現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列各題

最美的對(duì)視

　�、偎�久久凝視著，凝視著。

　�、谡驹谒�面前的，是一個(gè)16歲的男孩。與所有這個(gè)年齡的男孩子一樣，他有著清澈、純凈、稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她，凝視著她，然后，向她深深地鞠了一躬。 

　　③幾個(gè)月前，他的眼前還一片漆黑。4歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)大病，他失明了，從此，他的世界就漆黑一團(tuán)。直到三個(gè)月前，他獲得了一位剛剛?cè)ナ赖睦先藷o償捐助的一只眼角膜，才得以重見光明。       

　　④那位老人，就是她的母親。       

　　⑤她的母親，被社區(qū)追評(píng)為“最美的人”。她代表已經(jīng)去世的母親，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓她沒有想到的是，為母親頒獎(jiǎng)的，正是受捐的男孩。      

　�、拊缭�6年前，年已八旬的老母親，就向子女表達(dá)了最后的心愿，在百年之后，將自己的眼角膜無償捐獻(xiàn)給需要的人。一雙兒女都表示贊成，并和老母親同時(shí)做了捐獻(xiàn)登記，一家三口身后捐獻(xiàn)眼角膜登記表的編號(hào)連在了一起，分別是“351、352、353“。這組溫暖的數(shù)字，就像小時(shí)候媽媽牽著她和弟弟的兩只小手一樣，齊步向前走著，溫情、堅(jiān)定而有力。       

　�、唠S著年齡增長(zhǎng)，老母親的身體每況愈下，尤是她的眼睛，因?yàn)榘變?nèi)障而使視力嚴(yán)重下降，看東西都是模模糊糊的。她說服母親去做白內(nèi)障手術(shù)，這是個(gè)小手術(shù)，可以恢復(fù)不少的視力�？墒�，老母親卻死活不肯答應(yīng)。老人說，自己身上的器官都老化了，沒啥用了，只有這眼角膜還行，將來還能夠捐給別人，萬一做了手術(shù)，損壞了眼角膜，那可怎么辦而且，自己也活不了幾年了，看不清楚也沒什么關(guān)系，但保住眼角膜，就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見。最后，還是眼科醫(yī)生說服了老人，做白內(nèi)障手術(shù)，對(duì)眼角膜不會(huì)有任何損傷，老母親這才放心地接受了眼角膜手術(shù)。       

　�、嗬夏赣H又生病住院了，這一次，病情兇險(xiǎn)。自知時(shí)日不多，老母親心里惦記著的，仍然是捐獻(xiàn)眼角膜的事，這可是她這一生最后的愿望。擔(dān)心自己臨終時(shí)，可能無法再清晰地表達(dá)捐獻(xiàn)的意愿;也害怕自己一旦撒手走了，子女悲痛之中也許會(huì)忘了這重要的一茬，老人將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”，放在了自己的病歷本中，好讓子女或者醫(yī)生，在最后時(shí)刻，也不忘她的心愿。       

　�、嵋粋�(gè)靜悄悄的凌晨，老母親安靜地走完了一生，溘然長(zhǎng)逝。       

　�、馑龔�(qiáng)忍悲痛，通知了有關(guān)部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的摯愛”。       

　　⑪老母親的眼角膜，很快就被移植給了受捐人，為他人點(diǎn)亮了光明。       

　　⑫在母親節(jié)那天，她發(fā)了一條微信：“我知道，有些人正用您的眼睛看著這個(gè)從未謀面的世界。說不定哪天，我們的目光在茫茫人海中再相視，我知道，那是您愛的目光�！边@是老母親離開之后的第一個(gè)母親節(jié)，她再也不能喊一聲“媽媽”了，但她知道，母親仍在注視著這個(gè)世界。      

　　⑬她沒有想到，會(huì)在這個(gè)場(chǎng)合，再一次看到母親的眼睛。她凝視著，凝視著，熱淚盈眶。       

　　⑭男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。       

　　⑮兩個(gè)人的目光，就這樣對(duì)視，凝視。那是思念的目光，那是充滿柔情的愛的交匯，那是我們所見過的最美最親的對(duì)視。 

　　(1)這篇文章在記敘順序上屬于什么順序?有何作用?  

　　(2)文中記敘了母親哪幾件事? 

　　(3)文中第⑦段有這樣一句話“老人固執(zhí)己見”，“固執(zhí)己見”一詞運(yùn)用是否恰當(dāng)?為什么?  

　　(4)賞析下面句子表達(dá)效果。  

　　男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。 

　　(5)文章為什么把男孩與她的對(duì)視稱為“最美的對(duì)視”?  

　　【答案】

　　(1)倒敘。是文章產(chǎn)生懸念，引人入勝，吸引讀者興趣。   

　　(2)①六年前，母親做眼角膜捐獻(xiàn)登記;②母親怕?lián)p壞眼角膜不做白內(nèi)障手術(shù);③母親將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”放在了自己的病歷本中。   

　　(3)“固執(zhí)己見”是頑固的堅(jiān)持自己的意見，不肯改變，在文中是貶義詞褒用，更能表現(xiàn)母親捐獻(xiàn)眼角膜的堅(jiān)決態(tài)度，突出了母親無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。   

　　(4)神態(tài)描寫，生動(dòng)形象的將男孩見到捐獻(xiàn)者的女兒時(shí)的神情，表現(xiàn)了男孩的興奮與感謝之情。   

　　(5)因?yàn)樵谀泻⑴c她的對(duì)視中，包含著女兒對(duì)母親的思念，包含著愛，包含著人間的溫暖與無私奉獻(xiàn)的高貴。  

　　【解析】【分析】

　　(1)本題考查學(xué)生分析理解記敘的順序的能力。�？柬樞�、倒敘，插敘的辨識(shí)和作用。①順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。②倒敘：造成了…的懸念，使故事情節(jié)更曲折，增強(qiáng)了文章的可讀性。③插敘：補(bǔ)充交代了…使人物形象更豐富，使中心更突出。，交代什么內(nèi)容，使文章內(nèi)容更詳實(shí)，情節(jié)曲折，人物形象更豐滿等。文章從她見到接受捐獻(xiàn)的男孩開始，回憶母親捐獻(xiàn)眼角膜的事情，是倒敘。作用是文章產(chǎn)生懸念，引人入勝，吸引讀者興趣。  

　　(2)本題是對(duì)概括文章主要內(nèi)容的考查。方法：一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點(diǎn)：二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。①六年前，母親做眼角膜捐獻(xiàn)登記;②母親怕?lián)p壞眼角膜不做白內(nèi)障手術(shù);③母親將那張“自愿捐獻(xiàn)眼角膜登記卡”放在了自己的病歷本中。 

　　(3)本題是考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。“固執(zhí)己見”是頑固的堅(jiān)持自己的意見，不肯改變，在文中是貶義詞褒用，更能表現(xiàn)母親捐獻(xiàn)眼角膜的堅(jiān)決態(tài)度，突出了母親無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。 

　　(4)本題是考查學(xué)生對(duì)文中重要句子的賞析能力。解答思路：這句話運(yùn)用了…(外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫;正面、側(cè)面描寫;細(xì)節(jié)描寫;對(duì)比、襯托手法等)的描寫手法(或?qū)懛?，寫出了人物…的性格特征(或心理)。驚喜而羞怯地凝視著她是神態(tài)描寫，生動(dòng)形象的將男孩見到捐獻(xiàn)者的女兒時(shí)的神情，表現(xiàn)了男孩的興奮與感謝之情。 

　　(5)本題是對(duì)題目含義的理解能力。結(jié)合文章內(nèi)容，在首段與末段，尋找對(duì)題目的解釋與深化，議論抒情性的句子，同時(shí)注意題目的雙關(guān)含義，概括出表面含義和深層含義即可。最美的對(duì)視是因?yàn)樵谀泻⑴c她的對(duì)視中，包含著女兒對(duì)母親的思念，包含著愛，包含著人間的溫暖與無私奉獻(xiàn)的高貴。