故B錯(cuò)誤;

        C、葡萄酒中含有水、酒精等多種物質(zhì),屬于混合物,故C錯(cuò)誤.

        D、蒸餾水中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物.故D正確;

        故選:D.

        點(diǎn)評(píng): 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.

        3.(2分)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )

        A.

        稱量氯化鈉 B.

        點(diǎn)燃酒精燈 C.

        取用固體 D.

        加熱液體

        考點(diǎn): 稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈;固體藥品的取用;給試管里的液體加熱..

        專題: 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

        分析: A、托盤天平稱量物品時(shí),是“左物右碼”.

        B、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃.

        C、一種是塊狀藥品或金屬顆粒的取用,取用時(shí)可以用藥匙,或者用鑷子夾取.操作要領(lǐng)是:“一橫、二放、三慢豎”.

        D、試管內(nèi)液體的體積最好不要超過(guò)試管體積的,且使用酒精燈的外焰加熱.

        解答: 解:A、氯化鈉與砝碼的位置放反了,操作錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;

        B、使用燃著的火柴代入酒精燈,操作正確,故B正確;

        C、取用固體時(shí),取用時(shí)可以用藥匙,或者用鑷子夾取,先把容器橫放,把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來(lái),使藥品滑落到試管底部,以免打破容器.操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;

        D、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體體積已經(jīng)超過(guò)了試管體積的,且應(yīng)該使用酒精燈外焰加熱,操作錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.

        故選:B.

        點(diǎn)評(píng): 了解常見(jiàn)儀器的使用方法和基本實(shí)驗(yàn)的操作方法是解題的關(guān)鍵,養(yǎng)成良好、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).

        4.(2分)把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,約1秒后取出,可觀察到火柴梗(  )

        A. 均勻地變黑 B. 放置在焰心部分燒黑最嚴(yán)重

        C. 放置在內(nèi)焰部分燒黑最嚴(yán)重 D. 放置在外焰部分燒黑最嚴(yán)重

        考點(diǎn): 蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)..

        專題: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.

        分析: 根據(jù)酒精燈火焰的分層和外焰溫度最高解答.

        解答: 解:酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分,由于三層火焰的溫度不同,如果把火柴梗放入火焰中,它被燒的程度不同,現(xiàn)象也不同,外焰溫度最高,放置在外焰部分燒黑最嚴(yán)重.外焰與氧的接觸面積最大,燃燒最充分溫度最高.

        答案:D

        點(diǎn)評(píng): 了解酒精燈火焰的分層情況,知道如何正確的使用酒精燈.

        5.(2分)下列化學(xué)反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是(  )

        A. 鋁+氧氣 氧化鋁 B. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水

        C. 氫氣+氧氣 水 D. 紅磷+氧氣 五氧化二磷

        考點(diǎn): 化合反應(yīng)及其應(yīng)用..

        專題: 化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.

        分析: 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

        解答: 解:A、鋁+氧氣 氧化鋁,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

        B、甲烷+氧氣 二氧化碳+水,該反應(yīng)不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.

        C、氫氣+氧氣 水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

        D、紅磷+氧氣 五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

        故選:B.

        點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

        6.(2分)某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為18mL,傾出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為10mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出液體的體積為(  )

        A. 等于8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 無(wú)法確定

        考點(diǎn): 測(cè)量容器-量筒..

        專題: 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

        分析: 用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小.

        解答: 解:用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏高.該學(xué)生傾倒液體前俯視液面,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高,那么實(shí)際體積應(yīng)小于18毫升;他傾倒液體后仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏小,實(shí)際體積應(yīng)大于10毫升,則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于8毫升.

        故選:C.

        點(diǎn)評(píng): 用量筒量取液體時(shí),視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視度數(shù)大,實(shí)值則偏小,仰視度數(shù)小,實(shí)值已超出.

        7.(2分)如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

        A. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

        B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

        C. 紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

        D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升

        考點(diǎn): 空氣組成的測(cè)定..

        專題: 空氣與水.

        分析: 本題考查了空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、操作注意事項(xiàng)和誤差分析等方面的問(wèn)題,以及磷和碳的燃燒知識(shí)等.分析時(shí)將其綜合起來(lái)分析考慮,便可得出正確的答案.

        解答: 解:根據(jù)空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和操作注意事項(xiàng),以及磷和碳的燃燒知識(shí)等.不難看出:

        A.如果將紅磷改為碳來(lái)進(jìn)行空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的話,由于碳燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)占據(jù)氧氣的原有的體積,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小,而不能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.因此,該選項(xiàng)的說(shuō)法是不正確的,符合題意;故A正確;

        B.裝置不漏氣是才能保證該實(shí)驗(yàn)是在一個(gè)密閉的環(huán)境中進(jìn)行的,才能使實(shí)驗(yàn)更加準(zhǔn)確.因此,該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的,不符合題意;故B錯(cuò)誤;

        C.紅磷的量不足時(shí),它所消耗的氧氣也就不完全;導(dǎo)致空氣中氧氣的含量測(cè)定結(jié)果偏小,會(huì)影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)論.因此,該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的,不符合題意;故C錯(cuò)誤;

        D.根據(jù)物理學(xué)中的壓強(qiáng)知識(shí)可知,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面的上升,從而使鐘罩內(nèi)外的壓強(qiáng)達(dá)到平衡狀態(tài),進(jìn)而測(cè)定出空氣中氧氣的含量.因此,該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的,不符合題意;故D錯(cuò)誤.

        故選:A.

        點(diǎn)評(píng): 本題不但考查了空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、操作注意事項(xiàng)和誤差分析等方面的問(wèn)題,而且考查了磷和碳的燃燒知識(shí),還考查了物理學(xué)中的壓強(qiáng)平衡理論.

        8.(2分)研究表明,許多物質(zhì)對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列物質(zhì)作催化劑,氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:

        催化劑 氧化鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂

        開(kāi)始反應(yīng)溫度(℃) 470 515 305 490

        劇烈反應(yīng)溫度(℃) 490 540 350 545

        實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,這四種金屬氧化物,最適合作為氯酸鉀分解的催化劑的是(  )

        A. 氧化鐵 B. 氧化鋁 C. 氧化銅 D. 氧化鎂

        考點(diǎn): 催化劑的特點(diǎn)與催化作用..

        專題: 空氣與水.

        分析: 比較表格中開(kāi)始反應(yīng)的溫度和劇烈反應(yīng)的溫度,可以發(fā)現(xiàn)氧化銅的兩個(gè)溫度都比較低,方便操作.

        解答: 解:比較表格中開(kāi)始反應(yīng)的溫度和劇烈反應(yīng)的溫度,可以發(fā)現(xiàn)氧化銅的兩個(gè)溫度都比較低.溫度越低,加熱反應(yīng)時(shí)就越方便操作,所以氧化銅作催化劑最合適.

        故選C.

        點(diǎn)評(píng): 催化劑的開(kāi)始反應(yīng)溫度和劇烈反應(yīng)溫度越低,則方便操作,安全.

        9.(2分)在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,鑒別它們的最好方法是(  )

        A. 用帶火星的木條 B. 用燃著的木條

        C. 倒入澄清的石灰水 D. 分別稱取各自的質(zhì)量

        考點(diǎn): 常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法..

        專題: 物質(zhì)的鑒別題.

        分析: 根據(jù)氮?dú)獠恢С秩紵脱鯕饩哂兄夹詠?lái)考慮本題.

        解答: 解:A、用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),帶火星的木條在氮?dú)庵邢,在空氣中也可能熄滅,在氧氣中木條劇烈燃燒;本方法不能鑒別空氣和氮?dú)?故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

        B、把燃著的木條分別伸入三種不同的氣體中,如木條熄滅則氣體為氮?dú),如木條燃燒情況不變,則氣體為空氣,如木條燃燒更旺,則氣體為氧氣.故本選項(xiàng)正確;

        C、空氣、氮?dú)、氧氣均不能使澄清的石灰水變渾?故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

        D、分別稱取各自的質(zhì)量,方法過(guò)于麻煩,并且不準(zhǔn)確;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

        故選B.

        點(diǎn)評(píng): 此題主要是考查學(xué)生的綜合分析能力,不但要求學(xué)生具備有關(guān)氣體的基礎(chǔ)知識(shí),而且要有實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)歷和分析、解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力.解題時(shí)需要認(rèn)真分析題目給出的條件,聯(lián)系實(shí)際,逐一分析推斷.

        10.(2分)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的下列操作正確的是(  )

        A. 為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向上傾斜

        B. 為了防止氧氣浪費(fèi),導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體

        C. 檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條放在集氣瓶口

        D. 加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng),然后再將火焰固定在藥品部位加熱

        考點(diǎn): 制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)..

        專題: 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

        分析: A、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

        B、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

        C、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣的方法分析;

        D、根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

        解答: 解:A、用高錳酸鉀制氧氣時(shí),為防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂,試管口略向下傾斜,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

        B、用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí),才開(kāi)始收集氧氣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

        C、檢驗(yàn)收集的氣體是否是氧氣,應(yīng)把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察木條是否復(fù)燃,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

        D、加熱時(shí),應(yīng)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)進(jìn)行預(yù)熱,然后再將火焰固定在藥品部位集中加熱,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

        故選D.

        點(diǎn)評(píng): 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

        12.(2分)某學(xué)生用托盤天平稱量克食鹽時(shí),錯(cuò)把砝碼放在左盤,食鹽放在了右盤,他稱得食鹽的質(zhì)量為8.6克(1克以下用游碼).則食鹽的實(shí)際質(zhì)量為(  )

        A. 8.6克 B. 7.4克 C. 8.0克 D. 9.2克

        考點(diǎn): 稱量器-托盤天平..

        專題: 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

        分析: 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即物體質(zhì)量═砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果放錯(cuò)了,還要根據(jù)左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,只不過(guò)砝碼與物體位置交換了,列等式進(jìn)行計(jì)算

        解答: 解:由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,

        可知:砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,

        所以物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,

        即:物體質(zhì)量=8g﹣0.6g=7.4g.

        故選:B.

        點(diǎn)評(píng): 在計(jì)算有關(guān)天平的題目時(shí),要謹(jǐn)記左盤的質(zhì)量═右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,由此列等式計(jì)算,不管是左物右碼還是左碼右物,都可以算.

        13.(2分)(2008•南京)氫是新型清潔能源,但難儲(chǔ)運(yùn).研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲(chǔ)氫材料.下列有關(guān)57號(hào)元素鑭(La)的說(shuō)法不正確的是(  )

        A. 該元素原于的質(zhì)子數(shù)為57 B. 該元素原子的核電荷數(shù)為57

        C. 該元素原于的核外電子數(shù)為57 D. 該元素為非金屬元素

        考點(diǎn): 原子的定義與構(gòu)成;元素的簡(jiǎn)單分類..

        專題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息.

        分析: 在原子中:原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鑭元素的元素名稱中帶金字旁,是金屬元素.

        解答: 解:A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù),故為57,此項(xiàng)正確;

        B、核電荷數(shù)=原子序數(shù),此項(xiàng)正確;

        C、在原子中,核外電子數(shù)=原子序數(shù),此項(xiàng)正確;

        D、該元素名稱為鑭,故為金屬元素,此項(xiàng)錯(cuò)誤.

        故選:D.

        點(diǎn)評(píng): 在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)是一條很重要的規(guī)律.

        14.(2分)下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是(  )

        項(xiàng) 目 空氣污染指數(shù) 空氣質(zhì)量級(jí)別 空氣質(zhì)量

        總懸浮顆粒 52 Ⅱ 良

        二氧化硫 7

        二氧化氮 24

        A. 用柴油作燃料 B. 焚燒垃圾 C. 汽車排放的尾氣 D. 用天然氣作燃料

        考點(diǎn): 防治空氣污染的措施..

        專題: 空氣與水.

        分析: 本題要根據(jù)空氣質(zhì)量每周公報(bào)的部分內(nèi)容,判斷產(chǎn)物對(duì)空氣是否造成污染.表中說(shuō)明可吸入顆粒、二氧化硫、二氧化氮都是空氣污染物.

        解答: 解:

        A、柴油燃燒會(huì)有二氧化硫生成,含表中項(xiàng)目,故A錯(cuò)誤;

        B、垃圾燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的可吸入顆粒和有害氣體,含有表中項(xiàng)目,故B錯(cuò)誤;

        C、汽車排放的尾氣還有較多的二氧化氮等有害物質(zhì),含表中項(xiàng)目,故C錯(cuò)誤;

        D、天然氣燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,沒(méi)有表中的項(xiàng)目,對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響,故D正確.

        故選D.

        點(diǎn)評(píng): 空氣和人類的生存息息相關(guān),減少對(duì)空氣的污染,就是對(duì)人類的保護(hù),所以在能源的使用要注意節(jié)能減耗,優(yōu)化能源結(jié)構(gòu).

        15.(2分)如圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖,圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是(  )

        A. B. C. D.

        考點(diǎn): 純凈物和混合物的判別..

        專題: 物質(zhì)的分類.

        分析: 由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.

        解答: 解:A、中含有兩種分子,是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物;

        B、中含有一種分子,是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于純凈物;

        C、中含有兩種分子,是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物;

        D、中含有兩種分子,是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物.

        故選:B.

        點(diǎn)評(píng): 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)是由幾種分子構(gòu)成的,如果由多種分子構(gòu)成就屬于混合物,一種分子構(gòu)成的是純凈物.

        16.(2分)小杰同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)裝修新房的爸爸說(shuō):“如果廚房不裝抽油煙機(jī)家具將會(huì)沾滿油漬.”小杰同學(xué)這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是(  )

        A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子之間有間隙

        C. 分子很大 D. 分子可以分成原子

        考點(diǎn): 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題..

        專題: 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

        分析: 結(jié)合家中具體的情境,應(yīng)用構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解答此題.

        解答: 解:炒菜時(shí)油鍋中的油在受熱的情況下會(huì)因獲得能量而加快運(yùn)動(dòng)的速度,如果不裝抽油煙機(jī)把產(chǎn)生的煙氣排出,就會(huì)很容易運(yùn)動(dòng)到家具中使家具沾滿油漬.說(shuō)明了微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的.

        故選A.

        點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了應(yīng)用微粒的基本特征來(lái)解釋日,F(xiàn)象.

        17.(2分)如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是(  )

        A. 鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11 B. 鈉為非金屬元素

        C. 鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99 g D. 鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

        考點(diǎn): 元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖..

        專題: 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

        分析: 根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知其質(zhì)子數(shù);金屬元素:帶金字旁(除汞),則可知鈉元素為金屬元素;比較原子的實(shí)際質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系;正確識(shí)別原子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)此分析解答;

        解答: 解:A、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,故A正確;

        B、鈉為“钅”,為金屬元素,故B錯(cuò)誤;

        C、鈉原子的實(shí)際質(zhì)量很小,它的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99,故C錯(cuò)誤;

        D、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),而該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),所以此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖,故D錯(cuò)誤.

        故選A.

        點(diǎn)評(píng): 掌握元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用;會(huì)識(shí)別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖是解題的關(guān)鍵;

        18.(2分)某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則x的數(shù)值可能是(  )

        A. 9 B. 10 C. 12 D. 17

        考點(diǎn): 原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖..

        專題: 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

        分析: 由題目中的陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,再根據(jù)“在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,而陽(yáng)離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),則可知x的數(shù)值

        解答: 解:根據(jù)“在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”,所以2+8=10,又因?yàn)樵陉?yáng)離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),則x的數(shù)值可能為12;如果x為9時(shí),會(huì)得電子,成為陰離子;如果x為10時(shí),只能為氖原子;x不會(huì)等于17,因?yàn)椴豢赡苁?個(gè)電子.

        故選C.

        點(diǎn)評(píng): 本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;了解原子的定義與構(gòu)成;了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.

        19.(2分)(2007•常州)比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是(  )

        序號(hào) 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響反應(yīng)的因素

        A 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 反應(yīng)物濃度

        B 碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) 反應(yīng)溫度

        C 雙氧水在常溫下較難分解,而加入二氧化錳后迅速分解 催化劑

        D 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 反應(yīng)物的種類

        A. A B. B C. C D. D

        考點(diǎn): 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究..

        專題: 常規(guī)題型;壓軸實(shí)驗(yàn)題.

        分析: 根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)的因素溫度、反應(yīng)物濃度、催化劑、反應(yīng)物接觸面積等知識(shí),仔細(xì)分析各選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),只有D項(xiàng)中把銅片和銅粉看成是不同反應(yīng)物種類是不合理的.

        解答: 解:A、鐵絲能在氧氣中燃燒是因?yàn)檠鯕獾臐舛却罅?故A正確;

        B、碳在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了著火點(diǎn).故B正確;

        C、二氧化錳是雙氧水分解的催化劑.故C正確;

        D、銅片與銅粉都是銅,銅片不易燃燒是因?yàn)樗捏w積大溫度升高慢,而銅粉體積小溫度升高快很快達(dá)到了著火點(diǎn),并不是由于反應(yīng)物的種類不同.故D不合理.

        故答案為:D.

        點(diǎn)評(píng): 本題通過(guò)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素,考察了學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象總結(jié)本質(zhì)的能力;D答案具有很強(qiáng)的迷惑性但只要撇開(kāi)形狀不同的現(xiàn)象看到都是銅的實(shí)質(zhì)就不難得出結(jié)論.

        20.(2分)元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽(yáng)離子X(jué)m+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核電荷數(shù)是(  )

        A. a+m+n B. a﹣m﹣n C. m+n﹣a D. m﹣n﹣a

        考點(diǎn): 原子的定義與構(gòu)成;原子和離子的相互轉(zhuǎn)化..

        專題: 化學(xué)計(jì)算;結(jié)合課本知識(shí)的信息.

        分析: 設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b,X失去m個(gè)電子后變?yōu)閄m+,Y得到n個(gè)電子后變?yōu)閅n﹣,根據(jù)電子層結(jié)構(gòu)相同,即核外電子數(shù)相同,列出等式求解即可.

        解答: 解:設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b,

        因?yàn)閄的核電荷數(shù)為a,它的陽(yáng)離子X(jué)m+,所以它的離子中帶有(a﹣m)個(gè)電子,

        因?yàn)殛?yáng)離子X(jué)m+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同,即核外電子數(shù)相同

        所以b+n=a﹣m,即b=a﹣m﹣n.

        故選B.

        點(diǎn)評(píng): 主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.要知道原子不顯電性,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等;若質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),則微粒帶正電;若質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),則微粒帶負(fù)電.

        二.填空題(本大題包括5小題,共30分)

        21.(6分)在通常情況下,空氣中各種成分的比值保持相對(duì)穩(wěn)定,其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為 78 %,另一主要成分氧氣約占空氣的 21 %,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪一種成分?(填氣體名稱)

        (1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說(shuō)明空氣中含有 氧氣 .

        (2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,說(shuō)明空氣中含有 水蒸氣 .

        (3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說(shuō)明空氣中含有 二氧化碳 .

        (4)空氣中的某些氣體制成五光十色的霓虹燈,說(shuō)明空氣中含有 稀有氣體 .

        考點(diǎn): 空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)..

        專題: 結(jié)合課本知識(shí)的信息.

        分析: 熟記空氣中各成分,及體積分?jǐn)?shù),并了解空氣各組成成分的性質(zhì)和用途.

        解答: 解:空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù):氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%;

        (1)由于燃燒的一個(gè)重要條件是需要有氧氣參加,所以蠟燭在空氣中可以燃燒,說(shuō)明空氣中含有氧氣;

        (2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,原因是冰水溫度很低,使空氣溫度降低,空氣中水蒸氣冷凝成水滴,所以說(shuō)明空氣中含有水蒸氣;

        (3)澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,要知道白膜是碳酸鈣,是氫氧化鈣與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成的,所以說(shuō)明空氣中含有二氧化碳;

        (4)稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光,可做光源,例如充入氖氣發(fā)紅光,充入氙氣,發(fā)白光等,所以空氣中的某些氣體制成五光十色的霓虹燈,說(shuō)明空氣中含有稀有氣體.

        故答案為:78,21;(1)氧氣;(2)水蒸氣;(3)二氧化碳;(4)稀有氣體.

        點(diǎn)評(píng): 知道空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù),并能掌握驗(yàn)證空氣中各成分的方法.

        22.(6分)如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等,回答下列問(wèn)題:

        (1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣要 小 .

        (2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣要 大 .

        (3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣要 大 ,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣要 小 .

        (5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 a 端進(jìn)入.

        (6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 b 端進(jìn)入.

        考點(diǎn): 分離物質(zhì)的儀器..

        專題: 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

        分析: 收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;了解用此裝置排空氣法、排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從那端口通入.

        解答: 解:(1)收集氣體從a端進(jìn)入集氣,實(shí)際上是向下排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度小于空氣的密度.

        (2)收集氣體從b端進(jìn)入集氣,實(shí)際上是向上排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度大于空氣的密度.

        (3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,實(shí)際上是向上排空氣法收集氣體;因此,該氣體必須具有的性質(zhì)是:氣體的密度大于空氣的密度;氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣要小;

        (3)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從b端進(jìn)入.因?yàn)樗拿芏缺葰怏w的大,水從b端進(jìn)入瓶?jī)?nèi)后,瓶?jī)?nèi)的氣體就會(huì)從a端被排出瓶外使用了.

        (4)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,實(shí)際上是排水法收集氣體;氣體從a端進(jìn)入后,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,從而將其中的水排出瓶外,瓶?jī)?nèi)便收集到了所需氣體;如果氣體從b端進(jìn)入的話,由于氣體的密度比水的小,氣體就會(huì)通過(guò)水經(jīng)a端排出瓶外,從而收集不到所需氣體.

        (5)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從b端進(jìn)入.因?yàn)樗拿芏缺葰怏w的大,水從b端進(jìn)入瓶?jī)?nèi)后,瓶?jī)?nèi)的氣體就會(huì)被排出瓶外使用了.

        故答案為:

        (1)小;

        (2)大;

        (3)大;小;

        (4)a;

        (5)b.

        點(diǎn)評(píng): 本題主要考查下圖的多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體、干燥氣體等,需學(xué)生根據(jù)氣體的性質(zhì)靈活運(yùn)用,此裝置很重要.

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