一、積累與運用

　　1.下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在米字格中。(2 分) 

　　發(fā)倔襄陽文化內(nèi)涵，章顯華夏多彩文明。

　　錯字：掘彰

　　2.根據(jù)語境，給下面一段話中加點的字注音。(2 分) 

　　“高山安可仰，徒此揖.( yī ) 清芬。”漢水蒼茫，滄浪濯纓，洗滌了高士大儒們的塵埃，成就了他們的武功文事。凝.(nínɡ ) 思靜想，他們的一世英名，如漢水之清流，歷萬世而流芳。

　　3.下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是( C ) (2 分) 

　　A.美國采用極限施壓的方式打貿(mào)易戰(zhàn)，對中國來說注定是徒勞的，我們堅決奉陪..到底。

　　B.我們閱讀經(jīng)典，就是要學會從中汲取..豐富的營養(yǎng)，領悟其中蘊藏的深刻哲理。

　　C.經(jīng)過充分地討論，大家認為這條建議很有價值，都隨聲附和地...表示贊成。

　　D.璀璨的亞洲文明是世界文明濃墨重彩....的篇章，人類文明因亞洲而更加絢麗多姿。

　　4.下列說法有誤的一項是( D ) (2 分) 

　　A.王維是唐代詩人，其作品《使至塞上》《竹里館》都體現(xiàn)出了“詩中有畫”的特點。

　　B.黃發(fā)，舊說是長壽的特征，用來指老人。垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩。

　　C.“這是我的好朋友李華從他的家鄉(xiāng)給我?guī)�來的一件根雕禮物。”這句話沒有語病。

　　D.“只要人人都奉獻一點愛，世界就會變成美好的人間�！边@個句子是轉折復句。

　　5.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的-項是( A ) (2 分) 

　�、賹�歷史名人進行深入研究，有助于豐富襄陽城市文化，探求襄陽城市精神。

　　②宋玉、劉秀、諸葛亮、孟浩然、米芾等一個個閃亮的名字，為國人所熟知。

　�、墼谄湄S厚的底蘊中，眾多大人物構成其鮮亮的一筆。

　�、苓@些名人不僅是襄陽的文化財富，也是中華民族的人文瑰寶。

　　⑤襄陽是國家歷史名城，底蘊豐厚，魅力四射。  

　　A.⑤③②④①B. ①②④⑤③  C.⑤③①②④  D.①⑤③④②